浙江普通高校招生选考仿真模拟卷

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1、如有你有帮助,请购买下载,谢谢!浙江省普通高校招生选考仿真模拟卷( 五)( 时间 :90 分钟分值 :100 分)一、选择题 ( 本大题共 28 小题 , 每小题 2 分, 共 56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 不选、多选、错选均不得分 )1. “普遍二孩政策”是根据我国人口状况所制定的一项调整性政策,该政策的实施有利于 ()A. 降低出生率B. 调整年龄结构C.降低人口密度D.改变性比率2. 不在内质网上合成或加工的生物分子是()A. 抗体B.胆固醇C.维生素 DD.核酸3. 真核细胞中遗传信息和遗传密码子依次存在于()A. 信使 RNA和转运 RNA B.DNA

2、和信使 RNAC.DNA和转运 RNAD.DNA 和基因4. 维持生态系统的存在 , 下列不是必需成分的是 ( ) A. 生产者 B. 消费者C.分解者D.阳光、水、空气等5. 下列性状中属于相对性状的是()A. 兔的长毛与卷毛B. 羊的有角与牛的无角C.人的长食指与短食指D.豌豆子叶的黄色与种皮的灰色1 页如有你有帮助,请购买下载,谢谢!6. 已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示 , 则下列哪种物质与其有相同的运输方式 ()A.H2OB.氨基酸C.乙醇D.CO 27. 侏儒症患者是由于幼年时缺乏()A. 生长激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.性激素8. 下列变异现象中属于基因突变的是()A.

3、非同源染色体的自由组合B.21 三体综合征患者细胞中的第21 号染色体有 3 条C.果蝇红眼变白眼D.花药离体培养后长成的植株9. 在果树扦插繁殖时 , 容易成活的枝条是 ()A. 带有叶片的枝条B. 带有侧枝的枝条C.上部有顶芽的枝条D.下部带有侧芽的枝条10. 洋葱根尖分生区细胞分裂间期 , 细胞核中发生着复杂的变化。 下列叙述最准确的是 ()A.DNA复制B. 蛋白质和 RNA合成C.DNA复制和 RNA合成D.DNA复制和有关蛋白质合成11. 下列关于种群的叙述中 , 不正确的是 ( ) A. 种群是生物进化的基本单位2 页如有你有帮助,请购买下载,谢谢!B. 种群内的个体可以彼此交配

4、, 并通过繁殖将各自的基因传给后代C.一个池塘内所有的鱼是一个种群D.一个树林里的全部马尾松是一个种群12. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体 , 其中 , 基因型为 AA的个体占 18%,基因型为 Aa的个体占 78%,aa的个体占 4%,基因 A和 a 的频率分别是 ( ) A.18%,82% B.36%,64% C.57%,43% D.92%,8%13. 真核生物与柠檬酸循环有关的酶分布于 ()A. 线粒体基质中B.线粒体内膜上C.线粒体的嵴上D.A、C项内容14. 如图是一个 DNA分子的片段 , 不能从图中得到的信息是 ( ) A.DNA是双螺旋结构B. 碱基严格互补配对C.嘌呤数

5、等于嘧啶数D.两条脱氧核苷酸链反向平行15. 下列免疫反应中 , 属于体液免疫反应的是 ( ) A. 眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌B. 体液中的巨噬细胞吞噬病原体C.免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖D.效应细胞毒性 T 细胞攻击靶细胞使其裂解16. 如图中 ,P 1、P2 为半透膜制成的结构 , 且在如图所示的小室内可自3 页如有你有帮助,请购买下载,谢谢!由滑动。 A 室内蔗糖溶液浓度为2 mol/L,B室内蔗糖溶液浓度为1.5 mol/L,C 室内蔗糖溶液浓度为1.5 mol/L, 实验开始后 ,P 1、P2 分别如何移动 ()A.P1 向右、 P2 向右B.P1 向右、 P2 不动

6、C.P1 向左、 P2 不动D.P1 向左、 P2 向左17. 下列有关生物圈中碳循环的叙述 , 错误的是 ( ) A. 碳循环伴随着能量流动B. 分解者不参与生物圈中碳循环过程C.光合作用和细胞呼吸与碳循环密切相关D.碳在生物群落与非生物环境之间循环的主要形式是CO218. 下列关于遗传育种的叙述 , 正确的是 ( ) A. 杂交育种不会导致种群基因频率的改变B. 诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变C.杂合的二倍体水稻经秋水仙素处理和花药离体培养, 将获得纯合的二倍体D.将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上, 结出的果实为三倍体无籽西瓜19. 卡尔文等人在小球藻培养液中通入 14CO2,

