《二中初一体育与健康教育教案第》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二中初一体育与健康教育教案第（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、和桥二中初一体育与健康教育教案第17课教师沈伯娟教学内容技巧（3）游戏小小建筑师重点：组合练习的创编难点：上下肢的协调性教学1:学生能复述前滚翻的动作，了解保护与帮助方法目标2 : 80%以上的学生前滚翻作到团身滚动，能创编多种姿势的前滚翻，发展滚翻能力，培养创新意识3:通过练习，培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐4:学生练习密度为5-8次/人.顺序教学内容达成领域目标学生活动次教法指导组织要求及预感个人修改意见情景1 :课堂常规建立良好的师1；体育委员整队数1:指定集合地点适当增加一些导入2明确学习目标生关系和学习2:师生问好2向学生问好?徒手操动作?氛围3:见习生随堂听课宣布课的
2、内容?检查服装，安排见习生?1:，明确要求13四例横队练习3 :学生又体育委员带学生能按要求2:听口令练习591 ：体育委员带领练习练习图形如下：2 :鼓励指导学生练习领练习400米*2练习情景1 :技巧（3）复1:语言激发学1：动脑筋自主尝试1 :启发诱导学生尝试练O Oo o o学生在各种练展开生练习兴趣练习习习后应总结各2要求学生能2:认真听，仔细看2 :提问讲解示范种练习的利弊，自我摸索积极思考3 :自由结3 :发口令指导练习tt教师做好引导伴相互观察并乐于4 :巡视纠错，提示学生b oo o b工作注意错误接受教师指导4:学相互观察，致意保护和帮的指导生按要求练习5积助极思考仔细观察
3、，5 ;请学生出列表演，集自我评价6学生自体讲评重点辅导较差选练习7:展开想象6:分层次练习，增加辅学生，帮助学生力创造力并勇于实助手段纠正错误,掌握践启发诱导学生做不同姿正确的技术动势的滚翻，培养滚翻能力作.激发学生兴趣8 :教师评价2游戏一一小小建筑师1培养学生的 观察能力和模 仿能力2：要求学生能 解决学习中的 问题1：认真听明确游戏规则2：听口令进行游戏练习3;充分发挥想象 力，创造力展示个 性5 91教师讲解游戏规则2发口令指挥练习3启发诱导学生大胆想象，培养创新能力散点培养学生学习 的积极性、让学 生能主动地参 与锻炼。情景结束放松及课后评价1：在愉悦的气 氛中，使学生 在生理和心理 得到放松2：能客观评价1:闭好双眼，展开 丰富想象2能自评互评3师生再见1-31导入情景2 :小组组织自评3归还器材师生再见学生成四例横队练习学会自己放松场地器材操场负荷1 :密度：32%2 :平均心率：125130次/分课后记录学生学习态度较好但在创造能力上还要进一步提高,z在技术动作的掌握上还需努力课 后 作 业1:复习广播操2 :立定跳远10次
二中初一体育与健康教育教案第
