山西省忻州市忻州实验中学2019-2020学年高二第一学期期始考试生物试卷

上传人:zhan****gclb 文档编号:85691013 上传时间:2022-05-06 格式:DOC 页数:15 大小:291KB
收藏 版权申诉 举报 下载
山西省忻州市忻州实验中学2019-2020学年高二第一学期期始考试生物试卷_第1页
第1页 / 共15页
山西省忻州市忻州实验中学2019-2020学年高二第一学期期始考试生物试卷_第2页
第2页 / 共15页
山西省忻州市忻州实验中学2019-2020学年高二第一学期期始考试生物试卷_第3页
第3页 / 共15页
资源描述:

《山西省忻州市忻州实验中学2019-2020学年高二第一学期期始考试生物试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省忻州市忻州实验中学2019-2020学年高二第一学期期始考试生物试卷(15页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。-培根 高二生物试题本试卷分卷(选择题)和卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。第I卷(选择题,共40个,每个1.5分,共60分)(在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)1.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是( )AF1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆BF1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔2.在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及自交和测交。下列相关叙述错误的是( )A测交可用于判断某显性

2、性状的豌豆基因型B自交可用于判断某显性性状的豌豆基因型C测交可用于提高豌豆种群中纯合子的比例D自交可用于提高豌豆种群中纯合子的比例3.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1:2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为( )A3:2:1 B1:2:1 C3:5:1 D4:4:14.已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交,后代出现有色籽粒和无色籽粒的比是1:3,对这种现象的推测不确切的是( )A.测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B.玉米的有色、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律C.玉米的有色、无色籽

3、粒是由一对等位基因控制的D.测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种5.孟德尔用具有两对相对性状的豌豆做亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1。与F2出现这种比例无直接关系的是( )A亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆BF1产生的雌、雄配子各有4种,比例为1:1:1:1CF1自交时,4种类型的雌、雄配子的结合是随机的DF1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体6.有一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交得F2,表现型如图。若将F2中的红色植株花粉授给蓝色植株,则后代表现型及比例为( )A蓝色:紫

4、色:红色=4:4:1B蓝色:紫色:红色=1:2:1C蓝色:紫色:红色=2:2:1D蓝色:紫色:红色=9:6:17.下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是( )A甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1:1:1:1B甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1:1:1:1C丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1D正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离8.某生物的三对等位基因(A/a,B/b,E/e)分别位于三对同源染色体上,且基因A, b,e分别控制三种酶的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑

5、色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来,如图所示:现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交,出现黑色子代的概率为( )A1/64 B8/64 C3/64 D27/649.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体,(aa的个体在胚胎期致死),两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律,AabbAAbb2:1,且该种群的每种基因型中雌雄个体比例为11,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是( )A5/8B5/9 C13/16 D1/210.如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中正确的是( ) A若图1表示减数分裂,则图1

6、的CD段表示同源染色体分开B若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体C. 若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组D. 若图1、图2分别表示减数分裂、有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂11.如图为某高等动物的一组细胞分裂图像,相关叙述错误的是( ) A细胞分裂结束后,子细胞的染色体数与细胞的相同B细胞中发生了等位基因的分离C细胞的出现可能是基因突变的结果D细胞中均存在同源染色体12.下图是人类精原细胞的增殖情况,下列叙述正确的是( )A图中过程均可形成姐妹染色单体B图中过程中细胞的染色体组数不会发生变化C图中过程细胞会适度生长D图中过

7、程发生的变异类型相同13.下图中甲-丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述错误的是( ) A代表染色单体,甲可表示减数第一次分裂前期B丙图可表示有丝分裂间期的开始阶段C甲丁中DNA的数量比是4221D丁图可表示有丝分裂后期14.如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线,着丝点分裂最可能发生在( ) ACD段 BBC段和FG段CAB段和FG段 DBC段和HI段15.下面是对高等动物通过减数分裂形成的、配子以及受精作用的描述,其中正确的是( )A每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B等位基因进入卵

8、的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D、配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等16.下列说法中正确的是( )A肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质B噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质C基因是DNA分子携带的遗传信息DDNA是遗传物质,遗传物质是DNA17.艾弗里将S型细菌的DNA加入到培养了R型肺炎双球菌的培养基中,得到了S型肺炎双球菌,有关叙述正确的是()AR型细菌转化成S型细菌,说明这种变异是定向的BR型细菌转化为S型细菌属于基因重组C该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNAD将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也

9、能产生S型细菌18.赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,若噬菌体在细菌体内复制了三代,则下列说法正确是( )A标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体B含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0C上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:RNADNARNA蛋白质D若32P标记组的上清液有放射性,则可能的原因是搅拌不充分19.研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 用15N标记的噬菌体侵染未标记的

10、细菌用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌以上4个实验,经过适宜时间后搅拌和离心,检测到放射性的主要部位是( )A上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液C沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液D上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀20.下列有关染色体、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是()A在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的D染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA

