突发公共卫生事件交通应急处置预案

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1、 突发公共卫生事件交通应急处置预案撰写人：_日 期：_突发公共卫生事件交通应急处置预案为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，防止重大传染病疫情通过客运班车及司、乘务人员、乘车旅客等途径传播流行，保障广大旅客身体健康与生命安全，保证突发公共卫生事件期间，广大旅客安全运输和应急物资及时运输，维护正常的交通客运秩序，安达市公路客运总站根据黑交发_下发_省突发公共卫生事件交通应急预案_精神，结合客运总站实际情况，制定安达市公路客运总站突发公共卫生事件交通应急预案。本应急预案所称突发公共卫生事件(以下简称_)是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群众性不明原因疾

2、病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。本应急预案所称重大传染病疫情是指根据突发公共卫生事件应急条例有关规定确定的传染病疫情。本应急预案所称交通卫生检疫是指根据国内交通卫生检疫条例对车船、港站、客运人员和货物等实施的卫生检验，紧急卫生处理，紧急控制，临时隔离，医学检查和留验以及其他应急卫生防范，控制，处置措施。本应急预案所称检疫传染病人、疑似检疫传染病病人，是指_确定并公布的检疫传染病的病人、疑似传染病病人。本应急预案所称乘运人员是指客车上的所有人员，包括车辆驾驶员和乘务人员、旅客等。一、_交通应急工作，应当遵循预防为主、常务不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断

3、、依靠科学、加强合作的原则，在确保控制重大传染病病源传播和蔓延的前提下，做到交通不中断、客流不中断。二、安达市公路客运总站成立加强防控突发公共卫生事件_机构1、_机构主要任务(1)落实_、_、_部、省厅及市委、市政府、市交通_防控突发公共卫生事件交通工作的决策和部署，指导、协调全市交通客运系统防控公共卫生事件交通应急工作。(2)负责制定全市客运系统防控突发公共卫生事件交通应急预案，提出紧急应对措施，研究并进行重大工作部署。(3)研究、处理其他有关防控突发公共卫生事件交通应急的重大事项。2、_机构成员为保证在突发公共卫生事件发生期间，责任明晰、措施得力，提供_保障。总站成立了突发公共卫生事件工作

4、领导小组，由总站长任小组长。成员：徐长伟马伟东闫德良宋亚杰刘英丽董庆海崔艳辉于丽丽王玉英姜微吴连池张晓艳陶淑华_张艳华王秀玲3、_机构主要职责负责总站系统防治突发公共卫生事件的领导、_、协调、监督检查、汇报等工作。职责分工：郑晓云。对总站突发公共卫生事件工作负总责。吕迪。负责总站突发公共卫生事件全面工作，思想发动、宣传教育、日常工作部署、监督检查等工作。吴丽敏。负责总站防治突发公共卫生事件日常工作，负责监督检查站务、安检、执勤等部门工作、对进站车辆、人员宣传、消毒和清洁卫生工作。赵春良。负责突发公共卫生事件通讯和物资供应、后勤保障工作，负责消毒、清洁等工作，协助抓好宣传教育工作。_。负责突发公

5、共卫生事件全站职工思想教育，宣传基本常识；负责对所有经营者、司乘人员的思想发动和宣传教育工作。马伟东。负责总站站务工作，做好对营运车辆、司乘人员管理，负责对所有进站车辆宣传、消毒、清洁工作。朱其富。负责总站治安保卫工作，负责所有进站行李、包裹等物品检查，对无三品的行包贴“无三品”标签，负责进站、出站车辆检查，门卫安全等工作。闫德良。负责对所有车辆进行安全检查。在突发公共卫生期间，加大对所有班车检查力度，保证班车安全、正常营运。宋亚杰。负责分站突发公共卫生事件应急工作，加强分站出口营运班车检查工作，保证出城班车无三品、无超员。刘英丽。负责对进站办理运送的行包、货物进行安全、“三品”检查，开展防爆

6、、防碰撞监督检查工作。三、安达市公路客运总站在市政府及市交通局统一领导、部署下，负责其所辖区域交通客运系统防控突发公共卫生事件交通应急工作，履行_交通应急职责，应当与市、区卫生防疫部门密切配合，协调行动。建立和完善_交通防范和应急责任制，保证_交通应急工作的顺利进行。四、预防和应急准备为防范和处理重大传染病疫情_制定的_交通应急预案，主要包括以下主要内容：_期间，客运总站客运班车实行全面管制，严格按照市局的要求做好一切安全营运工作，为广大旅客提供安全、及时、方便、舒适客运班车。对客运站重大传染病病人、疑似重大传染病病人和可能感染重大病病人进行紧急隔离制，并立即上报市_部门与市交通局。发生_污染

