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1、南开大学2022年3月人力资源开发期末考核试题库及答案参考1. 在斯旺森和霍尔顿的“结果评价体系”理论中，他们提出的结果评价体系包括( )等领域。A.绩效结果B.学习结果C.行为结果D.认知结果参考答案：ABD2. 组织变革就是通过改进组织使命、目标、结构、技术和企业文化，或是改变人们的态度和行为模式等，以使组织更有效率的运作，增进组织绩效，提高组织适应环境的能力。组织变革涉及( )等层面。A.环境B.组织C.群体D.个人参考答案：BCD3. 言语信息也称作( )，包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。A.战略性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.显性知识参考答案：C4.
2、 沙因等人认为，在大千世界，人各有异，不能简单地归结为一两种，因此他们提出了复杂人假设。( )T.对F.错参考答案：T5. 劳动关系的核心内容是雇佣者和雇员之间的权利和义务。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 特别适用于各种技能性行业，最早、最古老的一种培训方式是( )。A.师徒式培训B.在职培训C.讲授法D.研讨法参考答案：A7. 客户培训模式的主要优点是( )。A.有较高的专业水平B.有较高的灵活性C.有较高的灵敏性D.更有效满足受训者需求参考答案：A8. 阿吉里斯和舍恩提出组织学习过程是由4个阶段所组成：发现、发明、执行和( )。A.推广B.总结C.反馈D.实践参考答案：A9. 在人
3、力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计是( )。A.建构主义教学设计B.行为主义教学设计C.认知主义教学设计D.综合形式的教学设计参考答案：A10. 行为科学管理理论以梅奥等进行的( )为产生标志A.群体实验B.访谈实验C.照明实验D.霍桑试验参考答案：D11. 专业技能是由知识、经验和( )等三个要素构成的综合体。A.解决问题的方法B.思维模式C.认知结构D.动机参考答案：A12. 20世纪60年代( )提出人力资本理论A.贝克尔B.库兹涅茨C.威廉配第D.舒尔茨参考答案：D13. 下列哪一项不属于人力资源需求定性预测方法?(
4、 )A.流程图预测法B.形态分析预测法C.比例分析预测法D.德尔菲预测法参考答案：C14. 根据人力资源开发的作用或功能，需求评估可分为( )和胜任力评估等。A.员工能力评估B.战略需求评估C.绩效改进需求评估D.培训需求评估参考答案：BCD15. 影响迁移效果的主要因素有( )。A.受训者特征B.组织战略C.培训设计D.工作环境参考答案：ACD16. 组织在任何时候实际上都面临两种力量的平衡，一种力量维护现状，一种力量推动变革，当两种力量达到平衡时，组织就处于“准固定平衡状态”。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 人力资源规划控制是人力资源规划实施工作的重要环节，是确保人力资源规划全面
5、完成的质量保证体系。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 规定劳动年龄上下限的主要依据，是一个国家人口的体质情况。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 组织社会化是指使新的员工转变为精干的组织成员的过程，因而，有效的组织社会化应该包括( )。A.为胜任本职工作而接受培训B.充分的了解所在组织C.与组织成员建立良好的关系D.转变个人预期，适应组织需要参考答案：ABCD20. 在人力资源开发需求评估中，最常用的方法有观察法、问卷法、( )等。A.抽查法B.访谈法C.讨论法D.实践法参考答案：BC21. 逐级晋升过于循规蹈矩，不符合人的从众心理，也不利于人才的发展。( )T.对F.错参考答案
6、：F22. 人力资源规划修订虽是人力资源规划实施的一个重要环节，但并不是必不可少的环节。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 在选择培训方法时，应该考虑的因素包括( )。A.组织内外环境B.培训目标C.培训对象D.培训成本参考答案：BCD24. ( )是协调企业成员为实现企业目标共同努力的主要动力。A.奖励B.鼓励C.批评D.指导参考答案：A25. 人力资源指标，是描述各种人力资源现象内在的质的规定性和外在的量度，通常用( )表示。A.指标名称B.指标数值C.指标体系D.指标系统参考答案：AB26. 常用绩效考核方法有( )。A.简单排序法B.强制分配法C.要素评定法D.工作记录法参考答案
7、：ABCD27. 纠正偏差的方法包括( )。A.纠偏战略分析法B.战略刺激法C.纠正活动法D.应急计划法参考答案：ABCD28. 在与学习环境相同的或相似的情境下，学习者是否能够有效地运用所学知识和技能，这种迁移属于( )。A.正迁移B.负迁移C.近迁移D.远迁移参考答案：C29. 人们最为熟悉的方法，应用最为普通，也是最容易与其他培训方法结合使用的最简便、最灵活、成本最低的培训方法是( )。A.讲授法B.案例分析法C.研讨法D.游戏法参考答案：A30. ( )的评估是考察受训者对培训的印象如何，是培训过程中最低层次的评估。A.行为层次B.反应层次C.结果层次D.学习层次参考答案：B31. (
