计算机基础电子教（学）案

《计算机基础电子教（学）案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机基础电子教（学）案（26页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、word计算机应用根底教案授课班级：11春汉语言文学本科授课教师： 唐宏根 授课时间： 2011年37月第一篇 Windows xp操作系统第一讲教学标题 第一章 计算机根底知识 教学目的与要求掌握计算机的开展历史、分类、应用方面；计算机的根本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码与其转换 教学重点计算机的根本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码与其转换 教学难点计算机硬件系统的组成；计算机数制与编码与其转换 教学方法讲授法、启发式、实物演示或投影演示等直观教学法 教学过程 第一节 计算机根本概念一、计算机的概念 计算机 是一种

2、自动、快速进展大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。 二、计算机的开展简史 1. 电子管阶段 1946-1955 世界上第一台计算机：ENIAC 2. 晶体管阶段 1955-1964 3. 中小规模集成电路阶段1964-1971 4. 规模、超大规模集成电路阶段1971-现在 三、计算机的分类 1. 按性能分类：微机，小型机，中型机，大型机，巨型机 2. 按使用方法分类：掌上电脑，笔记本电脑，台式机，网络计算机 3. 按职务分类：工作站两种意义，服务器，主机 四、计算机的应用 1. 科学计算 天气预报、地震分析、导弹拦截等 2. 数据处理信息处理 数据库、企业管理、办公自动化 3. 计算机控

3、制实时控制 飞行控制、加工控制、VCD播放控制等 4. 辅助工程 辅助设计CAD、辅助制造CAM、辅助教学CAI、辅助测试CAT 等 5. 嵌入式应用 6. 人工智能AI 第二节 计算机的根本结构和原理一、硬件和软件 硬件 构成计算机的实际物理装置集合 软件 为了运行、维护和管理计算机而编制的各种程序和文挡的总称 二、计算机的硬件组成和根本工作原理 简单了解控制器、运算器、存储器和输入输出设备 1、CPU 计算机的核心部件，功能是执行算术和逻辑运算，运行存储器中的程序。 2、存储器 存储数据和程序，相当于计算机中的记忆细胞。 3、 I/O设备 计算机和外界进展交互的设备。 4、总线 CPU和内

4、存与I/O设备之间进展数据传输的信号线。 1数据线 CPU与内存和I/O设备间传输数据 2地址线 用来确定存储单元的地址 3控制线 用来控制外设的动作，比如读、写和时钟信号等 第三节 计算机软件根底一、操作系统 定义： 是自动管理计算机中硬件资源和软件资源的一组大型程序 1. 目的：1使系统资源得到高效利用，增强计算机处理能力 2为用户创造良好的工作环境 2. 分类：1单用户、单任务操作系统 如：DOS 2单用户、多任务操作系统 如：WINDOWS 3多用户、多任务操作系统 如： UNIX、LINUX 4网络操作系统 如：Netware, Windows NT ,LINUX 3. 三大功能：

5、1硬件管理 CPU管理、存储器管理、I/O设备管理 2软件资源管理 程序和数据管理 3组织协调计算机运行 控制用户的作业排序与运行、作业与外设等的调度、主机与外设的并行操作等等 二、程序设计和语言 定义 把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程 序的软件 1. 翻译方式 编译、解释。 2. 低级语言 机器语言程序、汇编语言程序。 特点：不容易理解和编写，执行速度快，常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序，例如：驱动程序、过程控制程序等。 3. 高级语言 比拟接近于人类语言的一种计算机语言。 特点 容易理解和编写但是执行速度比拟慢，常用来编写应用软件。 常用高级语言有：Bas

6、ic、C语言、Fortran和可视化编程语言VisualBasicVB、VisualCVC等 4. 程序设计 用各种编程语言设计制作程序的过程。 三、数据库管理系统和工具软件 1. 常用数据库管理系统FoxBASE、 Foxpro、 Access和 Oracle等 2. 工具软件：为了方便软件开发，系统维护而提供的各种软件。 如压缩软件、加密软件和反病毒软件 四、应用软件 常用应用软件：文字处理、管理信息系统、办公室自动化、实时控制、 计算机辅助设计和游戏软件等。 第四节 数制与编码一、数制 日常生活中最常用的数制是十进制，逢X进一就是X进制。 二、计算机中的常用数制二进制、八进制和十六进制