7、再给予不同的光照时间后, 从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是()A. 光照时间越长 ,C3 的积累越多B. 光照时间越长 ,C5 的积累越多C.光照时间越长 , 产生的放射性物质的种类越多4 页如有你有帮助,请购买下载,谢谢!D.无论光照时间长短 , 放射性物质都会集中分布在类囊体膜上20. 下列有关生物圈和酸雨等问题的说法 , 正确的是 ( ) A. 生物圈是一个在物质和能量上自给自足的生态系统B. 植物能吸收硫酸盐并将 S 元素用于合成核酸和蛋白质C.酸雨能直接伤害植物的根 , 间接伤害植物的叶和芽D.人类活动造成大量野生生物的灭绝, 使生物多样性急剧下降21. 为了探究温度、

8、pH对酶活性的影响 , 下列实验设计合理的是 ()试验探究课题选用材料与试剂编号温度对酶活性过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液的影响温度对酶活性新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼的影响迪特试剂pH 对酶活性的新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-影响碘化钾溶液pH 对酶活性的过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝原浆影响A. 实验B. 实验C.实验D.实验22. 下列有关烟草花叶病毒中基因的叙述 , 正确的是 ( ) A. 基因是染色体的主要载体B. 基因的基本单位是脱氧核糖核苷酸C.基因是有遗传效应的DNA片段5 页如有你有帮助,请购买下载,谢谢!D.基因是有遗传效应的RNA片段23. 下列有关于人体内主

9、要组织相容性复合体 (MHC)的说法错误的是()A. 人体多数细胞的表面均存在MHC,但成熟红细胞表面不存在MHCB. 除同卵双胞胎以外 , 不同的人有不同的MHCC.MHC在胚胎发育过程产生D.MHC是人体的一种身份标签并能被自身白细胞识别24. 如图为三个处于分裂期细胞的示意图 , 下列叙述中正确的是()A. 三个细胞均处于减数分裂中B. 三个细胞有可能来自同一生物个体的同一器官C.甲、乙、丙三个细胞染色体数均不相同D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体25. 某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是()A. 在 RNA聚合酶作用下 DNA双螺旋解开B.DNA-RNA杂交区域中

10、A应与 T 配对C.mRNA翻译只能得到一条肽链D.该过程发生在真核细胞中26.【加试题】信号肽是引导新合成的蛋白质向分泌通路转移的短肽链。通过信号肽的作用 , 核糖体会附着到内质网并合成分泌蛋白, 过程如下图所示。下列有关叙述正确的是()A. 信号肽能被内质网上的受体识别并与之相结合6 页如有你有帮助,请购买下载,谢谢!B. 抗体、神经递质的合成都有图示的过程C.除图示分布外 , 人体细胞中的核糖体还可存在于细胞溶胶、线粒体和叶绿体中D.从图中信息可知 , 核糖体和内质网这两种细胞器的膜结构可以相互转化27. 【加试题】 味蕾是人类感知味道的重要结构 , 如图是人类味蕾的局部结构图 , 味觉

11、细胞和神经纤维形成突触。下列叙述错误的是()A. 味觉细胞能够实现信号形式的转换B. 味觉细胞能够释放化学信号C.刺激传入神经纤维能使舌部产生电麻样感觉D.传入神经纤维的神经冲动不能传递给味觉细胞28. 【加试题】 如图为人类某种遗传病的系谱图 , 该遗传病患者经过治疗后 , 可以存活和生育后代。已知该遗传病受一对等位基因 (A、a)控制。在不考虑染色体畸变和基因突变的条件下, 下列说法正确的是( 注: 基因型 XAY、XaY 视为纯合子 )()A. 该病男性患者多于女性患者, 为伴 X 染色体隐性遗传病B. 若 1 和 3 结婚所生子女患该病的概率是1/9C.系谱图中一定是杂合子的个体只有2

12、、 2 和 4D.“选择放松”会造成有害基因频率的不断增加而威胁人类的生存二、非选择题 ( 本大题共 5 小题 , 共 44 分)7 页如有你有帮助,请购买下载,谢谢!29.(6 分) 下图方框内为某人工池塘生态系统的主食物链, 括号内前一数值表示一年内该营养级生物的总能量, 后一数值表示一年内该营养级生物同化的总能量 , 单位为 J/(cm 2a), 据图回答问题 :(1)图中有条食物链 , 属于第四营养级的生物有。(2)能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是( 保留一位小数)。(3) 由图可知 , 下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量 , 原因包括。( 从下列供选答案中选择 , 填

13、序号 )各营养级生物体内的大部分能量被呼吸作用消耗上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用少数能量被分解者利用(4) 据资料显示 , 该生态系统每年 78 月份突发“鱼病、鱼死”现象 ,且有进一步严重化趋势。从生态系统稳定性的角度分析, 发生该现象的原因是。(5) 要进一步提高生态系统的稳定性 , 获得更大的经济效益 , 可采取的措施是。30.(7 分) 如图为光合作用产物在植物细胞中的利用情况, 请据图回答问题 :(1) 图示中的 A 过程表示, 发生的场所在。若有一分子的三碳糖离开A 过程, 需要进行轮循环。8 页如有你有帮助,请购买下载,谢谢!(2) 影响 A 过程的主要环境因素是。若

