图书交换大集主持词范本(2篇)

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1、图书交换大集主持词范本家长朋友,你们好。在平时与各位家长们的交流过程中我们发现,现在的年轻家长非常重视孩子的早期阅读,为激发孩子们的阅读的兴趣,爸爸妈妈们经常为孩子去各类书店或网购,为孩子们精心挑选图书,所购买的图书也是丰富多彩,不少家庭都有孩子自己摆放书籍的书架或阅读角落,图书交换活动倡议书。然而,随着时间的推移,很多书不再被翻阅,成为了书橱里的摆设。这是多么的可惜。对于大班的孩子们,多多阅读对他们非常有好处,我们也是鼓励孩子们多多阅读。为了发挥您家里的书的作用,我们想到了图书交换,不妨让孩子们来玩一个“换一换”的游戏,通过交换阅读同伴间的藏书,使这些图书发挥出更大的价值,倡议书图书交换活动

2、倡议书。另外,现在的孩子绝大多数是独生子女,是家庭中众多成人关怀、照顾的唯一对象,从而养成了它们乐意接受别人的东西,却不愿将自己的东西让给别人的行为。而对幼儿园来说,孩子们是否拥有_和交换意识,也直接影响着这个孩子能否顺利地与同伴互动,更快地适应幼儿园_生活的能力。因此,我们建议家长朋友和您的宝贝协商一下,能否参加我们的图书交换活动,让您的宝贝带1_本七成新以上的图书来园,尽量适合大班小朋友的阅读水平。图书交换大集主持词范本(二)各位尊敬的老师、亲爱的同学们:自从学校在我们高一年级设置图书书架以来,我们发现同学们读书的热情空前高涨,每个班空的每一个书架前都挤满了挑选图书的同学,七八百本的图书在

3、不到半天的时间内就所剩无几。我们看了既为同学们积极向上的精神感到自豪,但又有些担忧。因为,学校发下的这一千三百多本图书远远不能满足同学们读书的欲望。为了满足同学们渴望读书的要求,我们高一年级部特发起了“图书交换月”的活动。有道是“赠人玫瑰,手留余香”,如果我们每个人有一本书,而又都愿意将自己的这本书与别人_,那么,我们年级每个人就会拥有_多本图书,那我们就会读到_多本书籍,也就会有_本书的收获。“_,集腋成裘”,只要我们每个人献出一本书,就会填满我们年级的书架,也会填补我们师生精神上的空白。“腹有诗书气自华”,为了使我们教师更加博学,为了使我们的学生更加优秀,我们高一年级发出倡议:将您自己的图

4、书拿出一至两本放到我们年级的书架上。要求图书的内容积极向上,能够激励我们师生拼搏、进取;为此希望我们广大教师将您手中的、现在用不到的学习资料也放到我们的书架上。每个赠书的老师和学生在书上写上自己的名字。也要求借阅图书的老师和同学:要爱护你借阅的图书;看完后立刻将书籍放回到书架上,以方便其他同学阅读。尊敬的老师,亲爱的同学们,“前生五百次的回眸换来今生的擦肩而过”,我们能够在一起工作,学习,是我们的缘分,这种缘分使我们年级变成了一个大家庭,为了让我们的“家”更加繁荣富强,更加和谐,为了让我们的家人更加优秀,更加睿智,让我们都献出一份真诚的爱心,在不久的将来,我们一定会收获到硕果累累的金秋。第2页共2页

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