7、注：二进制数、八进制数和十六进制数分别以B、O和H结尾 三、数制之间的转换 1. 二进制和十进制之间的转换 位权相加法 2. 十进制和二进制之间的转换 除二取余，自下而上 四、逻辑运算 非NOT、与AND逻辑乘、或OR逻辑加 五、编码 用来表示特定信息的0、1符号的组合称为编码 1.ASCII码美国标准信息交换码 七位二进制编码，可表示27即128个字符，分为控制代码和可打印代码，ASCII码字符用一个字节来表示，最高位置零。 2.BCD玛 3.汉字编码 1汉字根本字符型6763，一级汉字3755，二级汉字3008； 2区位码 为汉字和国际上其他文字间交换信息而编制的国际标准 代码，由区号和位

8、号两个字节组成； 3汉字内码 带有汉字标识符的国标码(每个字节最高位为1)，称为机器内部汉字代码，简称汉字内码； 第二讲教学标题 第二章计算机系统组成教学目的与要求掌握计算机的开展历史、分类、应用方面；计算机的根本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码与其转换 教学重点计算机的根本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码与其转换 教学难点计算机硬件系统的组成；计算机数制与编码与其转换 教学方法讲授法、启发式、实物演示或投影演示等直观教学法 教学过程 第一节 PC机开展简史 一、PCPersonal puter机的定义：即个人计算机，

9、是为个人单独使用设计的。 二、PC机的开展简史即INTEL公司的芯片开展史 兼容机 不是由IBM生产但却和IBM所生产的微型计算机具有一样特性的计算机； 第二节 微机组成 PC机组成：运算器、控制器、存储器、输入和输出设备 一、认识PC机了解主机箱的按钮Reset和Power等 二、PC机的内部结构实物演示 1.主板：计算机的核心部件 2.软盘驱动器 “英寸(容量1.2M) 2软盘的构造 磁道、扇区、写保护 注：软盘一旦格式化，盘中存储的信息将全部丢失 3.硬盘驱动器(450M-60G) 1硬盘的接口标准IDE接口和SCSI接口 2硬盘分区对于高容量的硬盘可分成假如干个逻辑驱动器 3特点 容量

10、大、速度快、价格贵 4. 光盘 650M 1CDpact Disc小型光盘 2光盘类型：只读光盘CD-ROM，一次性写入光盘CD-R，可读写 光盘CD-RW 三、中央处理器CPU 1.CPU的根本功能：取出和执行主存中的程序通过指令实现 2.CPU的指令系统 3.CPU的主要性能指标即主频 如Pentium II 466，700等 四、内存 1.内存容量关系计算机的整体运行速度 存储器的根本单位是字节 Byte，一个字节由8位Bit二进制数组成， 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 2.存取速度以与快存和虚存 3.RAM和ROM CMOS 1RAM 随机存储器，通常

11、意义所指的内存，也叫主存储器，主要采用DRAM和SDRAM技术，特点：速度快，一旦掉电，其中的信息将全部丢失 2ROM 只读存储器，存储量局部程序，一是开机自检程序，二十根本输入输出程序 3CMOS 保存微机重要系统参数 五、输入与输出设备 1.键盘的使用键盘的实例讲解和键盘的操作方法(p39) 2.其他输入设备如：鼠标，扫描仪，数码相机，光笔和触摸屏等 3.显示器 1显示器的分类：单显和彩显 2显示器的主要技术指标：分辨率横向点*纵向点 3显示卡AGP显卡，颜色数 注：在刷新频率达到75HZ时可消除闪烁现象 4.打印机 打印机的分类：针式打印机、喷墨打印机和激光打印机 5.其他输出设备 如：

12、音响，录象机和投影仪等 6.数据传输 1数据传输是计算机与外部交换信息的一种主要方式 2信息交换的两种方式：模拟量和数字量 注：调制解调器是对数字信号和模拟信号进展转化的电子设备 第三节 PC机的使用 一、PC机的启动 1. 启动的方式：冷启动和热启动复位启动 冷启动 加电启动计算机系统，相当于关机开机 热启动 重新启动计算机系统，不运行自检程序，启动速度快，主要解决“死机情况 2. 开关机的顺序：先打开显示器电源，再打开主机电源。关机相反 二、PC机的系统参数设置即CMOS设置 三、磁盘操作系统DOS简介 1.DOS命令分类：内部命令和外部命令 2.了解系统配置文件Config.sys 和自

13、动批处理文件Autoexec.bat 3.了解盘符、路径的概念 四、PC机的安全使用 1.PC机的工作环境 2.计算机病毒 1定义：是一种人为编制的计算机程序，运行时能够自我复制，并利用信息通道进展传播，以占用系统资源或造成其他危害为目的的程序或程序集合。 2特点：隐蔽性、潜伏性、破坏性、传播性 3 防治：切断传播途径，安装杀毒、防毒软件，格式化磁盘 第三讲教学标题 第三章 中文Windows xp根底 教学目的与要求了解中文Windows xp的特点；中文Windows xp的安装方法；掌握中文Windows xp的桌面组成与操作方法；学会使用中文Windowsxp的帮助；熟练掌握中文Win

