山东省龙口市兰高镇八年级数学上册 第三章 数据的分析课后巩固训练七(无答案) 鲁教版五四制

上传人:Sc****h 文档编号:85641165 上传时间:2022-05-06 格式:DOC 页数:8 大小:412KB
收藏 版权申诉 举报 下载
山东省龙口市兰高镇八年级数学上册 第三章 数据的分析课后巩固训练七(无答案) 鲁教版五四制_第1页
第1页 / 共8页
山东省龙口市兰高镇八年级数学上册 第三章 数据的分析课后巩固训练七(无答案) 鲁教版五四制_第2页
第2页 / 共8页
山东省龙口市兰高镇八年级数学上册 第三章 数据的分析课后巩固训练七(无答案) 鲁教版五四制_第3页
第3页 / 共8页
资源描述:

《山东省龙口市兰高镇八年级数学上册 第三章 数据的分析课后巩固训练七(无答案) 鲁教版五四制》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省龙口市兰高镇八年级数学上册 第三章 数据的分析课后巩固训练七(无答案) 鲁教版五四制(8页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、第三章数据的分析课后巩固训练题七1一组数据5,2,x,6,4的平均数是4,这组数据的方差是( )A2 B C10 D2数据2,1,0,1,2的方差是()A 0 B C 2 D 43有10个数据的平均数为6,另有20个数据的平均数为3,那么所有这30个数据的平均数是( )A 3.5 B.4 C. 4.5 D54下列说法中正确的有( )描述一组数据的平均数只有一个;描述一组数据的中位数只有一个;描述一组数据的众数只有一个;描述一组数据的平均数、中位数和众数都一定是这组数据里的数;一组数据中的一个数大小发生了变化,一定会影响这组数据的平均数、众数和中位数.A 1个 B 2个 C 3个 D 4个5下列

2、说法:“明天降雨的概率是”表示明天有半天都在降雨;无理数是开方开不尽的数;若为实数,则是不可能事件;的平方根是,用式子表示是;某班的5位同学在向“创建图书角”捐款活动中,捐款数如下(单位:元):8,3,8,2,4,那么这组数据的众数是8,中位数是4,平均数是5其中正确的个数有( )A 1个 B 2个 C 3个 D 4个65一组数据1、2、1、0、3的中位数和平均数分别是A1,0 B2,1 C1,2 D1,1710名九年级学生的体重分别是41,48,50,53,49,50,53,67,51,53(单位:kg)这组数据的极差是( )A26 B25 C24 D128甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参

3、赛学生每分钟输入汉字的个数统计结果如表:某同学分析表后得出如下结论:班级人数中位数方差平均字数甲55149191135乙55151110135甲、乙两班学生成绩平均水平相同;乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字150个为优秀);甲班成绩的波动比乙班小上述结论正确的是()A B C D 9一组数据:12,5,9,5, 14,下列说法不正确的是( )A、平均数是9 B、中位数是9 C、众数是5 D、方差是1210如图是某射击选手5次设计成绩的折线图,根据图示信息,这5次成绩的众数、中位数分别是()A 7、8 B 7、9 C 8、9 D 8、1011为筹备校文艺花会合唱比赛,班长就老师推

4、荐的几首歌曲对全班同学作了民意调查,则最终决定选哪首歌曲,应该关注调查数据的_(填“平均数”或“中位数”或“众数”)12张老师某个月(30天),坚持骑摩拜单车绿色出行,她把每天骑行的距离(单位:km)记录并绘制成了如图所示的统计图在这组数据中,中位数是_km.13下表是我市某一天在不同时段测得的气温情况:0:004:008:0012:0016:0020:00252729323430则这一天气温的极差是 14数据6,5,7,7,9的众数是_15一次数学测试中,某学习小组5人的成绩分别是120、100、135、100、125,则他们成绩的中位数是 16(3分)已知数据:1,4,2,2,x的众数是2