7、客运班车时，应立即对污染车辆进行全面消毒处理，在取得_部门和_部门共同许可时，给予发放有效营运手续。否则坚决停运与隔离处理。发生客运站被污染事件时，应立即对污染源处进行封闭与隔离，全面保障群众的安全，并上报市_部门进行处理。对客运站和客运班车的污染物应依据_部门指定地点、指定方式进行处理。不得私自进行处理。对_期间旅客、防疫人员和救护人员，实行分离专车专线的运输，不得将旅客与防疫救护工作人员同车运输。_期间，客运班车维护应按指定地点进行维护，坚决服从总站应急指挥机构管理。同时，总站设立专人对交通应急信息进行收集、分析，最后通报各部门，形成宣传方案向指挥机构进行汇报。总站工会_对_交通应急处理人

8、员进行_和培训，并根据培训考核情况确定人员安置工作。在_期间，总站党支部对交通应急处理工作的进行全面检查监督，记录在案，发现问题与违规等情况，立即处理。同时，客运总站根据_交通应急工作预案的要求，保证_交通应急运力和有关物资储备，道路客运运输经营者应当按照国家有关规定，使客车、客运站保持良好的卫生状况，消除车、站的病媒昆虫和鼠类以及其它染疫动物的危害。在车、站发生_，客运总站应当协助市、区卫生行政主管部门_专家对_进行综合评估，初步判断_的类型，按照有关规定向上级提出是否启动_应急预案的建议，应急预案启动后，客运总站根据_的类别，立即启动相应的_交通应急预案，并向社会公布有关_交通应急预案。五

9、、应急信息报告客运总站建立_交通应急值班制度、应急报告制度和应急_制度，公布统一的_报告、_电话，保证_交通应急信息畅通。客运总站按有关规定向上级主管部门报告下列有关_的情况。1、_的实际发生情况；2、预防、控制和处理_的情况；3、运输_紧急物资的情况；4、保障交通畅通的情况；5、_应急的其他有关情况。道路旅客运输经营者应当按有关规定向客运总站_机构报告有关_的预防、控制、处理和紧急物资运输的有关情况。1、总站在突发公共卫生事件期间每日下午定时召开总站领导班子成员和各科室、各班组负责人参加应急工作会议。会议主要内容应包括：各科室负责人汇报当天所做的具体工作、发现的情况以及有待解决的问题。总站督

10、查负责人汇报当天发现的正反两方面的情况。总站领导对当天工作进行总结，当场解决工作存在的问题。总站领导向与会人员安排部署下一步工作。2、总站各部门主要领导每日适宜的固定时间召开工作会议，总结前一天工作，安排部署各部门的工作。报告制1、总站在发生突发公共卫生事件期间，在每日定时将每天消毒班车台数、次数、客运量、站内卫生消毒次数、有无疫情、留验人数等方面的情况及时、准确地向上报总站领导小组。2、总站领导小组根据以上信息，由专人负责详实地填写每日突发公共卫生事件统计表，形成当天的汇报材料，每日规定时间及时向上级交通、_部门汇报。3、如遇有重大可疑问题或现象，应由总站领导机构立即向上级交通_部门汇报详细

11、情况，并根据有关指示，采取相应措施。信息发布制1、总站工会收集、整理、汇总各科室、各班组上报的有关防治突发公共卫生工作情况以及在此过程中涌现的“好人好事”等素材和信息，并根据总站防治小组工作的会议要求，定期发布总站内部防治工作简报。2、总站加强与新闻媒体的联络与沟通，通过广播、电视、报纸等新闻媒介宣传报道总站防治突发公共卫生事件工作的做法和经验，确保及时向社会公众传递有关信息，表达总站努力承担社会义务的责任意识和有力举措，树立总站良好的社会形象。督查制为确保总站防治突发公共卫生事件工作任务落实、职责明晰、管理到位、措施得力，总站在此期间成立由总站党支部及各科室负责人组成工作督查组。主要职责如下