14、dows xp的中文输入法的使用 教学重点 中文Windows xp的桌面组成与操作方法；使用中文Windowsxp的帮助；中文Windows xp的中文输入法的使用 教学难点 中文Windows xp的桌面组成与操作方法 教学方法讲授法、启发式、实物演示或投影演示等直观教学法 教学过程 第一节 中文Windowsxp的主要特点 1、友好的图形界面 2、多任务 3、高效的即插即用 4、多彩的多媒体功能 5、强大的网络通讯功能 6、丰富的附件工具 7、程序之间数据交换和共享简单易行 8、支持大容量内存 9、兼容DOS程序 第二节 中文Windows xp的安装 一、运行环境硬件配置和软件环境 二

15、、安装模式 1. 典型安装 2. 自定义安装 3. 最小化安装 4. 便携安装 第三节 中文Windows xp的桌面 一、鼠标操作 1. 鼠标指针与移动鼠标P59 操作要点：轻握鼠标，掌际边缘轻着桌面，移动时以掌际为中心晃动鼠标。 2. 单击 点击按一下按下立即放开鼠标左键； 用途：用于选中、切换到 操作要点：动作幅度不要太大，否如此造成拖动操作。 3. 双击 连续快速按两下鼠标左键为双击； 用途：常用于打开、运行 操作要点：动作要轻而快，食指不要离开鼠标。 4. 右击 按一下鼠标右键； 用途：调出快捷菜单 5. 拖放 是将鼠标指针移动到屏幕上某项目后按下鼠标左键不放移动移动到需要的地方时，

16、放开鼠标键。 用途：常用于改变窗口位置和大小、改变图标等位置 二、中文Windows xp的启动和退出 三、 Windows xp的桌面安排 1. 桌面图标 系统图标：我的电脑，我的文档， Explore，回收站，网上邻居等。 快捷方式：为快速打开某个程序而创建的图标。 2. 开始按钮和开始菜单 ：几乎可以打开所有Windowsxp应用程序 3. 任务栏 1 功能 a. 指示计算机当前正在执行的程序； b. 切换前台和后台程序，管理桌面上的窗口。 2特性 位置可以移动、大小可变、可以设置为自动隐藏和总在最 前总在最后 4.布告区：显示系统常驻程序。 四、程序和窗口 1. 程序的启动和完毕 1启

17、动：从“开始菜单的“程序子菜单中找到相应的程序单击即可 操作要点：鼠标沿着选择光条移动，鼠标无动作，移动到命令项 时再单击 2退出：a. 单击窗口右上角的“关闭按钮 b. 双击窗口左上角的“控制菜单按钮 c. 通过键盘上ALT+F4 2多文档窗口的操作 在主程序的窗口工作区内可以同时打开多个子窗口文档窗口，我们称为多文档窗口。 3窗口的操作：最小化、最大化、复原、改变窗口大小、移动窗口、关闭窗口等 3. 菜单 1. 概念：为方便用鼠标执行命令而设计的一种计算机命令排列结构，类似于饭店中的“菜单2. 各种菜单项极其含义P67 下划线、组合键热键、快捷键、省略号、三角符号、“标记、变灰色、横线 4

18、. 工具栏 为方便鼠标操作，把常用命令以图符形式集中放置在屏幕上的一种命令组织方式，如新建、打开、打印等。 5. 对话框 程序和用户进展交流的一种信息显示方式。参照P69页 1命令按钮 2文本框 3列表框 4下拉式列表框 5单项选择、复选框 第四节 使用帮助 1、通过菜单和热键F1使用帮助功能 1通过目录寻找主题； 2通过索引寻找关键词。 2、通过 对话框中的帮助按钮 3、使用“这是什么？命令 1窗口右上角的“？； 2右击对象。 第五节 中文输入法 一、输入法的选择 1. 键盘：Ctrl+Shift 2. 鼠标：单击任务栏上的输入法图标 二、中文输入法状态工具条 1.各局部含义 2.软键盘与软

