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1、学校防自然灾害事件工作总结模板防自然灾害教案一：教学目的1.知识与技能：知识：台风起源、危害雷雨大风大雾天气涝灾冰雹龙卷风技能：从天气预报图上能认出并绘制台风、大雾、雷阵雨的符号_方法与过程：直观看法，分析法3.情感态度价值观：珍爱生命二：教学要求_台风起源、危害2.雷雨大风，人如何做3.大雾天气6.龙卷风方法设计：通过看课件灾害天气的图象，分析其危害，人们如何做三：教学过程(一)创设情境，激趣导入。1.小朋友，时间过得真快啊，夏姑娘已经悄悄地来到了我们身边，你有没有发现她呢。(引导学生发现夏天天气的特征)2.夏天不但炎热，而且变幻无常，她说生气就生气，你们看(二)联系生活，体验探究。活动一。
2、直观雷雨1.播放乌云滚滚、雷电交加、大雨倾盆的画面。2.小朋友，你们刚才看到什么。听到什么。3.你什么时候碰到这种情况。当时，你心里害怕吗。4.刚刚还是晴空万里，艳阳高照，突然间就乌云密布，电闪雷鸣，大雨像从天上倒下来，可没多久，天空又放晴了，空气清新，有时天上还会出现一道美丽的彩虹。多么奇特的自然现象。活动二：认识雷雨1.雷雨这种自然现象是怎样形成的呢。2.请小_根据课前观察准备说一说。3.播放雷雨的形成。活动三。雷雨的危害1.夏天是雷雨多发的季节，我们经常会听到那轰隆隆的雷声、看到刺眼的闪电、哗哗的大雨。小朋友，你们喜欢雷雨吗。说说理由。2.小结。适量的雷雨能让庄稼喝个饱，能给花草洗个澡，
3、雨后空气新鲜，人们感到舒服。3.雷雨的形成是自然现象，也是物理现象。然而，雷雨有时也会给人类带来灾害。小朋友，你知道雷雨会给我们人类带来哪些灾害吗。4.小结：雷雨给我们人类造成了一些危害，如：河水猛涨、山洪爆发、农作物受损、街道受淹、电线断落、交通中断等。老师要特别提醒大家雷雨时注意安全，学会自我保护。活动四：躲避雷雨1.播放雷雨来了2.小朋友，康康熊_对圆圆和盼盼说。“大树下避雨危险。快走开。”。3.那遇到下面这几种情况，你该怎么做呢。出示课件。a.小红在家里看电视。b.姐妹俩走在放学的路上。c.小弟弟在公园里玩耍。请小_分组讨论，小组长把你们得出的经验和办法记录下来。4.交流“我的经验和办
4、法”。5.小朋友，你听说过因避雷方法不正确而发生的悲剧吗。来跟我们说一说。6.为了让这样的悲剧不再发生，为了让大家牢记避雨的常识，老师编写了一首避雨歌，希望大家能够记住它。避雨歌_公，轰隆隆，家里电器暂不用，避雨不去大树下，安全知识记心中。雷雨来了不慌张，人人夸我好儿童。活动五请同学们找出大自然发脾气的时候都会造成哪些危害。1、雷雨给我们人类造成了一些危害，如。河水猛涨、山洪爆发、农作物受损、街道受淹、电线断落、交通中断等。2、地震引起的灾害：火灾：这是首屈一指的地震次生灾害。烈火不仅烧毁住宅和各种建筑物，还会烧死烧伤人。在强烈地震时，尤其是现代化的大城市地区的地震，其火灾往往比地震本身还可怕
5、。海啸。海啸主要发生在沿海地区，是海震的主要次生灾害。但在我国大陆沿海，一般不会发生这种灾害。瘟疫。_年华县地震时，瘟疫或流行性疾病曾夺去数以_万计未被地震压塌而死的灾民的性命，可见瘟疫这种次生灾害也是极为可怕的。瘟疫的产生完全是由地震压塌的人、畜、禽的尸体腐烂、细菌蔓延引起的。一场强烈地震后，要赶快清除和深埋人畜家禽的尸体，采取有效的消毒灭菌措施，防止瘟疫的滋生和蔓延。滑坡和崩塌。这类地震的次生灾害主要发生在山区和塬区，由于地震的强烈振动，使得原已处于不稳定状态的山崖或塬坡发生崩塌或滑坡。这类次生灾害虽然是局部的，但往往是毁灭性的，使整村整户人财全被埋没。水灾。地震如使水库的坝体开裂倒毁或使
