平面直角坐标系11平面内点的坐标

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1、课题：平面内点的坐标班级姓名小组【学习目标】1、了解平面内直角坐标系的有关概念，能正确画岀平面直角坐标系。2、在给定的平面直角坐标系中，会根据点的坐标描岀点的位置。3、了解坐标平面内各象限的点，坐标轴上的点的坐标特征，能由点的位置写岀点的坐标，并能通过建立适当的平面直角坐标系，解决简单的实际问题。4、理解平面上的点与有序实数对的对应关系。【重点难点】重点：在平面直角坐标系中，由点的坐标确定点的位置，由点的位置写岀点的坐标。难点：对平面直角坐标系上点的坐标有序性的理解。【导学流程】一、自学教材(一) 用8分钟阅读课本P25内容，勾画理解相关的概念：(1) 平面直角坐标系(2) 如何确定平面内点的

2、坐标及点的坐标表示(3) 已知点的坐标如何在平面直角坐标系中确定点的位置。(4) 平面直角坐标系把平面分成了几部分，分别怎样表示。(5) x轴和y轴上点的坐标有什么特点。(6) 平面内的点与有序数对的关系。(二) 用7分钟完成下列问题：1、课本F5第1题。2、在平面直角坐标系中，如果点A的坐标为(T2014,m22)，那么点A在第象限。3、若点P(a,a-2)在第四象限，则a的取值范围是()(三)写出你的疑惑和发现A.-2vav0B.0vav2C.a2D.av04、已知点P到x轴的距离是2，到y轴的距离是3，则点P的坐标为、合作学习课本P3/操作1、2题目经过两点A(3，5),B(-4，5)经过直线AB，则AB()A.平行于xB.平行于y轴C.经过原点D.无法确定三、展示交流预设：任务二中2,3,4题补充题目：已知点M(3，-2)与点N(x,y)冋在一条平行于x轴的直线且点N到y轴的距离等于4,求点N的坐标四、归纳总结1.易错点2.教材知识点归纳3.解题思路、规律及方法技巧五、教学反思八数上第2页(共2页)八数上第1页(共2页)