19、键盘设置 三、智能ABC输入法音码 1. 单字的输入方法 2. 词组、双字的输入方法：连续输入词语的拼音或者声母 例如：“培训 输入peixun，pxun，peix，px 均可 3. 三字词与以上：只需输入其声母即可. 如: “计算机 只需输入 jsj ，“电视机，“录音机 4. 取消操作：ESC键 5. 找字：+ - 6. 输入错误：退格键删除 第四讲教学标题 第四章 文件管理和资源管理器 教学目的与要求掌握计算机的资源与文件等有关知识；资源管理器的组成与相关的操作方法：如建立文件和文件夹、复制、移动、改名、删除等；学会文件或文件夹的查找；学会使用“回收站；熟练掌握鼠标的操作方法：如单击、双

20、击、拖动等操作 教学重点 资源管理器的组成与相关的操作方法：如建立文件和文件夹、复制、移动、改名、删除等；学会文件或文件夹的查找；学会使用“回收站；熟练掌握鼠标的操作方法：如单击、双击、拖动等操作 教学难点 资源管理器的操作方法；文件和文件夹、复制、移动、改名、删除、查找等操作； 教学方法讲授法、启发式、实物演示或投影演示等直观教学法 教学过程 第一节 资源与文件 一、资源 1、软件资源 程序、数据等，通常以文件的形式存在。 2、硬件资源 计算机外设，键盘、鼠标、打印机等件。 二、文件组成与分类 1、概念 ： 一组相关指令与其信息的集合。 2、文件组成 1根本名：表示文件的作用，最多由255个

21、字符组成，文件名不能包含如下字符 ： ： ；/ “ * ? 2扩展名：表示文件的类型，可以省略，命名规如此统计本名，同根本名在一起最多由255个字符组成。 3、根本分类 可执行文件：EXE、BAT批处理文件 不可执行文件：声音文件WAV、MID、MP3 图像文件BMP、JPG、GIF DOC、XLS、INI、SYS、ICO等等。 第二节 资源管理器的窗口 一、资源管理器的启动 二、资源管理器窗口的组成参照P78页 三、资源管理器作用：启动应用程序，打开文档，复制文件，文件改名，建立快捷方式等。 第三节 文件和文件夹的操作 一、文件夹的展开和折叠：通过文件夹左边的“+号和“-号。 二、文件和文件

22、夹的选择和打开 1.选择方法： 1连续选择 A、拖动法 B、单击首项，按住 SHIFT 键单击末项 2不连续选择：单击首项，再按住 CTRL 键单击末项 三、新建一个文件夹 1、菜单操作 2、快捷菜单 四、文件或文件夹的删除 五、文件或文件夹的更名 1、菜单操作 2、鼠标操作：击两次要改名的对象。 注：文件的扩展名代表文件的存储格式和关联方式，不能随意改变。 六、文件的复制和移动拖动法和粘贴法 1. 复制粘贴法： 选定源复制选定目标粘贴 2. 拖动法 源和目的在一样盘符内移动，CTRL转换复制；源和目的在不同盘符内复制， SHIFT转换移动。 七、文件显示方式和排序操作 1. 显示方式：大图标

23、方式、小图标方式、列表方式和详细资料方式 2. 排序 按文件名、大小、类型、修改时间进展排序 3. 更新显示内容刷新命令 八、文件夹“选项对话框查看菜单文件夹选项 九、文件属性设置只读、隐藏、存档和系统4个属性 第三节 查找文件 一、根据文件名查找 * 代表任意字符串 ？代表任意字符 例： 以AC开头的文件 查找第二个字符为F的文件 扩展名中第二字符为A的文件 二、根据日期查找 第四节 文件的打开和关联 一、可执行文件文件的打开和执行 打开一个程序文件，就是启动这个程序 二、文档的打开和关联 1概念 文档 由任何可执行程序创建和处理的文件。 例如：画笔BMP、 写字板TXT、WORDDOC、E

24、XCELXLS 关联 文件和某个程序连接起来，能通过双击调出此程序，并对文件进展打开和处理 2关联文件、和无关联文件的图标，打开时的反映 3创建关联 第五节 使用回收站 一、启动回收站管理程序 二、恢复删除的文件 三、真正从磁盘删除文件 四、修改回收站属性 第六节 软盘驱动器的管理 一、格式化软盘 二、复制磁盘 三、磁盘属性 第五讲教学标题 第五章 中文 Windows xp附件工具 教学目的与要求了解中文 Windows xp提供的各种附件；了解记事本、写字板的操作方法；学会画图程序的使用方法；学会办公用品工具、系统工具、多媒体工具和游戏程序的使用方法。 教学重点 学会记事本、写字板的操作方

