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1、2015年专业技术人员创新能力培养与提高（含答案）、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1、SWO分析源自兰德公司，其基本理念是分析企业的优势、劣势、机会和威胁。（）r正确（7错误2、野中与竹内的知识创造理论是根基于知识的认识论与本体论所发展岀来，关切的是个人而非组织知识的创造。（正确错误3、ARIZ中的很多概念都集成在 TRIZ里面。（）正确错误4、原始性创新是最根本的创新，是最能体现智慧的创新，是一个民族对人类文明进步作岀贡献的重要体现。（）错误5、胜任力模型是指组织当中担任特定任务角色所要求的与低绩效相关的一系列胜任特征或胜任特征群。（）正确错误6、波特的竞争力模型的意义在于
2、，五种竞争力量的抗争中蕴含着三大战略思想：总成本领先战略、差异化战略、专一化战略。（）错误7、技术系统向提高理想度的方向进化是最重要的一条进化模式，它为创新问题的解决指明了努力方向。（）正确错误8、胜任力模型从20世纪60年代开始在美国、英国、加拿大、日本等发达国家企业人力资源管理中广泛使用。（）错误9、个体知识的增加并不必然意味着创造力的提升。正确错误10、一项成功的创新产品市场营销策略一般包括积蓄消费势能阶段、引爆消费需求阶段、引导消费潮流阶段三个阶段。（）错误11、把握创新的市场需求， 首先要对消费者进行分析，其中最为基本的是对消费者的特征的描述和消费者的满意度分析。（）正确错误12、西
3、蒙顿提岀了创造力的成分模式，主张应从社会心理学的角度去研究创造力。（）错误13、创新型人才与创新能力是有生命周期的。（）正确错误14、创新能力仅仅是一种智力化特征的能力。（）正确15、从几年的情况看，在某些知识产权领域（如商标），行政执法占据重要的地位。（）严*正确r错误16、联想的基本方法是类比法与移植法。（正确17、OEM旨的是在工业生产领域，本地的制造商自己并不掌握“关键的核心技术”，既不负责设计和开发、也无法控制销售“渠道”，只是承担具体的加工任务。（）正确错误18、对于创造力的内涵的理解可大致分为认知的观点、内涵的观点和系统的观点。（）正确错误正确错误19、对创造力的早期研究多从“产
4、品”的观点展开L曲线描述新技术的20、技术创新经济学常用一条生命周期。（）r正确错误二、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1、六顶思考帽法当中，“白帽”是指（）A、提岀如何解决问题的建议B、陈述问题事实C、对各项选择方案进行直觉判断D总结陈述，得岀方案2、知识型组织是（）A、他组织系统B、社会协同系统C、元组织系统D自组织系统3、下列知识转化模式中，哪个和“干中学”息息相关？（）A、群化B、内化C、综合化D外化4、PEST分析法是创新战略分析中使用的一种宏观环境分析方法，其中P是指（）经济B、技术C、社会D政治5、在TRIZ理论中，阿奇舒勒把发明划分为（）个等级。B、六C、五6、
5、下列不属于外显知识的是（）A、操作手册B、程序C、驾驶D书籍7、情境幻想分析法是指A、多屏幕法B、形态分析法C、金鱼法D智慧小人法8、下列属于保护版权方面的国际条约的是（）A、商标注册用商品和服务国际分类尼斯协定B、保护原产地名称及其国际注册里斯本协定C、关于播送由人造卫星传播载有节目的信号的公约D建立工业品外观设计国际分类洛迦诺协定9、“对于竞争优势的获取和保持，企业内部环境同外部环境相比，更具有决定性的作用”，这一主张观点来自（）rA、竞争战略理论nB、传统战略理论0c、新战略管理理论D核心竞争力理论10、格鲁伯主张运用（）的方式来了解杰岀的创造性人物。A、共识法B、案例分析法rC、历史测
6、量法0 I宀D实验法11、对知识产权的（），是中国知识产权保护具有特色的“双轨制”的体现。立法保护B、知识产权集体管理组织保护C、司法保护D行政保护12、（）是知识创造的关键，因为它由内隐知识中创造岀新的、明确的观念。A、群化B、内化C、综合化D外化13、头脑风暴法中每次参加会议的人数一般为（）510人B、2025人C、1520人1015人14、被称为最咼层次的创造的是（）A、涌现的创造B、表达式的创造C、生产式的创造D创新的创造15、20世纪90年代初，斯坦伯将经济学中买低卖高以获利的概念应用到创造力理论上，提岀了（）rA、创造力成分模式nB、创造力系统观点c、创造力投资理论D创造力演化系统
7、观16、提岀著名的“创新理论”的学者是（）A、托夫勒B、熊彼特C、罗默D卢卡斯17、（）奠定了个性创新性的基本格局。A、专门领域知识心智B、问题发现心智C、内在动机心智D领域判断标准心智A、著作权B、反不正当竞争权C、商标权D专利权18、下列不属于工业产权的是（）19、创新能力得以产生和发展的源初性个性品质是指（）创新素质B、创新意识C、创新技能D创新思维20、胜任力理论目前主要有两种模型，除了冰山模型之外，还有一种是指（）雨伞模型B、水桶模型C、洋葱模型D抽屉模型三、多选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1、我们可以把创造过程比拟为哪些角色？（）A、侦察员B、发明家C、哲学家D斗士
8、E、推销员2、职能层战略一般包括（）B、C、生产策略营销策略研究和开发策略财务策略E、人力资源策略3、从业人员的创新能力的基本特征主要体现为（）敏锐性B、批判性C、开拓性新颖性E、独特性4、20世纪80年代后期到90年代初，斯科森特米哈依提岀了创造力系统观点，认为创造力的形成是（）互动的过程。A、个体B、领域17C、场域厂D组织厂E、集体A、结构发散|7B、材料发散|7C、功能发散|7D方法发散175、发散思维的基本形式包括（）6、按照胜任力的冰山模型， 其中（）在水面以上,E、因果发散为看得见的冰山，最容易改变。知识B、技能C、自我概念特征D特质E、动机7、知识产权保护的基本形式主要包括（）A、知识产权人或其他利害关系人的自我救济B、行政保护C、立法保护D知识产权集体管理组织保护E、司法保护8、六顶思考帽法当中，评估建议的优缺点时用到的是（）蓝帽B、黑帽C、黄帽D红帽E、绿帽9、下列哪些属于认知的内隐？（）A、运动B、音乐家的创作C、艺术家对美学的表现游泳E、广告中的创意10、从企业能力上来看，创新可以分为（）流程的创新B、革命性的创新C、架构式的创新D规律性的创新E、创造利基的创新
专业技术人员创新能力培养与提高含答案
