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1、学校常规教学管理情况总结模板学校常规管理总结一、学习规范，提高认识营氛围为了认真贯彻落实_省中小学管理规范，积极创建管理规范达标校，学校成立了以_校长为组长的领导小组，科学制定管理规范落实方案，层层落实责任，全校形成了人人职责明确，时时规范管理的良好氛围。学校各部门根据学校的实际情况制定了切实可行的管理和考核制度，并在对教师与学校各部门的平时考核和学期考核、年度考核中作为重要依据，建立长效管理机制。我校在学校醒目位置放大张贴，并及时_广大教职工进行认真学习和培训，树立规范管理意识，全体教职工人手一份，按照要求在相应功能室里张贴各类管理制度，做到人人学习规范，个个践行规范，从上到下认真贯彻执行管
2、理规范，并_了一次教职工管理规范知识测试，优秀率达_%。二、践行规范，齐抓共管构和谐1、校务管理。学校领导以“严、实、新”为校训，树立“一个思想”全面推进素质教育，确立“一个中心”“质量永远是生命”的意识，以赏识的目光面对学生的差异，追求“个个成人，人人成才”的信念，以“诚信笃学”为学生发展观，努力培养“爱国立志，律己修身，人格健全，基础扎实，学有特长，全面发展”的学生。使学生学会认知，学会做事，学会生存，保持自己的追求，拥有一个智慧的人生。坚持“务求人成人，更求人人成材”办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法办学，民主管理，科学管理，不乱收费，不分重点班和非重点班，建立健全学校各项规
3、章制度。坚持民主评议学校领导，将教职工对学校领导的评价结果视为领导干部的月津贴发放的重要标准。尊重学生个性，发展学生特长，面向全体学生，让学校成为清雅优美的“花园”，秉德明智的“学园”，愉悦舒畅的“乐园”。2、教师管理。我校严格执行教师持证上岗制度，倡导师生同学_成长，鼓励教师参加各级各类进修培训，不断充实自己。校本培训、_备课、听课评课、专家讲座、参观学习、师徒结对等教学、科研活动开展得扎扎实实，卓有成效，青年教师正在迅速成长。全体教师遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，教书育人，以学生为主体，尊重学生人格，不体罚学生，不搞有偿家教，无愧于人民教师这一天底下最光辉的职业。3、教学管理。我校严格执行
4、课程计划，开齐开足各门课程，严格执行教学常规，以教学“六认真”的要求规范教学行为，严格每日校长查课制度，每周校长检查教案制度，每月检查学生作业制度，及时总结并分别有校长在教职工会上反馈。全体老师都能精心备好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批阅每一次作业，真心评价每一位学生，精心研究每一个课题。各老师都能深入钻研教材，深入研究学生，因材施教，不断改进教学方法，提高课堂教学效益，切实减轻学生过重的课业负担，确保初中学生每天在校活动总量不超过_小时，确保学生每天家庭作业量最多不超过_小时。扎实开展阳光体育运动，确保学生每天体育活动达_小时，每月开展一项中心活动，_月份为校田径运动会，_月份开展了“
5、唱响校园合唱比赛”，_月份为“小品大赛”，_月份为校拔河比赛，努力使每个学生成为身体健康、心理高尚的“阳光孩子”。4、德育建设。我们始终认为“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”，重视德育工作，_亲自抓，分管校长具体抓。在教师全员聘任过程中。首先聘任责任心强管理能力强的老师担任班主任等教育管理工作，平时经常开展研讨活动，外出参观学习等，努力建设一支高素质的德育队伍。每月一个训练中心，每周一个训练重点，学生自觉遵守中学生日常管理规范和中学生守则。板报、橱窗、广播、主题班会、知识竞赛、专题讲座、德育基地、_活动等，学生喜闻乐见，育人潜移默化。上好班会课、思想品德课、语文课及其它
6、课，将德育内容渗透于相关课程之中，努力做到“润物细无声”。“团委12345倡议”(“一心”：一门心思忙学习。“二轻”：说话轻声慢语；走路轻脚慢步。“三随手”：随手关灯；随手关水龙头；随手捡废纸杂物。“四个一”：一遇老师就问好；一早到校就晨读；一进校门不喧闹；一听铃声就静息。“五个不”：不乱涂乱画；不乱丢乱扔；不追逐打闹；不讲脏话粗话；不进网吧。)化“无形”为“有形”。“146”工程、关爱贫困生、学困生、留守儿童，开展“帮扶结对”等活动，积极为学生营造温馨、和谐的成长环境。扎实的德育活动，陶冶了学生的情操，培养了学生良好的道德行为习惯。5、安全管理。加强安全工作，加大管理和法制宣传教育力度，增加