25、法；学会画图程序的使用方法。 教学难点 系统工具等的使用方法 教学方法 讲授法、启发式、实物演示或投影演示等直观教学法 教学过程 第一节 文字处理工具 简要介绍两种文字处理工具的根本功能与它们的不同点。一、记事本 (略)二、写字板 略第二节 画图程序 一、颜料盒通过鼠标的单击和右击选择前景色和背景色 二、工具箱参照P92页 第三节 办公用品工具 一、计算器 二、卡片盒 三、日历 四、拨号 第四节 系统工具 一、磁盘扫描程序 二、磁盘碎片整理程序 三、磁盘空间管理程序 第五节 多媒体工具和游戏程序 一、CD播放器 二、音量控制 三、媒体播放机播放CD音频、播放视频文件 四、游戏程序 第六讲教学标

26、题 第六章 定制个性化工作环境教学目的与要求掌握在中文 Windows xp中使用DOS命令的方法；掌握应用程序之间数据的共享的方法；熟练掌握中文 Windows xp的一些常用系统设置方法。 教学重点掌握在中文 Windows xp中使用DOS命令的方法； 教学难点 在中文 Windows xp中使用DOS命令的方法；应用程序之间数据的共享的方法；中文 Windows xp的一些常用系统设置方法。 教学方法 讲授法、启发式、实物演示或投影演示等直观教学法 教学过程 第一节 在Windows xp中使用DOS 一、进入DOS环境 1.从Windows xp中打开DOS虚拟机窗口 开始程序MS-

27、DOS方式，退出Exit 2.退出Windows xp后自动进入DOS环境 3.从Windows xp的启动菜单中选择进入DOS环境 二、在Windows xp中执行DOS程序 第二节 应用程序间的数据共享 一、通过粘贴板交换数据 1.使用剪切Ctrl+X)、复制Ctrl+C和粘贴Ctrl+V命令 2.复制屏幕和窗口的图像 屏幕的复制：Print Screen 窗口的复制：Alt Print Screen 二、对象与嵌入OLE 1.对象的和嵌入操作 2.粘贴、嵌入和三者的区别 第三节 中文Windows xp系统设置 一、任务栏和开始菜单的设置 开始设置任务栏和开始菜单 二、控制面板 开始设置

28、控制面板 三、显示器的设置 1.设置背景图案和壁纸 2.设置屏幕保护方式 四、安装或删除应用程序 1.安装或删除一个新的应用程序安装/卸载 2.安装或删除Windows xp 组件 3.制作Windows xp启动盘 五、打印机的安装和管理 1.安装打印机开始设置打印机 2.根本打印步骤 3.打印控制 注：打印队列中可改变打印次序、取消打印和暂停打印 第二篇 word 2003文字处理系统第七讲教学标题 第一章 word2003概述与根本操作教学目的与要求了解Microsoft Office 2000组件；掌握Word的窗口组成；掌握在Word中进展文本录入、编辑等操作方法；熟练掌握Word中

29、文档排版方法文字排版、段落排版；掌握Word中表格数据的输入、编辑；Word中表格边框和底纹的设置；图文高级混排； 教学重点 掌握Word的窗口组成；掌握在Word中进展文本录入、编辑等操作方法；熟练掌握Word中文档排版方法文字排版、段落排版；掌握Word中表格数据的输入、编辑；Word中表格边框和底纹的设置；图文高级混排； 教学难点 在Word中进展文本编辑操作方法； Word中文档排版方法文字排版、段落排版；Word中表格数据的输入、编辑；Word中表格边框和底纹的设置以与图文混排； 教学方法 讲授法、启发式、实物演示或投影演示等直观教学法 教学过程 第一节 Office 2000组件

30、一、Microsoft Word2000 字处理软件 1、能够处理各种类型的文本文件，比如书信、备忘录、商务计划、论文、研究报告等等； 2、文本中插入表格、图片集、图形等等。 二、 Microsoft Excel2000 电子表格处理软件 制作数字报表，广泛应用于财务、统计等工作领域。 三、 Microsoft Powerpoint2000 幻灯演示软件 创建多媒体演示文稿，应用于教学、广告宣传等领域。 四、 Microsoft Outlook 桌面信息管理系统 收发电子，管理约会、计划、任务等商务信息，并可通过网络和小组其他人共享信息等 五、Microsoft Accessd2000 桌面数

