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1、课后作业-古诗词三首一、用“V”给下列加点字选择正确的读音。秋暝（min m ing） 浣（hum w 印）衣 聒（guogu a）噪 湖畔（b m p m） 三更（g oig gEg）更（g dig geng）力卩乌啼（d it1）寒山寺（s ishi）泊（bop 0船 血泊（bop o）二、辨字组词。（提示：最后两列，先写出形近字，再组词）泊（）愁（）眠（）榆（）帐（）伯（）恕（）抿（）（）（）三、查字典填空。1. 如果你不认识“暝”字，可以用部首查字法来查字典，先查 部，再查_画，在“山居秋暝”中“暝”的意思是 2. “歇”字用音序查字法先查 ，再查 ;用部首查字法先查 再查画。“歇”的
2、意思有：休息；很短的一段时间；尽。在“随意春芳歇”中“歇”的意思是 ，在“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”中“歇”的意思是。（填序号）四、品读诗句，完成练习。1. 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。（1）这四句诗描绘的是山间 （季节） （时间）的景色。其中“”一句描绘的是静态的景物，“ ”“ ，”三句描绘的是动态的景物。（2 ）发挥想象，用自己的话写出这四句诗描绘的景象。2. 随意春芳歇，王孙自可留。“王孙”指，诗句的意思是，表达了诗人的情感。3. 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。“山一程，水一程”点明了 ，“身向榆关那畔行”点明了五、按要求完成练习枫桥夜泊姑苏城外寒
3、山寺，。1. 补全诗句。2. 这首诗是代的诗人写的，描绘了（季节）的景象,从“”“”两处可以看出。3. 全诗表达了诗人的情感。A. 对美丽的秋夜江景的喜爱B.旅途中孤寂忧愁六、读下面这首词，完成练习。长相思清纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1. 是这首词的词牌名，我还知道一些词牌名： 、。2. 写出下列字词的意思。那畔： 聒：3. 下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）A. 词人随着大队人马向山海关进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。B. 深夜众多的营帐里还亮着灯，出行在外的人们因思念家乡久久不能入睡。C. 一阵风过后接着一阵雪，
4、词人不能出门，实在是很无聊。D. 这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。4. 结合诗句，展开想象写几句话。夜深了，诗人站在营帐外，他在望向何处？心里又在想什么？七、诗歌与绘画关系密切，人们常说：“诗是有声画，画是无声诗。”请为下面 的图画配上恰当的诗句。D4 / 4参考答案：一、minghu mgu o pm g dig g eng t 1 si b o po二、停泊老伯愁苦 宽恕 睡眠 抿嘴 榆树 愉 愉悦 蚊帐 账 账目三、 1. 日10日落时分，天色将晚2.X xie欠 9四、1.（ 1）秋天 傍晚 明月松间照 清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟（2） 示例：银
5、色的月光透过松树的枝叶，星星点点地洒落下来，清澈的泉水流泻于山石 之上。竹林里传来一阵银铃般的笑声，一群勤劳的山村姑娘刚洗完衣服归来。密密 的荷叶纷纷倒向两旁，莲花晃动，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛。2. 诗人自己 春日的芳菲不妨任凭它消逝，秋天的山中王孙自可以久留 热爱山居生活，喜归自然3. 作者离故乡之远，军队行军之难 军队行进的方向五、1. 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 夜半钟声到客船2. 唐 张继 秋天 霜 江枫3.B六、1. 长相思 示例：如梦令 蝶恋花（答案不唯一）2. 那边，指关外 声音嘈杂，这里指风雪声3.C4. 示例：诗人望着故乡的方向，他想起了家的温暖，想起了家中的父母。七、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
五年级上册语文课后作业古诗词三首人教部编版含答案