11、分子21.如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是( ) 、A当DNA复制时,的形成需要DNA连接酶B的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高D在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基是通过氢键连接的22.下列哪项对双链DNA分子的叙述是错误的()A.若一条链A和T的数目相等,则另一条链上的A和T的数目也相等B.若一条链G的数目为C的倍,则另一条链上G的数目是C的0.5倍C.若一条链上的ATGC1234,则另一条链也是ATGC2143D.若一条链上的GT12,则另一条链上也是C:A2123.将洋葱根尖细胞在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中完成一

12、个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养液中继续完成一个细胞周期,下列叙述正确的是( )A第一个细胞周期中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期B第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记C第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记D完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同24.下列关于基因表达过程的叙述,错误的是( )A转录只能以基因的一条链作为模板B一个mRNA结合多个核糖体可以缩短每一条肽链合成的时间C参与基因表达的每种tRNA只转运一种氨基酸D转录与翻译过程的碱基配对方式不完全相同25.如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布

13、状况,图中、为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是( ) A.在每个植物细胞中,a、b、c基因都会表达出相应蛋白质B.a、b互为非等位基因,在亲子代间传递时可自由组合C.b中碱基对若发生了增添、缺失或替换,则发生了基因突变但性状不一定改变D. 基因在染色体上呈线性排列,基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子26.如图甲乙丙分别表示某真核细胞内与某一基因相关的三种生理过程,下列有关说法正确的是() A上述三种生理过程进行的场所互不相同B丙图中mRNA沿核糖体移动的方向是A端B端C一般情况下,甲图中a、d两条链上的碱基序列相同D最终形成的m、n上氨基酸的序列会相同27.下列所述大肠杆菌某基因的碱基

14、序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)( ) A第6位的C被替换为TB第9位与第10位之间插入1个TC第100、101、102位被替换为TTTD第103至105位被替换为1个T28.下图表示基因突变的一种情况,其中a、b是核酸链,c是肽链。下列说法正确的是()Aabc表示基因的复制和转录B图中由于氨基酸没有改变,所以没有发生基因突变C图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有简并性D除图示情况外,基因突变还包括染色体片段的缺失和增添29.下列有关基因重组的叙述中,正确的是( )A基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离B基因A因替换、增添或缺失部分碱

15、基而形成它的等位基因a属于基因重组CYyRr自交后代出现不同于亲本的新类型过程中发生了基因重组D造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组30.如图表示某个体的一对同源染色体,字母表示基因。下列叙述正确的是( )A图示变异类型是基因突变中的碱基缺失B该个体发生的变异不能遗传C该个体的性状一定不发生改变D该个体发生了染色体结构变异31.下列属于染色体变异的是()花药离体培养后长成的植株 DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变 非同源染色体的自由组合 四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换 21三体综合征患者细胞中的第号染色体有条ABCD32.菊花种类很多,与其变异类型有关。下列关于菊花

16、细胞中染色体变异和基因重组的叙述正确的是( )A染色体组整倍性变化必然导致基因种类增加B一般情况下,菊花花蕊细胞内均可发生基因重组,而根尖细胞内则不能C同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因突变D非同源染色体之间交换一部分片段,属于染色体结构变异33.下列关于单倍体的表述正确的是( )A单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B单倍体生物的体细胞内只有一个染色体组C单倍体生物的体细胞与本物种配子中的染色体数目相同D用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体34.用纯合的二倍体水稻高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方

17、法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是( )A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占58、14、B.后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为23C.前一种方法的原理是基因重组,细胞学基础是非同源染色体自由组合D.后一种方法的原理是染色体变异,但光学显微镜下无法确认35.“天宫二号”空间实验室为探索空间植物生长、发育提供了良好的在轨研究平台,研究人员能够直接观察不同植物的种子在太空中从萌发、生长、开花到结籽的全过程,得以更好的了解和掌握未来太空农业发展的可能。下列有关太空培养植物的说法错误的是( )A在太空微重力条件下,种子萌发时可能会发生基

18、因突变B植物在太空结出的种子萌发后性状不一定发生改变C太空植物开花结籽过程中的变异来源主要是基因突变D植物在太空的生长过程中可能会发生染色体变异36.下列有关生物进化的叙述,正确的是( )A二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来二倍体之间不存在生殖隔离B物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C不同物种之间,生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性D突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变37.下列有关现代生物进化理论内容的叙述中,正确的是( )A. 突变和基因重组是随机的,决定生物进化的方向B. 新物种只能通过自然选择过程形成,形成的标志是生殖隔离C. 新物种的形成都是长期