31、据库管理系统 输入、组织数据，并对数据进展查询、排序、搜索生成报表 第二节 Word窗口 一、窗口组成 二、命令的组成 1、工具栏 1常用工具 P120 2工具栏的消隐和定制 操作：视图/工具栏 2、主菜单 主要功能的介绍P120 3、快捷菜单 操作：右击对象 4、联机帮助 三、退出Word 第三节 文档管理 一、创建新文档 1、快速创建 2、利用模板创建 模板 一种特殊的文档扩展名为DOT，其中存放着特定的版式设计，包括字体、段落、制表、页边距、正文、表和图等。 二、保存文档 1、第一次保存 注意： 保存位置、文件名、文件类型 2、再次保存文档 1改名保存 2自动保存 设置方法：工具/选项

32、三、打开和关闭文档 1、近期编辑过的文档的打开 2、多个文档的打开和管理 四、文件对话框的特殊使用 相当于小型文件管理器 第四节 文本录入 一、插入点定位 1、使用鼠标 2、使用键盘 Home、End 快速移动到行首、尾 PgUp、 PgDn 上、下翻页 ，每次翻动10行左右 Ctrl+Home、End 快速移动到文档首、尾 二、文本输入 1、切换输入方式 2、须知事项P125 换行、分段、分页 三、特殊符号的插入 第八讲 教学标题 第二章 文档的编辑排版教学目的与要求熟练掌握Word中文档排版方法文字排版、段落排版 教学重点 文档段落的设置如：左右缩进、首行缩进、段前间距和段后间距和对齐方式

33、；字体设置。如：字体、字号、字型，颜色、效果与字间距等的设置。 教学难点 在Word中进展文本编辑操作方法； Word中文档排版方法文字排版、段落排版； 教学方法 讲授法、启发式、实物演示或投影演示等直观教学法 教学过程 一、选定文本 1、拖动选择 2、Shift 选择 3、矩形快选择 4、快捷选择 单击、双击、三击 二、删除文本 1、单个文本删除：Delete 和 Backspace键的使用 2、文本块删除 3、恢复删除 三、复制、剪切和粘贴文本 1、文本的复制、移动 2拖动法 2复制剪切粘贴法 3热键操作 2、多个文档之间的复制和粘贴 四、查找和替换 注意：前后空格 五、自动更正 1、英文

34、单词的自动更正 2、快捷词的建立 操作：工具/自动更正 六、 设定字符格式 版式 包括字符的格式字体、字号、字型等，段落格式缩进、行间距、对齐、编号、制表符等 1、字符样式 字体、字形、字号的统称 2、录入前设定字样 3、修改已录入文本字样p131 4、字体对话框 七、 段落的排版 段落格式含义：对齐方式、缩进、行间距、项目符号、文字默认字样等 一、对齐方式 二、标尺定制缩排和页边距 1、页边距 2、缩进 文字实际距离=页边距+缩进 注：缩进可以被下一段继承 3、制表符 4、标尺含义 三、段落对话框 1、段落标记显隐与含义 段落标记保存了段落样式，包括该段中英文字符样式、段落的排列方式和段落前

35、后的距离 2、格式刷 包含了字符格式和段落格式 四、项目符号和编号 1、添加编号 选定段落插入点定位到该段落单击项目符号 2、取消编号 1弹起编号按钮 2退格键删除 注： 删除该段编号时，其他段落自动编号 五、首字下沉 注意：删除首字前的空格 八 页眉、页角和页码 1、简单设置 操作：插入/页码 2、复杂设置 操作：视图/页眉和页角 第九讲教学标题 第三章 表格的处理教学目的与要求掌握表格的建立，通过表格进展编辑处理插入行列、删除行列，合并单元格，设置行高列宽，平均分布行列，设置表格线衣底纹等，能对表格数据进展简单的公式计算。教学重点 掌握表格的建立、编辑与计算。教学难点 表格的编辑与计算教学

36、方法 讲授法、启发式、实物演示或投影演示等直观教学法 教学过程 第一节 创建表格 一、插入空白表格 操作：表格/插入表格 1、插入简单表格 2、插入复杂表格 二、在表格中输入和编辑 和其他正文一样进展编辑， 每个单元格即是一个段落，分别有自己的一套标尺 三、表格的选定 1、菜单项选择择：光标置于被选择处，然后选择整列、行、整X表格 操作：表格/选定 2、鼠标选择 四、表格的删除 选定表格表格/删除行 第二节 表格编辑 一、单元格、行、列的插入和删除 1、行、列的插入和删除 1插入和删除：选定行列表格/插入删除 1添加：行的追加、列的追加 2、行列的移动 ：剪切粘贴 3、单元格的插入和删除 4、

