《七年级历史下册 第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治2 新人教版（23页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第第1414课课 明朝的统治明朝的统治自主预习自主预习1、明朝的建立：时间、人物、都城2、明朝经济发展的表现：农业、手工业、商业3、朱元璋强化皇权的措施：（1）政治上：中央、地方； (2)明朝的特务机构有哪些?（2）思想文化上：科举制在明朝的发展,被称为?明太祖（明太祖（1368-1398年在位）年在位）应天应天(南京南京)朱元璋朱元璋 明太祖明太祖1368年年时间时间:建立者建立者:都城都城:一一. .明朝的建立明朝的建立：二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权 国家初建，政局不稳，国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何人心浮动，我当如何巩固统治，加强君权巩固统治，加强君权呢？呢？ 明太祖朱元
2、璋明太祖朱元璋(1368-1398年在位年在位)元朝的灭亡是由于元朝的灭亡是由于地方分权地方分权和和朝臣权朝臣权力过大力过大所致。所致。皇皇 帝帝丞丞 相相吏吏 户户 礼礼 兵兵 刑刑 工工改制前改制后地方地方行中书省行中书省布政使司（民政和财政）布政使司（民政和财政）按察使司（司法）按察使司（司法）都指挥使司（军务）都指挥使司（军务）改制前改制后朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？权力的权力的分散与制衡分散与制衡，通过分散中央与地，通过分散中央与地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权
3、从而加强了皇权丞相制度的发展史丞相制度的发展史秦汉时期秦汉时期丞相丞相隋唐时期隋唐时期三省六部制三省六部制宋宋 朝朝宰相宰相 副宰相副宰相元元 朝朝中书省中书省明明 朝朝废丞相制度废丞相制度 洪武十三年（1380）正月，丞相胡惟庸称其旧宅井里涌出醴泉，此为祥瑞，并借此邀请明太祖朱元璋前来观赏。朱元璋欣然前往，走到西华门时，太监云奇紧拉住缰绳，急不能言，拼命指向胡家。朱元璋感觉事态严重，立即返回，登上宫城时，发现胡惟庸家上空尘土飞扬，墙道都藏有士兵。太祖大怒，以“枉法诬贤”、“蠹（d）害政治”等罪名，当天处死胡惟庸、陈宁等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，
4、牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。朱元璋：朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？宋濂宋濂（惊讶的表情）（惊讶的表情）：皇上是不是知道了皇上是不是知道了（轻声）（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。朱元璋：朱元璋：都吃了哪些好菜啊？都吃了哪些好菜啊？宋濂：宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。地瓜。朱元璋：朱元璋：很好
5、，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。来人，把这张图给宋大人看看。宦官：宦官：是。是。（将图拿给宋濂）（将图拿给宋濂）宋濂宋濂（接过图，伸手抹了把汗，（接过图，伸手抹了把汗，轻声轻声）：好险！锦衣卫真是无孔不入啊！好险！锦衣卫真是无孔不入啊！ capture-capture-4.mp44.mp4_ 朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂。设厂卫特务机构设厂卫特务机构职能：职能：对臣民监视、侦查。对臣民监视、侦查。掌管侍卫、掌管侍卫、缉捕、刑狱缉捕、刑狱诸事诸事由皇帝直接指挥，由
6、皇帝直接指挥，不受法律的约束。不受法律的约束。“时京官每旦入朝，必与妻子诀别， 及暮无事则相庆，以为又活一日。” 稗史汇编稗史汇编安然朝中坐，安然朝中坐，却知天下事。却知天下事。特点：特点：三、科举考试的变化隋朝创立隋朝创立以隋炀帝开设进士科为标志以隋炀帝开设进士科为标志唐朝完善唐朝完善唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要科目唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要科目武则天创立殿试，亲自面试考生武则天创立殿试，亲自面试考生宋朝发展宋朝发展大幅度增加科举取士名额，提高进士地大幅度增加科举取士名额，提高进士地位位明朝明朝 ？科举制的发展史科举制的发展史三、科举考试的变化1 1、考试内容、考试内容考试
