小学校本工作总结范文(2篇)

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1、小学校本工作总结范文本学期校本工作紧紧围绕学校工作目标，以“教学评一致性”为主题，以课堂教学为核心，以课题研究为主线，狠抓教科研与教育实践相结合，倡导“教师即研究者”的理念，不断壮大“科研型教师”队伍。现将具体做法总结如下：一、加强科研工作建设，完善科研工作管理体制我们建立健全了学习、活动、管理制度，并逐步形成科研工作的责任制。规定各组集中学习时间，并做到时间、内容、地点、主持人、笔记五落实;寒假里教科室给每位教师发放1本读本做内心强大的教师，开学初以教研组为单位讨论读书心得，每人发表观点，分享读书心得。教科室组织教师一星期到图书室读书一小时，并做好学习笔记。在教师粉笔字工程方面，教科室外聘温

2、州市书法协会副会长王昕老师在教师例会时间为全体老师进行粉笔字培训，一学期_次，期末对全校教师进行过关考核，评选出优秀学员，大大提高了教师的粉笔字书写热情，促使提升教师书写水平。二、以“教学评一致性”为主题，通过专家引领，提高教师的教学水平和科研能力教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。我校校本教研活动以教研组为单位开展，本学期在以下几方面常抓不懈：1、以“教学评一致性”为主题，倚靠低段学业质量评价活动项目，以评促教。本学期教研活动重点是教学目标的制定，为制定基于学情研判的教学目标，在开学初全体教师以教

3、研组为单位再次研读温州市中小学各学科教学常规，要求备好并上交开学第一课。为保证教研活动质量，一学期每个教研组要开展_次解读教学目标、课例研讨和作业设计，每次活动都要以“教学评一致性”为主题，以常规为指导。为指导常规工作，提高教师对常规的认识，本学期聘请郑永理老师做关于落实教学常规促进有效教学提升教学质量的讲座，全员参与，活动质量高，反响好。2、继续加强理论学习，强化全体教师的教科研意识，提高教师的理论素养、科研水平。学校继续坚持做到“三个结合”：即“走出去”和“请进来”相结合;集中学习和分组学习相结合;理论学习与实践活动相结合。本学期以来我们认真组织教师学习相关的教育科研理论和课程理论，做好教

4、师业务学习的改革工作。组织全校教师参加经开区教师16学时培训，安排部分老师外出培训，为了使每次外出学习有所收获，特别布置外出培训的教师完成培训记录和心得体会。3、聘请学科专家作指导，提高教师教科研能力。建立一支教科研水平较高的骨干队伍是学校教科研工作不断取得成果的关键。为此，本学期初我校分别为语文、数学、英语和美术学科分别聘请了方晓霞、郑永理、王小莲、谢雨清、饶正辉、潘世杰、黄辉老师指导学科教研活动及教师比赛，旨在通过专家引领，提高教师教育教学水平和科研能力。在科研骨干队伍的建设中我们坚持三抓，一抓理论学习提高，定期开设校本培训，本学期虽然学期短，但在教科室的严密组织下开展了_次讲座和_次粉笔

5、字培训。张珍老师作在教学中的应用的讲座、郑永理老师作落实教学常规促进有效教学提升学校质量的讲座、曹高龙书记作学习目标规范化设计的由来与科学编制的讲座，带领提高教师的教育理论水平;二抓实践研究探讨;三抓树立典型。本学期，学校先后选派多名具有较高的教育教学水平及较强的教科研意识的教师参加省、市、区科研单位举办的教科研培训和各科教育教学观摩竞赛活动，努力使他们的教科研水平通过理论学习和亲自实践不断提高。三、继续加强课题研究过程管理本学期我校开展“人人参与课题”的活动，在活动的要求下我校本学期继续开展_项市级课题的研究和_项区级课题的研究，每个课题组制订学期研究计划上交教科室，确保每个课题组按计划进行

6、活动。每个课题组都要定期召开课题组学习会议，记录好每次会议、研讨、活动情况，收集好各类资料，并定期交流，并由教科室检查评比。本学期我校教师撰写的_个课题又成功在市区级立项。市级立项课题有曹高龙老师的小学语文中年级课堂核心目标精准设定与作业开发一致性的实践与探索、钱张芬老师的德育三字经：小学生“行为美”养成教育与评价的策略研究，区级立项课题有黄崇俊老师的排球校本课程开发与实践，张珍老师的基于传统文化故事的scratch课程开发实践与研究，朱若伟老师的电影对白提高高段学生英语口语能力的研究、王兴勇校长的早餐_天：小学生早餐习惯养成的实践研究，均正常开展研究并已完成阶段性小结。四、注重新教师的培养新