37、单元格的复制 二、调整行高和列宽 1、鼠标操作 2、菜单操作：表格/单元格高度和宽度 3、调整独立单元格的宽度 4、均匀分布各行和列 在选定的表格X围内平均行高和列宽 三、表格内文字的对齐方式 四、表格的合并与拆分 1、合并与拆分单元格 2、拆分表格 1拆分：选定行表格/拆分表格 所选处与上面表格脱离开来 2表格合并：删除两表格之间的段落标记 3、表格线的绘制与檫除 第三节 表格的边框和底纹 一、 边框 1、工具栏 选定表格 选定线形选定颜色选定填充方式 2、菜单 格式/边框和低纹 可以自由组合边框，步骤同上 3、段落边框 二、底纹 注意：文档中其他文字亦可设置边框和底纹 第十讲教学标题 第四

38、章 图形处理教学目的与要求 掌握图形的制作图形的插入、大小、版式的编辑，掌握添加和编辑艺术字，学会根本绘图功能与文本框的使用。教学重点 掌握图形的制作，绘图工具的使用与艺术字的编辑。教学难点 图形版式的正确运与绘图教学方法 讲授法、启发式、实物演示或投影演示等直观教学法 教学过程 第一节 插入图片 一、剪贴画和图片 1、概念 剪贴画：WORD自带的一种图片格式，由矢量线条组成，可以平滑的缩放。 图片：由其他图像处理软件生成的文档，如文件类型：BMP、WMF、JPG、GIF等。 2、图片与文字的组合方式： 浮动图片：浮动与文字之上，可以设置文字围绕方式 作为字符：作为文字中的单个字符处理 二、抓

39、图 PrtScPrint Screen：将整个屏幕拷贝到剪贴板 Alt+ PrtSc：将当前窗口或对话框拷贝到剪贴板 第二节 图的编辑和修剪 一、图片工具栏 二、改变图片位置和尺寸 三、裁剪图片 四、设置图片格式 1、改变颜色和线条 2、改变环绕方式 第三节 图文框和文本框 一、图文框、文本框 1、图文框、文本框可以包含以下对象：文字、表格、图像、艺术字 2、特性 在文章中位置比拟灵活，可以和其他文字有多种排列方式 3、改变图文框文本框的位置、大小、格式 4、两者的区别：文本框中图形不可设置成浮动图形，只能作为大字符处理，图文框处理图形比拟灵活、方便。 第四节 添加和编辑艺术字一、 创建艺术字

40、二、 编辑艺术字第四篇 Excel 2003电子表格系统第十一讲教学标题 第一、四章Excel2003概述与根本操作教学目的与要求掌握Excel的窗口组成；掌握在Excel中进展文本录入、编辑等操作方法； 教学重点 Excel的窗口组成；在Excel中进展文本录入、编辑等操作方法；Excel中数据的排版方法；Excel中表格边框和底纹的设置；掌握在Excel中应用函数和公式进展数据的计算 教学难点 在Excel中进展文本编辑的方法；Excel中数据的排版方法；Excel中表格边框和底纹的设置；在Excel中应用函数和公式进展数据的计算 教学方法 讲授法、启发式、实物演示或投影演示等直观教学法

41、教学过程 一、 EXCEL概论 1、电子表格的功能 制作数字报表，广泛应用于财务、统计等工作领域。 2、特点 1、表格存储容量大：16页工作表，216=65536行和28=256列组成； 2、单元格内容可以是公式，显示的是计算结果； 3、操作简单； 4、功能强大，具有表格、图表、图形、数据库的功能 二、 Excel2000简介 1、组成 1、工作表 2、图表和图形 3、数据库 4、宏 Excel中的一种编程语言 2、 Excel的启动和退出 3、窗口的组成1、窗口组成局部与作用 2、几个概念 工作簿 、工作表页、工作单元、当前页、表名页名、单元格 三、 常用工具图标 1、标准工具栏常用工具栏

42、略 2、格式化工具栏 略 四、 操作对象的选取 1、单元格的选取 2、区域的选取 1、拖动法 2、Shift 键选取 3、整行、整列、整页和不连续区域的选取 4、单元格的区域的命名 命名规如此 1、第一个字符必须是字符 2、名称不能与单元格地址一样 3、名称中不能有空格 4、名称最多可以有255个字符 5、活动页的选择 注意：假如干页被同时选择是，对一个页的操作变成同时假如干个页的操作 五 Excel的根本操作 一 原始数据的输入 1、数据的输入 2、数据修改 二、 公式的输入和拷贝 1、公式的输入 1、输入公式时必须以“=开头 2、单元格显示公式计算值，可以自动更新 2、公式的复制 1、单个