7、范围考试范围：明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；答题标准答题标准：考生对题目的解释，必考生对题目的解释，必须是以朱熹的须是以朱熹的四书集注四书集注为标准，为标准，不得自己随意发挥不得自己随意发挥。2、答题格式、答题格式 明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。（图为考场和看榜图） 所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八个部分组成。三、科举考试的变化甲：甲：我严格按着我严格按着四书集注四书集注上的观点来答题。上的观点来答题。 假如甲乙是一起参加明朝的科
8、举考试的考生。根据他们的答假如甲乙是一起参加明朝的科举考试的考生。根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？案，你认为他们两个谁会高中状元？乙：我要别出心裁，创新观点。乙：我要别出心裁，创新观点。 答案：甲很可能高中状元，答案：甲很可能高中状元， 乙要是写得过分，有可能锒铛入狱；乙要是写得过分，有可能锒铛入狱；江南贡院科举考场江南贡院科举考场举子看榜图举子看榜图 夹带夹带 明清时期，考生作弊手段以夹带居多，这是为什么？ “八股文八股文”：所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、：所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入手、入手、起股、中股、后股、束股起股、中股、后股、束股八个部分组成。起股至八个部
9、分组成。起股至束股才是科考正式议论的中心。这四股中，每股又都必束股才是科考正式议论的中心。这四股中，每股又都必须有两股排比对偶的语句，一般是一反一正，一虚一实，须有两股排比对偶的语句，一般是一反一正，一虚一实，一浅一深，共合八股，故名曰八股文。文章的每个段落一浅一深，共合八股，故名曰八股文。文章的每个段落死守在死守在固定的格式固定的格式里，字数也有限制，人们只能按照题里，字数也有限制，人们只能按照题目的字义目的字义敷衍成文敷衍成文，写，写空洞无物空洞无物的文章。的文章。原因原因措施影响 政 治 上在中央在地方其他思想文化上废丞相和中书省，设六部；废丞相和中书省，设六部；设五军都督府设五军都督府
10、取消行中书省，设立取消行中书省，设立“三司三司”设立锦衣卫，监视官民设立锦衣卫，监视官民“八股取士八股取士”；考；考“四书四书”“”“五经五经”，写，写八股文八股文使皇权高度集中，君主专制大为使皇权高度集中，君主专制大为加强加强分散行省的权力，巩固皇权分散行省的权力，巩固皇权禁锢思想自由，培养顺从者禁锢思想自由，培养顺从者元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致三、经济的发展三、经济的发展1、农业、农业甘薯甘薯引进新的农作物品种引进新的农作物品种马铃薯马铃薯向日葵向日葵花花 生生玉米玉米2、手工业、手工业棉纺织业向北推进；棉纺织业向北推进；苏州是
11、明代的丝织业中心；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心景德镇是全国的制瓷中心苏绣苏绣明代青花扁壶明代青花扁壶3、商业、商业（1 1）全国性的商业城市）全国性的商业城市北京和南京北京和南京（2 2）出现了大型商帮）出现了大型商帮晋商和徽商晋商和徽商王家大院王家大院徽州民居徽州民居红顶商人胡雪岩红顶商人胡雪岩课堂小结课堂小结厂卫厂卫特务机构特务机构 废丞相废丞相 权归六部权归六部八股取士八股取士 取消行省取消行省 设三司设三司皇皇 帝帝群臣群臣人民人民知识分子知识分子地方地方中中央央皇权强化皇权强化知识小结知识小结明朝的统治明朝的统治明朝的建立朱元璋强化皇权经济的发展全面改全面改革官制革官制中央中央地方地方设锦衣卫设锦衣卫改革科举改革科举制度制度废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责使皇权高度集中，君主专制大为加强使皇权高度集中，君主专制大为加强取消行中书省，设三司；设五军都督府取消行中书省，设三司；设五军都督府分散行省的权力，巩固皇权分散行省的权力，巩固皇权表现：考表现：考“四书四书”“五经五经”，写八股文，写八股文影响：禁锢思想自由，培养顺从者影响：禁锢思想自由，培养顺从者农业手工业商业时间人物都城
七年级历史下册 第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治2 新人教版