8、 )属于培训需求分析模型A.循环评估模型B.绩效差距分析模型C.全面性任务分析模型D.薪酬差距分析模型E.前瞻性培训需求分析模型参考答案：ABCE32. 一个组织的生产经营状况，是决定组织薪酬水平的直接因素。( )A.错误B.正确参考答案：A33. 罗杰斯认为人类缺乏学习愿望和潜能，只有在合适的条件下才能释放出来; 当他们理解到学习与自身需要的关系时，学习的积极性最容易激发。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 学习的内在条件是指使学习者本身所必须具备的准备状态。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 成果指标不包括( )。A.专利指标B.新产品指标C.人力资源资源价值系数D.产品指标参
9、考答案：D36. 有关人事问题上的行政申诉由( )受理A.主管行政机关B.党委C.人民法院D.专门法院参考答案：A37. 高等基础教育是我国教育体系中的奠基工程，是提高我国人力资源素质的最基本一环，决定着我国人力资源的整体素质。( )A.正确B.错误参考答案：B38. 精神常常可以表现出神奇的作用，主要表现为精神引发超常行为、精神的道德作用、精神的生理作用。( )T.对F.错参考答案：T39. 企业开发多元职业生涯路径系统的原因是( )。A.为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会B.可以让员工自行选择其职业发展方向C.减少员工流失D.培养技术员工的管理技能参考答案：ABC40. 人力资
10、源开发侧重于近期目标，重心是提高员工当前工作的绩效。( )A.正确B.错误参考答案：B41. 行为主义教学设计，在教学目标的设计上，强调行为分析，开发出学习的( )目标。A.能力B.行为C.态度D.技能参考答案：B42. 态度与个人行为的关系是复杂的，态度并不决定特定的行为，它只是某种行为的倾向或准备。人们往往把态度描述成“反应倾向”或以“反应准备”为特征的状态。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 在确认培训时间时，需考虑的因素不包括( )。A.时间控制B.配合员工的工作状况C.公司制度D.合适的培训时间长度参考答案：C44. ( )模式的人力资源规划实施的决策权在企业最高决策者手里。A
11、.转化型B.合作型C.指令型D.文化型参考答案：C45. ( )大多属于人力资源概念界定的范畴。A.初中生B.高中生C.本科生D.研究生参考答案：BCD46. 管理群体的效能是个体效能的叠加，加法原则依然适用。( )T.对F.错参考答案：F47. 在运用e-学习时，从组织人员层面看，应该注意强调学习观念的更新问题。( )A.错误B.正确参考答案：B48. 战略组合的分析方法通常采用SWOT组合法和QSPM模型法。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 马斯洛需要层次理论排列正确的是：生理的需要-安全的需要-归属和爱的需要-尊重的需要-自我实现的需要。( )T.对F.错参考答案：T50. 卡特
12、尔提出把人格特性分为表面特性与根源特性。( )A.错误B.正确参考答案：B51. 早期的人力资源开发实践主要是指员工培训活动，后来扩展到管理开发、职业生涯开发以及( )等活动。A.管理开发B.职业生涯开发C.绩效改进D.组织开发参考答案：CD52. 下面关于确定培训对象要遵循的基本原则错误的是( )。A.在最需要的时候选最需要培训的人进行培训B.针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员C.充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合D.根据社会经济以及知识、技术发展的趋势选择培训对象参考答案：D53. 按人力资源信息的表示方式，人力资源信息可以分成( )。A.基本信息B.分析信息C.定量
13、信息D.定性信息参考答案：CD54. 模糊思维的特征有( )。A.思维的模糊性B.思维的非逻辑性C.思维的意会性D.思维的瞬时性参考答案：ABCD55. 敏感性训练是一种用于职工训练和组织发展的技术，敏感性训练通常是在个人的工作场地进行。( )A.错误B.正确参考答案：A56. 在西方国家中，( )是首先实行部外制的国家A.英国B.美国C.法国D.德国参考答案：B57. 美国管理学家米勒把企业人际关系亲密化程度的演变分为( )等阶段。A.工业化之前以“家庭”为中心的阶段B.工业化时代的敌对关系阶段C.工业化时代“家庭”为中心的阶段D.信息社会的共同体命运阶段参考答案：ABD58. 绩效改进需求
14、评估是在组织、工作流程和( )等层次上分析绩效问题，并把绩效改进需求与组织的业务战略联系起来，以此来开发长期绩效改进方案。A.业务流程B.管理制度C.人员D.战略目标参考答案：C59. 性别配置计划是人力资源中不同年龄员工的比例关系和构成方式。( )A.正确B.错误参考答案：B60. 简要说明职业规划与职业管理的区别。参考答案：职业开发包含两个过程：职业规划和职业管理。职业规划强调个人在职业生涯发展中的主观能动性，个人通过评价自己的技术、能力，了解自己的兴趣、价值观、机会等因素，从而选择合适的职业生涯发展目标，建立起一个比较现实的职业规划方案，并努力去实现它。职业管理则更关注于组织在员工的职业发展过程中的主导作用，即强调组织要督导员工实施其职业生涯规划。
南开大学2022年3月《人力资源开发》期末考核试题库及答案参考53