12、：1、对各自分管区域内客运站防治工作责任制和各项措施落实情况进行督促检查，并认真填写总站预防突发公共卫生事件督查组记录表。2、在检查各部门防治工作落实情况的同时，要对营运车辆的违规行为进行打击和治理，做到防治与运营管理两不误。3、对检查过程中发现的问题，及时向有关责任部门或主管人员进行反馈，并提出整改意见或建议。4、督查组负责人在总站每日召开的防治工作例会上向与会人员通报当天检查情况及尚存在问题。5、妥善保管有关检查记录，以利备查。问责制为确保突发公共卫生事件预防工作顺利开展，总站设立防治工作_机构和工作职责，成立监督检查组、宣传报道组、后勤保障组、应急处理组。同时为加强防治工作绩效管理，严防

13、人为原因造成工作纰漏，确保万无一失。总站对责任部门及主管人员职责履行情况进行跟踪问效，采取措施如下：1、各部门负责人就本部门防治工作所采取的措施和所取得的成效、尚须解决的问题等事项定期向总站进行述职，并接受总站对其工作考评。2、总站针对防治工作例_确定的改进事项和主要问题，跟踪难证各部门遵照执行和有效落实情况，作为对各部门职责履行情况考评的重要依据。3、总站根据情况在适当的时候，对工作成绩卓著、表现突出的部门和个人给予一定的表彰和奖励，对谎报、瞒报、缓报有关情况，或玩忽职守、工作不力的，总站责令改正、通报批评、给予警告；情切严重，给总站防治突发公共卫生事件工作造成不利影响的，总站将依据有关规定

14、对主要负责人、负有责任的主管人员和其他直接责任人员给予降级、撤职至开除的纪律处分。安达市公路客运站公共卫生_应急处置预案一、公共卫生类_等级确认与划分根据国务突发公共卫生事件应急预案，结合教育行政部门空际，突发公共卫生事件按严重程度，从高至低划分为特别重大(级)、重大(级)、较大(级)和一般(级)四级。(一)特别重大突发公共卫生事件(级)1、学校发生肺鼠疫、肺_，传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已经消灭的传染病等达到_卫生行政部门确定的特别重大突发公共卫生事件标准；2、学校实验室保存的烈性病菌株、毒株、毒种等丢失；3、发生在学校，_卫生行政部门认定的

15、其他特别重大突发公共卫生事件。(二)重大突发公共卫生事件(级)1、学校_性食物中毒，一次中毒超过_人并出现死亡病例，或出现_例及以上死亡病例；2、学校发生肺鼠疫、肺_，腺鼠疫，_等传染病病例、发病人数以及疫情波及范围达到市以上卫生行政部门认定的重大突发公共卫生事件标准；3、学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例；4、乙类、丙类传染病短期内爆发流行，发病人数及疫情波及范围达到省级以上人民政府卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准；5、群体性不明原因扩散到县(市)县以外学校；6、因预防搁或预防性服药造成人员死亡；7、因学校实验室有毒(物)药品泄露，造成急性中毒_人以上，或_人及

16、以上；8、发生在学校，经省级以上人民政府卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。(三)较大突发公共卫生事件(级)(一)信息报告1、突发公共卫生事件的责任报告单位责任报告单位：学校各处室、办公室、年级组、食堂、实验室。责任报告人：学校各处室、办公室、年级组、食堂、实验室负责人。2、突发公共卫生事件报告时限及程序a、初次报告学校各处室、办公室、年级组、食堂、实验室等发生突发公共卫生事件后，应在第一时间(事件发生后_小时内)向校办公室、中心学校、市教育局及市_部门进行初次报告。特别重大(级)或重大(级)突发公共卫生事件，学校或基层教育行政部门可直接报告省教育厅应急处臵工作组。b、进程报告级和级突

17、发公共卫生事件处臵过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告上级教育主管部门，地方教育行政部门要逐级每日报告上级教育行政部门直至教育部处臵工作组。级和级突发公共卫生事件处臵过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告主管教育行政部门，地方教育行政部门要逐级报告上级教育直至教育部应急处臵工作组。c、结案报告事件结束后，应将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门直至省教育厅处臵工作组。3、报告内容a、初次报告内容发报内容：事件发生时间、发生地点、造成伤害的人数；选报内容：事件初步性质、发生的可能原因等。b、进程报告内容。事件控制情况(丢失的有害物查找情况)、患病(中毒)人员治疗与病情变化情况、造成事故的原