6、大河的堤坝决裂，都会造成水灾。此外，地裂、泥石流、喷砂冒水、地面塌陷、有毒液体和气体的外溢泄漏、地面变形等等也都是地震的次生灾害，它们都可能致人死伤、破坏建筑物、破坏交通运输，毁坏耕地农田等。因此，我们对地震引起的次生灾害不可等闲视之，而应积极的防御。(1)遇到雾天气怎么办。拓展延伸：遇到其它自然灾害时我们应该怎样保护自己。雷雨天气应该注意哪些事情呢。第一、别在大树底下避雨。农民朋友对夏天树下避雨的方式并不陌生。当遇到突如其来的雷雨时，大树底下或许能避免被雨淋的燃眉之急，但生命在树下却没了安全保障。大树极可能成为“引雷针”，雷电会把湿树当成导体，很可能你就会成为“用电器”。大雨来时，要远离树木
7、至少两米距离，安全系数才会高点。第二、带好雨具早回家。在汛期，天气最变化无常，农民_出行前尽量带好雨具，一见雷电雨来临，尽早回家，不要穿湿衣服赶路。第三、别往高处跑。雷电来时，如果在野外，尽量找一个低洼地方，双脚并拢蹲下。不要站立于山顶、楼顶或其他导电性高的物体上，否则很有可能成为“引雷针”。第四、截断室内、外金属连线。学校防自然灾害事件工作总结模板（二）(一)为有效处理我校园内发生的自然灾害，避免和减轻自然灾害造成的损失，确保人民生命财产安全，根据_应对法、_防洪法、_防汛条例等有关法律法规，在阜南县政府和赵集镇管委会及相关部门的正确领导下，我校积极开展突发性自然灾害应急处理工作。现将本学年
8、突发性自然灾害应对工作总结评估如下：(二)自然灾害事件应急工作(一)_领导我校加大突发自然灾害领导组领导力度，更加明确职能分工，建立了由校长全面负责、各分管小组分片负责、各部门积极响应的应对突发自然灾害联动工作机制。领导组的主要职责是。建立健全处置自然灾害工作制度和部门联动机制；负责指挥、协调和_自然灾害的应急处置工作；负责_自然灾害应急调查，按有关规定界定自然灾害防治责任；督促、检查自然灾害应急处置工作落实情况，向上级政府及上级领导报告应急处置工作。(三)预案编制预案的编制由我校防自然灾害领导小组全面负责，各负责人负责编写专项预案，各部门编制部门预案。在年初完成本年度自然灾害应急预案修编工作
9、，并报上级政府及相关部门批准后公布实施。各负责人及部门落实预案任务，明确职责分工，完善值班制度。积极_相关人员学习应急预案，加强预案演练，切实增强_应对能力。(四)队伍建设先后成立了自然灾害应急指挥中心，校长任总指挥，分管负责人任副指挥，成员由各年级组长、各班主任、相关老师组成。指挥中心不断加强_协调能力，健全领导机制，完善工作流程，保障各成员单位在预防和处置自然灾害时听候指挥中心调遣，协调一致，积极开展应急调查和抢险工作。(五)物资保障按照上级部署，在阜南县及赵集镇政府财政的支持下，结合校园自然灾害发生的实际情况，对原有物资储备基础上进行了补充，购置足量的防滑沙、防洪工具、除雪工具等物品，分
10、发到各负责部门并由专人负责保管。将储备物资的种类、数量、联系单位及方式等都登记备案，做到了平时分散管理，重大突发公共事件发生后物资统一调用，确保调用渠道畅通。(六)(测预警完善学校周边建筑工程加固工作，完善自然灾害突发季节的值班报告制度，制定了灾前日报告和灾中时报告制度，形成了对突发自然灾害的全方面监测。三、存在的主要问题(七)一是师生对自然灾害重视程度不高，自主防范意识不强，没有做好应有的预防准备，一旦发生自然灾害，不知道如何应急处置，容易造成以点分布的个别重大损失。没有真正达到全校防灾的工作局面。(八)二是受赵集自然环境影响及物资储备限制，部分自然灾害处理能力有限。尤其是暴雨期间校园内涝、道路积水，暴雪期间积雪清扫存在一定难度。(九)四、相关工作建议进一步强化预防自然灾害的思想意识，动员和_师生，形成群防群治的全校合力机制。(十)做好充分的思想准备，做实自然灾害危害和预防措施宣传，密切_重大气象变化，充分利用广播、电视、电信、手机信息等媒体及时滚动发布雷雨预警、预报信息，宣传防灾避灾和自救互救知识。第7页共7页
学校防自然灾害事件工作总结模板(2篇)