5、,那么这组数据的平均数为 17甲乙两人进行飞镖比赛,每人各投5次,其中甲所得环数的方差为15,乙所得环数的方差为12.5,那么成绩较稳定的是_(填“甲”或“乙”)18在一次信息技术考试中,抽得6名学生的成绩(单位:分)如下:8,6,7,x,10,9,已知这组数据的平均数是8,则这组数据的中位数是_19已知甲、乙两组数据的平均数相等,若甲组数据的方差=0.055,乙组数据的方差=0105,则_组数据波动较大20一组数据2,6,10,8的平均数是6,则这组数据的方差是 21市射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加省比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如表(单位:环):第一次第二次第三次第四次第五

6、次第六次甲10898109乙107101098(1)根据表格中的数据,分别计算甲、乙的平均成绩;(2)已知甲六次成绩的方差=,试计算乙六次测试成绩的方差;根据(1)、(2)计算的结果,你认为推荐谁参加省比赛更合适,请说明理由22某公司招聘职员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,面试中包括形体和口才,笔试中包括专业水平和创造能力考察,他们的成绩(百分制)如下表:若公司根据经营性质和岗位要求认为:形体、口才、专业水平、创新能力按照1:2:1:2的比确定,请计算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取?23保障房建设是民心工程,某市从2009年加快保障房建设工程现统计了该市从2009年到2013年

7、这5年新建保障房情况,绘制成如图1、2所示的折线统计图和不完整的条形统计图(1)小颖看了统计图后说:“该市2012年新建保障房的套数比2011年少了”你认为小颖的说法正确吗?请说明理由;(2)求2012年新建保障房的套数,并补全条形统计图;(3)求这5年平均每年新建保障房的套数24体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩测试记录,其中“+”表示成绩大于15秒,“-”表示成绩小于15秒.-0.8+1-1.20-0.7+0.6-0.4-0.1问:(1)这个小组男生最优秀的成绩是多少秒?最差的成绩是多少秒? (2)这个小组男生的达标率为多少?(达标率=)

8、(3)这个小组男生的平均成绩是多少秒?25国家规定,“中小学生每天在校体育锻炼时间不小于1小时”,某地区就“每天在校体育锻炼时间”的问题随机调查了若干名中学生,根据调查结果制作如下统计图(不完整)其中分组情况:A组:时间小于0.5小时;B组:时间大于等于0.5小时且小于1小时;C组:时间大于等于1小时且小于1.5小时;D组:时间大于等于1.5小时.根据以上信息,回答下列问题:(1)A组的人数是 人,并补全条形统计图;(2)本次调查数据的中位数落在组 ;(3)根据统计数据估计该地区25 000名中学生中,达到国家规定的每天在校体育锻炼时间的人数约有多少人.26已知2014年3月份在某医院出生的2

9、0名新生婴儿的体重如下(单位:kg)4.7 2.9 3.2 3.5 3.8 3.4 2.8 3.3 4.0 4.53.6 4.8 4.3 3.6 3.4 3.5 3.6 3.5 3.7 3.7某医院2014年3月份20名新生儿体重的频数分布表某医院2014年3月份20名新生儿体重的频数分布表组别(kg)划记频数略略3.55-3.95正一6略略略合计20(1)求这组数据的极差;(2)若以0.4kg为组距,对这组数据进行分组,制作了如下的“某医院2014年3月份20名新生婴儿体重的频数分布表”(部分空格未填),请在频数分布表的空格中填写相关的量(温馨提示:请在答题卷的对应位置填写,填写在试题卷上无

10、效)(3)经检测,这20名婴儿的血型的扇形统计图如图所示(不完整),求:这20名婴儿中是A型血的人数;表示O型血的扇形的圆心角度数27某养鸡场分3次用鸡蛋孵化出小鸡,每次孵化所用的鸡蛋数、每次的孵化率(孵化率=)分别如图1,图2所示:(1)求该养鸡场这3次孵化出的小鸡总数和平均孵化率;(2)如果要孵化出2000只小鸡,根据上面的计算结果,估计该养鸡场要用多少个鸡蛋?28某公司为了解员工对“六五”普法知识的知晓情况,从本公司随机选取40名员工进行普法知识考查,对考查成绩进行统计成绩均为整数,满分100分,并依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计表解答下列问题:组别分数段分频数人数频率12a263bc41256合计40表中_,_,_;请补全频数分布直方图;该公司共有员工3000人,若考查成绩80分以上不含80分为优秀,试估计该公司员工“六五”普法知识知晓程度达到优秀的人数8

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!