18、因、已经或准备采取的整改措施。c、结案报告内容。事件处理结果、整改情况、责任追究情况等。(二)信息发布1、根据突发公共卫生事件应急条例，省人民政府卫生行政部门经_卫生行政部门授权向社会发布省内突发公共卫生事件的信息。2、各级教育行政部门不得自行向社会发布突发公共卫生事件的信息。三、应急反应学校发生突发公共卫生事件时，市教育行政部门在_的统一部署下，根据相应级别做出应急反应。学校突发公共卫生事件应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。未发生学校突发公共卫生事件的教育行政部门接到突发共公卫生事件情况通报后，要及时部署和落实当地学校预防控制措施，防止突发公共卫生事

19、件在本区或内学校发生。(一)级突发公共卫生事件的应急反应按照级突发公共卫生事件的应急反应要求，_实施相应的应急措施外，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。(三)级突发卫生事件的应急反应县教育行政部门和学校的应急反应除按照级突发公共卫生事件的应急反应要求，_实施相应的应急措施外，应在_的统一指挥下，按照要求住址履行职责，落实有关控制措施；信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。(三)级突发公共卫生事件的应急反应县级教育行政部门和学校的应急反应除按照级突发公共卫生事件的应急反应要求，_实施应急措施以外，有死亡人员的应协

20、助学校做好死亡人员的家属接待与安抚工作。还应按照_和上级教育行政部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。(四)级突发公共卫生事件的应急反应事件发生后，现场的教职员工应立即将相关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场_实施以下应急措施：联系当地_部门(医院)，对中毒或患病人员进行救治；追回已出售(发出)的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止信用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品；停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑水源；与中毒或患病人员(特别是中小学生或病情严重者)家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；积极配

21、合卫生疾病控制部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场，可疑污染区进行消毒和处理，对于肺鼠疫、肺_，_、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作；按照_和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施；对学校不能解决的问题及时报告主管教育行政部门和_以及卫生行政部门，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防自我保护意识。四、善后与恢复突发公共卫生事件应急处臵完成后，工作重点应马上转向善后与

22、恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究行政责任。根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任、学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。对_反映的相关问题，存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止_的发生。尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时_停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关_部门确定没有传染性后方可复学；因水

23、源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经_部门检测合格后，方可重新启用。枣阳市鹿头镇吉河中学公共卫生类_应急处置预案一、公共卫生尖_等级确认与划分根据_部全国突发公共卫生事件应急预案，结合教育部门实际，突发公共卫生事件按严重程度，从高至低划分为特别重大(级)、重大(级)、较大(级)和一般(级)四级，依次用红色、橙色、黄色、蓝色进行预警。1、特别重大突发公共卫生事件(级)学校发生的肺鼠疫、肺_、传染性非典型肺炎、群体性不明原因疾病、放射损伤、新传染病以及我国已经消灭的传染病等达到_部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。2、重大突发公共卫生事件(级)学校_性食物中毒，一次中毒人数超过_人并出现死

24、亡病例，或出现_例及以上死亡病例；学校发生肺鼠疫、肺_、_等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准；学校发生传染性非典型肺炎续发病例；或疫情波及_个及以上县(乡、镇)的学校。乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准；群体性不明原因疾病扩散到校园的；因预防接种或预防性服药造成人员(残疾)死亡；因学校实验室有毒物品(药)泄露，造成人员急性中毒在_人以上，或者死亡_人及以上；发生在学校的放射事故，一次放射事故超剂量照射人数_人以上，或轻度放射损伤人数_人以上，或中度放射损伤人数

25、3_人，或重度放射损伤人数3_人，或极重度放射损伤人数3_人；因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生人数在_人以上，或死亡_人及以上；发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。3、较大突发公共卫生事件(级)a：学校_食物中毒，次中毒人数超过_人，或出现死亡病例；b：学校发生肺鼠疫、肺_、_等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准；c：学校发生传染性非典肺炎病例；d：乙类传染病、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在县乡镇区域内的学校，发病人数达到县级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准；e：