43、单元格复制 2、区域复制 1拖动填充右击拖动序列填充 2回车填充 游动边框的含义：粘贴板中依然有内容，可以继续粘贴，按ESC键取消操作。 1、手工输入 2、自动求和 1激活输入公式的单元格 2单击求和工具图标 3核对求和地址 六、 工作表的修改 1、插入、删除行或列 1插入一行 2同时插入多行：选中多行后插入 2、插入、删除单元格 七、 美化工作表 3、改变行高和列宽 1、单行单列 2、多行多列 3、最适合的行高和列宽：格式/行/最适合的行高或双击列右边界 4、改变字体和字号 5、对齐方式 1、合并与居中、撤销合并居中 2、垂直居中 6、折行输入：Alt+Enter 7、网格线和边框 1、网格

44、线的消隐：工具/选项 网格线不被打印 2、设置边框：格式/单元格/边框 8、单元格的文字颜色和底纹颜色 八、 单元格的显示格式 1、常规格式 1、11位以内的数包括小数点如实显示； 2、超过11位的数四舍五入，太大或太小的数采用科学计数法； 2、数值型数据的其他显示格式 1、常用显示格式 格式工具栏：货币符号、百分比、千分位、小数增一减一 2、复杂的显示格式：格式/单元格/数字 3、日期和时间的显示格式 1、日期的输入格式 1标准格式：2001-06-16 ，2001/06/16 2其他格式 2、时间格式 1标准格式：15：00 2其他格式 九、 数据的保护和限制 1、整个工作簿的保护 1、保

45、护文件：保存时设置密码 作用：防止他人未授权带开文件 2、保护工作簿结构和窗口：工具/保护/保护工作簿 作用：禁止插入、删除工作表；禁止拆分工作窗口 2、工作表的保护：工具/保护/工作表 保护工作表中的内容、数据和方案，菜单中大多数命令失效 3、区域或单元格的保护 1、选定单元格或连续区域 2、选择：格式/单元格/保护/锁定默认 3、保护工作表 4、设置数据输入有效X围 1、选定限制区域 2、选择：数据/有效数据 十 电子表格的管理 1、建立新工作簿 1、建立简单的工作簿 2、利用模板建立 2、打开和保存工作簿 3、工作表的增加和删除 1、菜单操作：插入/工作表，编辑/删除工作表 2、鼠标操作

46、：右击工作表名 4、工作表的复制和移动 1、选定工作表编辑/复制或移动工作表 2、拖动法 5、工作表的改名 鼠标操作：右击工作表名 第十二讲教学标题 第五、七章 图表创建与数据分析教学目的与要求掌握Excel图表创建的根本方法，熟练编辑和修饰图表，能对表格数据进展排序、筛选和汇总教学重点 Excel图表的建立、编辑和修饰，数据的筛选和汇总。教学难点 Excel图表的修饰，数据的复杂排序与条件筛选等。教学方法 讲授法、启发式、实物演示或投影演示等直观教学法 教学过程 一、 怎样用好公式补充内容一、 数据类型与其运算 数值型数据与其运算 数值型数据包括：整数、小数、逻辑性数据、日期时间型数据 1、

47、算术运算：+-*/ 2、求余运算：MODA，B 3、取整运算：INTA 注：不进展四舍五入 4、日期与时间运算略 5、比拟运算 6、逻辑运算 文字型数据与其运算 1、LEFTA，n 2、RIGHTA，n 3、MIDA，m，n 二 地址类型和公式的复制与移动 单元的地址类型 1、相对地址 描述的是公式所在单元位置与公式中被引用的单元位置的相对关系，公式复制时，相对关系不变。 2、绝对地址 3、混合型地址 4、A1型和R1C1型地址略 引用其他页中的数据 SHEET1！A1 SHEET1！A1：C5 不连续地址的表示方法，以逗号分隔 例如：SUMA1，B2，C3 三 函数 1、函数向导 2、常用函数 二 图表创建与编辑 一 创建图表 四个步骤 1、选定图表类型 2、选择数据源 3、设置图表选项 4、图表位置 二 图表的修改 1、改变图表的大小和位置 2、改变图表的其他成分 1、改变图表的类型、数据源：图表/图表类型. 2、改变图表的格式：标题、绘图区格式 3、快捷菜单：在相应的图表位置右击鼠标 三、 表格数据分析一） 表格数据的排序1、 单一条件排序降序、升序2、 复杂条件排序关键字的选定二） 表格数据的筛选1、 自动筛选数据2、 高级筛选1） 筛选条件区2） 创建高级筛选三） 分类汇总1、 分类汇总的前提条件2、 分类汇总方法26 / 26