7、安全基础设施的投资和建设，认真制定和落实“四防”措施，实行_小时值班制度，来访人员登记制度，建立校园_预警机制，每月一次安全大检查，发现安全隐患及时整改。加强交通安全、饮食卫生安全、_活动安全、防火、防电、防溺水、防雷电等安全教育，增强学生自救、自护能力。6、后勤管理。加强后勤管理，力求服务学校教育教学，建立健全学校财产管理制度。食堂从业人员均持健康证上岗，工作热情，服务周到。严格按上级要求进行食品采购与储藏，严把质量关，执行_小时留样制度，确保师生饮食安全。学生宿舍布置健康、大方、管理井然、卫生，学生生活满意、舒畅，家长无后顾之忧。7、档案管理。建立健全教师业务、师生健康、教学、校产等各类档
8、案，合理分类，装订整齐，有专人负责，有一套管理制度和规定，充分发挥了档案室的效能。三、排找差距，精致管理_阶总之，面对省管理规范的强力推进实施，通过自查发现还存在一些问题，例如我们小学少数班级生员有超过_个人的情况等等。学校常规教学管理情况总结模板（二）教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占的份量最重，而教育质量又是学校发展的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设；开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个体制教学奖惩体制；严格三项制度考勤制
9、度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；培养两种习惯自觉学习、独立完成作业的习惯。为了搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作：(一)认真落实国家课程计划我校按照省教委颁布的课程计划，开设所要求的全部课程，开足规定教时，教师要按教学大纳和教材进行教学，要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识，在增强执行教学计划意识和自觉性的同时，学校严格管理，以保证全部课程特别是音、体、美、品、自、劳，课程的落实和质量的提高，将“两操一活动”纳入正常的教学管理轨道。使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动发展。使活动课实现由随机无序到规范化的要求。(二)严格过程管理，规范教学环节
10、教学常规是提高教学质量的保证。我校以教学常规量化评估为准则，重环节、讲过程、看实效。教务处把抽查、检查教师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓，以确保教学工作的顺序进行。课前教师要认真备课，写出切实可行的教案，学生要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课教师要_学生进行预习或复习。提高课堂教学效率，向_分钟要质量。学生作业要注意整洁、美观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。教师对作业要全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好详细记录，并及时予以纠正。辅导学生要讲方法，重实效。要将课内辅导与课外辅导相结合，_辅导、个人辅导相结合，有计划、有步骤地提高学生的整素质。(
11、三)抓教研教改、促质量提高教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。我校_了教师认真学习教育理论，学习身边窗口学校的经验，并结合我校的校情，学情，积极探索出合适的教法。1、认真安排和落实听课活动；2、安排好听课、评课、教案及作业展评，互相学习，共同提高；3、要求教师写心得体会或教学论文。教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了教师教学、教研水平。(四)着力教师培训，优化教师队伍。教育需要素质教师队伍。没有高素质教师就没有高质量的教育，为提高师资质量，我校_教师参加各种教学活动，参加各种形式的培训。学校做到“五个重视”一是重视培养骨干教师，特别是中青年教师，抓好学科带头人。二是重视培养常规教学积极分子，以点带面。三是重视发挥有丰富教学经验的老教师的潜能，搞好传、帮、带。四是重视提高教师的业务能力，做到因人制宜，合理任用。五是重视效果，对参加培训的人员，经考核合格的学校报销相关费用，否则费用自理。这样，全体教师能积极参与培训，教师的整体素质得到了全面的提高。几多耕耘，几多收获。第6页共6页
学校常规教学管理情况总结模板(2篇)