26、在一个乡镇域内学校发现群体性不明原因疾病；f：发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应；g：因学校实验室有毒物品(药)泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在10_人，或出现死亡病例，但死亡人员在_人以下；h：发生在学校的放射事故，一次放射事故超剂量照射人数51_人，或轻度放射损伤人数11_人；i：因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在10_人，或出现死亡病例，但死亡人员在_人以下；j。发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。4、一般突发公共卫生事件(级)a：学校发生_食物中毒，一次食物中毒人数30_人，无死亡病例；b：学校

27、发生腺鼠疫，_病例，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定的一般突发公共事件标准；c：因学校实验室有毒物(药)品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒师生人数在_人以下，无死亡病例；d：因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在_人以下，无死亡病例；e。发生在学校的放射事故，一次放射事故超剂量照射人数10_人，或轻度放射损伤人数3_人。f。发生在学校的，经县级以上_部门认定的其他一般突发公共卫生事件。5、鉴于学校公共卫生事件涉及青少年健康安全，社会_度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的一般公共卫生事件，均按照一般突发公共卫生事件进行应急反应。二、情况报告a：情况报告：

28、a：突发公共卫生事件的责任报告单位责任报告单位：学校突发性事件联络调查组；责任报告人：联系调查组指定信息报送人员。b：突发公共卫生事件报告时限及程序初次报告学校发生突发公共卫生事件后，应在第一时间(事件发生后_小时内)，向主管教育行政部门、当地卫生行政部门进行初次报告。教育行政部门接到学校初次报告后，应在_小时内报告上一级教育行政部门及同级政府和卫生行政部门。特别重大突发公共卫生事件，学校可以直接报告县教育局应急处置工作组。进程报告a。一般与较大突发公共事件、公共卫生事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告主管教育行政部门。b：重大与特别重大突发公共卫生事件的进程报告重大与特别重大突发

29、公共卫生事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告上级教育主管部门。结案报告事件结束后，应将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门。c：报告内容a：初次报告内容必报内容。事件发生时间，发生地点，造成伤害的人数；选报内容；事件初步性质，发生的可能原因等。b：进程报告内容：事件控制情况(丢失的有害物查找情况)，患病(中毒)人员治疗与病情变化情况，造成事故的原因，已经或准备采取的整改措施。c：结案报告内容：事件处理结果，整改情况，责任追究情况等。三、信息发布学校不得自行向社会发布公共卫生事件的信息。四、应急反应学校发生突发公共卫生事件时，学校应在_的统一部署下，按照分级响应的原则，根据相应级别做

30、出应急反应。一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将相关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶到现场_实施以下应急措施：联系当地_部门(医院)，对中毒或患病人员进行救治；追回已出售(发出)的可疑中毒或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品；停止出售和封存剩余可疑的中毒物品；控制或切断可疑水源；与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；积极配合卫生防疫部门封锁和保护事发现场，对中毒食物，物品等取样留验，对相关场所，人员进行治病因素的排查，对中毒现场，可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺

31、炭疫、_、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合安全部门进行现场取样，开展侦破工作；对学校不能解决的问题及时报告主管教育行政部门和_以及_部门，并请求支持和帮助；在学校适当的范围内通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防和自我保护意识。根据突发公共卫生的性质对有关责任人进行查处。五、善后与恢复工作突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常程序。1、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查的结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追

32、究行政责任。2、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校应认真做好或积极调查有关部门做好受害人员的善后工作。3、对_反映出的相关问题，存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止_的发生。4、尽快恢复学校正常教学程序。对因传染病流行而导致_停课的，必须对教室，阅览室，食堂，厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停课的学生，必须恢复健康，并经有关部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经_部门检测合格后，方可重新启用。交通_应急处置预案一、制定目的为做好交通安全事故应急防范处置工作，及时正确采取交通事故

33、紧急应对措施，将事故损失及伤害降低到最小程度，特制订本预案。二、工作目的一是采取教育性原则，经常召开安全会议，不断强化安全教育，使驾驶员重视安全，按交通管理规章制度驾驶车辆。二是预防性原则。坚持预防为主，防患于未然，一旦出现突发事故，迅速启动应急预案，尽可能吧损失和影响降到最低。三、工作职责公司办公室按预案内容实施突发交通事故后的报告，对预案的实施情况进行监督检查，配合公司及_部门对突发事故协助进行调查。四、预案内容车辆必须配备消防器材、警示标志、防雾灯等应急设施。加强专职驾驶员的培训考核，严格执行车辆驾驶规程、遵守各项交通安全法规，加强车辆的技术状况检查及维护保养，把交通事故隐患消除在萌芽状