14、光合作用正常进行时 , 光照突然减弱 , 则光反应为 A 过程提供的减少 , 从而影响 A 过程进行。(3) 三碳糖在叶绿体内能作为合成淀粉、蛋白质和脂质的原料而被利用。图中的 B 物质代表, 由 B 通过方式合成蛋白质。但一般情况下 , 大部分三碳糖会运至叶绿体外, 并且转变成,供植物所有细胞利用。31.(7 分) 果蝇的眼色由两对独立遗传的基因 (A、a 和 B、b) 控制( 其中 A、a 基因位于 2 号染色体上 ) 。A和 B 同时存在 , 果蝇表现为红眼 ,B 存在而 A 不存在时为粉红眼 , 其余情况为白眼。现选择两只红眼雌、雄果蝇交配 , 产生的后代如图所示 , 请回答 :(1)

15、 亲代雌、雄果蝇的基因型分别为。(2)F 1 雌果蝇中杂合子所占的比例为, 雄果蝇能产生种基因型的配子。(3) 果蝇体内另有一对基因 T、t, 已知这对基因不位于 2 号染色体上。当 t 基因纯合时对雄蝇无影响 , 但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。为了探究 T、t 基因是否位于 X染色体上 , 让纯合红眼雌果蝇与一只不含 T 基因的纯合白眼雄果蝇杂交 ,F 1 雌雄果蝇随机交配 , 观察 F2代性别比例。若, 则 T、t 基因位于 X 染色体上。若, 则 T、t 基因位于常染色体上。9 页如有你有帮助,请购买下载,谢谢!32.【加试题】 (14 分) 将苏云金杆菌 Bt 蛋白的基因导入棉花细

16、胞中 , 可获得抗棉铃虫的转基因棉 , 其过程如下图所示 ( 注: 农杆菌中 Ti 质粒上只有 T-DNA片段能转移到植物细胞中 ) 。回答下列问题 :R( 质粒中“ Bt ”代表 Bt 基因 , “Km”代表“卡那霉素抗性基因”)(1) 过程需用同种酶对含 Bt 基因的 DNA和 Ti 质粒进行酶切。为将过程获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来, 应使用培养基。(2) 过程中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养 , 旨在让进入棉花细胞 ; 除尽农杆菌后 , 还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养 , 目的是。(3) 若过程仅获得大量的根 , 则应在培养基中增加以获得芽 ; 部分接种在无激素培养基上的

17、芽也能长根 , 原因是。对于生根正常的丛状苗, 需转移到进行湿度锻炼 , 当湿度降到时, 可将其移栽到大田中。(4) 检验转基因棉的抗虫性状, 常用方法是。种植转基因抗虫棉能减少的使用 , 以减轻环境污染。(5) 某杆状菌能够引起棉花软腐病 , 具有较强的感染能力。 一科研小组预从致病棉株中分离纯化获得杆状菌进行抗菌研究 , 右图为分离纯化过程 , 该过程利用法进行接种 , 在操作过程中应注意的事项有下列哪几项(多选)。10 页如有你有帮助,请购买下载,谢谢!A. 每次划线前和结束时都需要灼烧接种环B. 灼烧接种环后 , 待其冷却后再划线C.第二次及以后的划线 , 要从上一次划线的末端划线D.

18、最后一次划线不能和首次划的线相接触33. 【加试题】 (10 分) 某物质 X 本身不能降低血糖浓度 , 但其可增强胰岛素生理作用的发挥使血糖浓度下降。为了验证该结论 , 研究者提出了以下实验思路 :将生理状况相同的 60 只健康小白鼠均分为甲、 乙、丙三组 , 用血糖测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度 , 求每组平均值 ;将各组小白鼠在适宜且相同条件下饲养 2 小时 , 期间每隔 30 min 测定一次各组小白鼠的血糖浓度 , 求每组平均值并进行统计分析。( 要求与说明 : 答题时用 X 表示相关名词 ; 胰岛素、 X 的剂量适宜 ; 不考虑小白鼠自身激素的影响)请回答 :(1) 实验处理前需要测定各组小白鼠的血糖浓度 , 这在实验中的作用是。实验思路步骤中应进行的操作是。(2) 请设计一个用于记录实验结果的表格。(3) 预测实验结果 :。11 页如有你有帮助,请购买下载,谢谢!(4) 胰高血糖素的主要作用与胰岛素相反 , 可促进肝糖元的分解 , 使血糖升高 , 它还能促使分解。12 页

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