7、教师的培养是教师队伍建设的重要组成部分之一，本学期我校继续开展“青蓝工程”活动，做好新教师的培养工作。本学期我校共进来_名新教师，其中_位语文老师，一位数学老师，一位科学老师，培养新教师任务艰巨。教科室学期初给每位新教师聘请了校优秀教师负责指导其日常教学和班主任工作，让新老教师互听互评课堂教学，取长补短，彼此共同成长，促进教师专业发展。此外，外聘学科专家指导其新烛汇报课，在本学期第_周周一开展新烛汇报展示活动中，_位老师人人开出一堂精备课，全校教师人人参与听评课，反响热烈。通过一年的努力，新教师成长迅速，部分新教师已崭露头角，_老师教师基本功扎实，教学设计老练。林烨老师的电和磁获区新常规新设计

8、比赛三等奖，吴晓慧老师撰写的论文思维导图导出课堂好板书以小学中高段语文阅读课的板书设计为例获区三等奖，gkh(第一课时)获区教师多媒体课件制作二等奖。五、积极承办市区级各种教研活动本学期承办的区级及以上活动有_次，为我校师生提供了许多福利，极大促进我校教师的专业成长。分别有浙江省潘春波名师网络工作室关于开展“课程整合与实践拓展”送教活动暨开发区中小学综合实践活动课程素养提升16学时培训，开发区小学数学课程整合专题研讨活动，温州市小学数学送教下乡活动，开发区体育16学时培训活动暨新常规新设计现场评比活动，温州市教师教育院“绿色耕耘”送培经开区小学语文90学时第二、五次集训，经开区美术“三引三让”

9、的生本课堂研讨活动。六、教科研工作的不足与思考1、转变教师的学习态度，使广大教师树立通过校本培训，提高个人教育教学水平的想法。我校相当一部分老师对校本培训的意义不清楚，造成抵触情绪，因此调整教师的学习态度迫在眉睫。2、向校本研训活动要质量。为使老师们切实感受到校本研训的意义，我们特地为各个教研组聘请了专家，希望借助专家的引领，提升每次教研活动的质量。3、科学安排教师参加各种比赛。教师的精力是有限的，如果什么活动都要求其参加就会极大地降低教师活动的质量并且还会挫伤教师的自信心，因此开学初深入了解市区级各种比赛并科学安排教师参与显得十分必要。4、加强教研组的建设，传递正能量，促使广大教师观念的转变

10、，以积极的态度面对每次的教研组活动。努力以课堂教学为主阵地，实施精品战略，以勤奋和智慧谱写教科研工作新篇章。小学校本工作总结范文（二）本学期，本科室深化课程改革、深入实施素质教育、切实减轻学生过重课业负担、提高教育质量，在校本培训方面以校本研训为主线，以学生发展为根本，夯实教学质量过程管理，提升教师专业素养，通过教研活动的开展和常规管理，不断提高教师专业水平，实现教育观念和课堂教学行为的变革，提升教师驾驭课堂的能力和实施课程的本领，全面提升本校教师的教育教学管理水平，具体工作如下：1.加强教学规范管理抓实、抓细教学常规管理，提高学科教学管理的有效性。在常规教学管理的内容上突出重点，全面实施新常

11、规要求，着力解决教师在教学实践中存在的突出问题。三要加强教学常规工作检查，实行月查，期中查和期末查三管齐下。2.全力建设教师队伍。1、本学期组织教师促进有效学习课堂变革专题培训学习，各学科组开展新常规解析式培训，提高教师教学实践能力；在县教育局骨干教师评选中，各学科教师积极参与，其中何林老师被评为县骨干教师、金静琼老师被评为县骨干班主任。2、注重教师继续教育培训，到本学期止，所有教师全部完成90学时培训，_年一轮的学时培训全部完成并合格。5、加强教育科研工作。通过广泛宣传、发动，组织教师积极参加上级、优秀案例、优秀论文评选、课题研究和公开课、观摩课、研究课送教下乡等活动，运用案例分析、问题解决

12、、调查研究、实践探索、区域交流等多种方式，调动全体教师的积极性，带动和促进教师专业整体水平的提高。1、积极组织全校教师参加教师读书活动，推荐优秀作品参加县级评比。2、组织教师参加县优秀案例评比，新常规教学设计评比。3、利用一师一优课平台，组织老师进行晒课，本学期晒课率达到_%,超额完成任务。4、继续推进3+X结对帮扶工作活动，_月份和_月份分别和枫林福和希望小学、金瓯学校进行了教学联谊活动。并与他们学校的老师进行了名师帮扶结对活动，为后续的活动搭建平台。5、承办为期两天的县首届语文骨干教师研修班活动。6、继续开展家长开放日活动，全校老师分别向家长开出了精彩纷呈的课改课堂，得到了家长的高度认可。7、持续推进新课改，作为新课改基地学校，尝试每级段各推出一个班级进行课改实验。并把本次课改作为学校课题循序渐进推进。第7页共7页