34、态。新驾驶员，如从事驾驶工作不满一年的，不能单独驾车。驾驶人员必须自觉参加交通安全活动。专职驾驶员每年必须进行一次体检，对生理上不再适合从事驾驶工作的人员进行转岗。公司所属车辆，必须由专职驾驶员驾驶。专职驾驶员不准驾驶与驾驶证准驾车型不相符合的车辆。严禁无证人员驾驶车辆。严禁酒后驾车，在患病妨碍安全行车的疾病或过度疲劳时，不准驾驶车辆。驾驶员在驾车前和驾车中不得服用有碍安全行车的药物。如镇静、催眠、镇痛、抗高血压、抗过敏、镇咳、止咳等药物。在雨、雪和大雾等恶劣天气下行车，必须减速行驶。当能见度小于_米时，非紧急情况下任何车辆不准外出。凡驾驶室内配有安全带的车辆，驾驶员在驾驶车时必须扎上安全带，

35、副驾驶座位和后座由安全带的(轿车、皮卡和其他客车)，驾驶员应要求乘员扎上安全带。应定期对机械维护保养、维修情况以及转向系统、制动系统、行驶系统、灯光信号系统进行检查，对存在安全隐患的车辆提出整改意见并复查关闭。按国家规定达到报废标准及维修费用过高并不能保证安全行车的机动车辆，必须停止使用，按报废程序审批报废。发生交通事故时，必须立即停车，保护现场，抢救伤者，并迅速向当地交警部门报案，同时向单位领导报告情况。驾驶员发生了交通事故后，必须立即停车，在车后设置警示标志，并开启警告危险信号灯，夜间还必须开启示宽灯和尾灯，严禁逃离现场。交通事故引起车辆火灾时，应坚持救人重于灭火的原则，坚持“先控制、后消

36、灭”的准则，及时向火警“119”报告，通过过往车辆驾驶员和其他人员的协助，力争将损失降低最低限度。五、事故调查1、应迅速将发生事故的时间、地点、车辆及伤亡情况报当地交警部门和本单位领导，便于事故处理。2、公司接到驾驶员报案后，应立即通知专职安全员去现场配合交通管理部门处理事故。重大事故应向公司经理汇报情况。3、配合_部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。4、向经理报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。5、总结经验教训，查找存在的问题，制定防范措施。突发公共卫

37、生事件学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。学校突发公共卫生事件应急处置工作遵循预防为主的方针，贯彻统一领导、分级负责、分类指导、加强合作、群防群控的原则。建立突发公共卫生事件预警预报机制，尽早发现突发公共卫生事件的苗头，及时采取相应措施，迅速控制和消除突发公共卫生事件的危害。一、突发公共卫生事件的分级(一)特别重大突发公共卫生事件(级)红色学校发生的肺鼠疫、肺_、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群体性不明原因疾病、放射损伤、新传

38、染病以及我国已消灭传染病等达到_部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。(二)重大突发公共卫生事件(ii级)橙色1.学校发生_食物中毒，一次中毒人数超过_人并出现死亡病例，或出现_例及以上死亡病例；2.学校发生肺鼠疫、肺_、腺鼠疫、_等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门1/9确定的重大突发公共卫生事件标准；3.学校发生传染性非典型肺炎、h7n9、人感染高致病性禽流感疑似病例；4.乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准；5.发生群体性不明原因疾病，扩散到县以外的学校；6.因预防接种或群体性预防服药

39、造成人员死亡；7.因学校实验室有毒物(药)品泄露，造成人员急性中毒在_人以上，或者死亡_人以上；8.发生在学校的放射事故，一次放射事故超剂量照射人数_人以上，或轻度放射损伤人数_人以上，或中度放射损伤人数3_人，或重度放射损伤人数3_人，或极重度放射损伤人数3_人；9.学校实验室保存的鼠疫、_、传染性非典型肺炎、_、脊髓灰质炎等烈性病菌株、毒株、致病因子丢失；10.因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生人数在_人以上，或死亡_人及以上；11.发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。(三)较大突发公共卫生事件(iii级)黄色1.学校发生_性食物中毒，一