19、的地理隔离,最终达到生殖隔离的结果D. 种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映可遗传变异的方向38.已知某动物的性别决定类型为型。控制某一性状的等位基因(、)可能位于常染色体上,也可能位于性染色体上,A对a为显性。下列判断正确的是( ) A.如果A、a位于常染色体上,则该动物群体的基因型可能有3种B.如果A、a只位于X染色体上,一个表现隐性性状的男性,其a基因不可能来自于他的外祖父C.如果A、a位于X、Y同源区段,则该动物群体的基因型可能有5种D.如果A、a位于X、Y同源区段,则该性状的遗传和子代性别无关39.一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常。则此夫妇的基

20、因型是( ) A.Xb Y、XBXB B.XBY、XBX b C.XBY、X b X b D.X b Y、XBX b40.现有四个纯种果蝇品系,其中品系的性状均为显性,品系均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:若需验证自由组合定律,可选择交配的品系组合为( )A B C D第卷(非选择题,共40分)41.(10分)人的眼色是由两对等位基因(A/a和B/b)共同决定的,两对基因独立遗传。在同一个体中,两对基因处于不同状态时,人的眼色如下表所示。若有一对黄眼夫妇,其基因型均为AaBb。从理论上计算:个体内基因组成性状表现(眼色)四

21、显基因(AABB)黑色三显一隐(AaBB AABb)褐色两显两隐(aaBB AAbb AaBb)黄色一显三隐(Aabb aaBb)深蓝色四隐基因(aabb)浅蓝色 (1)他们所生的子女,可能的基因型有_种,可能的表现型有_种。(2)他们所生的子女,理论上与父母眼色表现不同的个体所占的比例为_。(3)他们所生的子女中,能稳定遗传的个体的表现型及比例为_。(4)若他们所生的黄眼女儿与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配,该夫妇生下浅蓝眼女儿的概率为_。42(8分)研究人员对珍珠贝(2n)体内进行有丝分裂和减数分裂的细胞进行了观察,图1为某一细胞的示意图(仅示部分染色体)。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染

22、色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的请回答下列问题: (1)图1中细胞分裂的方式和时期是 ,它属于图2中类型的细胞(2)图2中的细胞类型由c变化为b的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是 (3)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是 .(4)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是 减数分裂形成的配子中,染色体组成的多样性主要是由于 (5)在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有 (6)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有 (用图中字母和“”表述)43.(10分)如图为某家庭的遗传系谱图,

23、已知该家庭中由甲(H、h基因控制)和乙(E、e基因控制)两种遗传病,其中一种为伴性遗传病。请据图回答: (1)根据上图判断,甲病属于_,乙病属于_(填正确选项前的字母)A常染色体显性遗传病 B常染色体隐性遗传病C伴X染色体显性遗传病 D伴X染色体隐性遗传病(2)写出下列个体的基因型:I1 _;I2_;3_(3)4和5所生7为同时患甲、乙两种病的男孩的概率是_44.(12分)下图为农业生产上两种不同的育种途径,请回答: (1) 和所示的途径依次表示_育种和_育种。(2)图中A和B处理的手段依次为_和_。(3)从F1和F4连续多代自交的目的是提高_的比例;从F2才开始逐代进行人工选择是为了淘汰_。

24、(4)日常生产中,还有其他的育种方式。如果想要获得根茎粗壮果实硕大但结实率较低且成熟期较晚的品种,应采用的育种方法是_(5)育种工作者从混合栽培有二倍体和四倍体的温室中随机取出一植物A。为鉴定A为哪一品种,以下是某同学设计的部分实验方案,请完善实验方案并回答相关问题。实验步骤:第一步:取A植株的根尖,分别制作细胞有丝分裂临时装片。第二步:用显微镜观察并记录装片中有丝分裂中期的_数目。结果预测及结论:如果_,A为二倍体。如果_,A为四倍体。若没有显微镜,也可用遗传学知识鉴定A为哪一品种,请完善以下步骤:用A植株与正常二倍体植物杂交,看后代是否可育,若_,则A为二倍体,若_,则A为四倍体。生物答案

25、一选择题1-5 DCACA 6-10 ADCDB 11-15 DCDDC 16-20 BBBDA 21-25 CDCBC 26-30 DBCCD 31-35 ADCCC 36-40 CDABD二非选择题41.(10分,每空2分)(1)9 5(2)5/8(3)黑眼:黄眼:浅蓝眼=1:2:1(4)1/1242.(8分,每空1分)(1)有丝分裂后期 a(2)DNA的复制和有关蛋白质的合成(染色体的复制)(只答DNA或蛋白质不得分)(3)次级精母细胞(4)bde 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换和非同源染色体的自由组合(5)ab(6)ba,dc43.(10分,除标注外每空2分)(1)B(1分) D(1分)(2)HhXEXe hhXEYhhXeY(3)1/3244.(12分,每空1分) (1)杂交育种 单倍体育种(2)花药离体培养 适宜浓度的秋水仙素处理幼苗(3)纯合体 表现型不符合育种目的的个体(4)多倍体育种(5)染色体组数 有两个染色体组 有四个染色体组 可育 不可育15 / 15

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!