40、次中毒人数超过_人，2/9或出现死亡病例；2.学校发生肺鼠疫、肺_、_等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准；3.乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在县域内的学校，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准；4.学校发现群体性不明原因疾病；5.发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应；6.因学校实验室有毒物(药)品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在10_人，或死亡_人以下；7.发生在学校的放射事故，一次放射事故超剂量照射人数51_人，或轻度放射损伤人数11_人；8.因学校周边环境

41、污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在10_人，或死亡_人以下；9.发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。(四)一般突发公共卫生事件(iv级)蓝色1.学校_性食物中毒，一次中毒人数30_人，无死亡病例；2.学校发生腺鼠疫、_病例，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定的一般突发公3/9共卫生事件标准；3.因学校实验室有毒物(药)品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在_人以下，无死亡病例；4.因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在_人以下，无死亡病例；5.发生在学校的放射事故，一次放射事故超剂量照射人数10_人，或轻度放射损伤

42、人数3_人；6.发生在学校的，经市级卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件；二、学校突发公共卫生事件_机构与工作职责1.学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组组长：黄辅国(校长全面负责协调各部门工作)副组长：沙毅(代理副校长分管学校安全工作)成员：谢瑞(教导主任落实健康教育课堂教学)谢扬琴(工会主席负责环境卫生、学生常见病、多发病宣传教育预防工作)沙柳(少先队总辅导员_开展各项活动)谢珊(办公室负责人负责信息报告工作)2.领导小组主要职责：根据上级有关部门的突发公共卫生事件应急预案，制订本校的突发公共卫生事件应急预案；建立校长负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人；

43、明确突发公共卫生事件的信息报告人；具体实施对突发公共卫4/9生事件的紧急应对与处置工作，配合_部门对事件的原因进行调查；及时向上级报告学校突发公共卫生事件的进展与处置情况；根据突发公共卫生事件的性质对有关责任人进行查处。三、学校突发公共卫生事件信息报告1.责任报告单位和责任报告人责任报告单位：赫章县松林坡乡中心小学责任报告人：谢珊2.突发公共卫生事件报告时限及程序(1)初次报告学校发生突发公共卫生事件后，应在第一时间(事件发生后_小时内)，向乡教育管理中心、县教育局、松林坡乡卫生院、县疾控中心进行初次报告；县教育局接到学校初次报告后，应在_小时内报告上一级教育行政部门及同级政府卫生行政部门。重

44、大突发公共卫生事件，学校可以直接报告省教育厅。(2)进程报告一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处置过程中，学校应随时将事件发展情况报告主管教育行政部门，直至教育部。重大与特别重大突发公共卫生事件处置过程中，学校应每天将事件发展变化情况报告上级教育主管部门，直至教育部。5/9(3)结案报告事件结束后，应将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门直至教育部。3.报告内容(1)初次报告必须报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式；尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的措施、病例发生和死亡

45、分布及可能发展趋势等。(2)进程报告报告的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素、已经或准备采取的整改措施。在进展报告中既要报告新发现的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。(3)结案报告在事件处理结束后_个工作日内上报。包括事件的基本情况、事件产生的原因、应急处置的过程、处置过程中存在的问题及整改情况、责任追究情况，并提出今后对类似事件的防范和处置建议等。四、应急处置措施(一)一般突发公共卫生事件(iv级)的应急反应一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即感赴现场_实施以下应及措6/9施。将有

46、关情况报告当地教育、卫生行政部门；联系医院，对中毒或患病人员进行救治；控制或切断可疑水源；与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；积极配合_部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺_、_、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作；对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及_，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育

47、，提高师生员工的预防与自我保护意识。(二)较大突发公共卫生事件(iii级)的应急反应除按照一般突发公共卫生事件的应急反应要求，_实施应急措施以外，还应按照_和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。(三)重大突发公共卫生事件(ii级)的应急反应除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求，_实施相应的应急措施以外，应在_的统一指挥下，按照要求认真履行职责，落实有关控制措施；信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信7/9息进程报告。(四)特别重大突发公共卫生事件(i级)的应急反应除按照严重突发公共卫生事件的应急反应要求，_实施相应的应急措施以外，信息报告人

48、每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。五、应急保障学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其是改善厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。六、善后与恢复工作突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。1.会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。2.根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任

49、，学校和教育政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。3.对_反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题8/9及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止_的发生。4.尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时_停课的，必须对教室、阅览室、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关_部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经_部门检测合格后，方可重新启用。七、责任追究对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律追究有关责任人的责任。第32页共32页 范文仅供参考 感谢浏览