小学国庆活动方案范本

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1、小学国庆活动方案Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, theaction coordinated and the process orderly.姓名: _单位: _时间: _FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE编号: FS-DY-20437小学国庆活动方案说明:本方案资料适用于明确执行目标,工作内容, 执行方式, 执行进度, 从而使整体计划目标统一, 行动协调,过程有条不紊。 文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。小学国庆活动方案(一 )一、活动目的以建国6

2、1 周年国庆节为契机,结合改革开放31 周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题:祖国发展我成长三、活动安排1. “祖国发展我成长 ”专题的红领巾广播 (9 月 25 日, 602中队负责 )2. “祖国发展我成长 ”为主题的黑板报比赛 (10 月 11 日组织评比 )3.利用班队、十分钟队会各中队开展 “祖国发展我成长 ” 主题队会 (第三周 )第2页/总7页FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE4.举办 1-6 年级 “祖国发展我成长”集体朗诵比赛

3、。朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。活动时间及地点赛前准备: 9月 1日-9月 29日比赛日期及地点:东校区9 月 29 日 (周二 )12: 00 分开始(三楼音乐教室 )西校区: 9 月 29 日 (周二 )12:00 分开始(多功能教室 )比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。活动步骤:1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开

4、展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。3、诵读要求:第3页/总7页FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE(1)衣着整齐, 佩戴红领巾, 举止大方、 得体,充满自信。(10 分)(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35 分)(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30 分 )(4)朗读时能辅以合理的动作。(15 分)(5)自创诵读内容。(5 分 )(6)上、下场静、齐、快。(5 分 )评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前 5 分钟到达比赛场地 )协助配合:1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。2、烦请

5、金老师在比赛时全程摄影。小学国庆活动方案(二 )指导思想:为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60 周年,进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人第4页/总7页FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE的思想道德建设, 我校特开展 “祖国,我为你骄傲 ;雅小,我为你自豪 ! ”庆国庆系列活动。一、活动主题: “祖国, 我为你骄傲 ;雅小,我为你自豪 ! ”二、活动时间:三、活动内容:1、低年级: “祖国, 我为你骄傲 ;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不

6、少于 10 人 )。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是 35 分钟。2、中年级: “爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。评分:要求符合主题、 健康向上, 整齐合拍、 音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌第5页/总7页FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE情加分。3、高年级: “爱国、爱校、爱班”集体

7、诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20 人。诗歌内容健康向上, 围绕 “祖国,我为你骄傲 ;雅小,我为你自豪 ”开展,以音诗画的形式, 时间不超过 5 分钟。四、活动形式:低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班 )高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)四、活动要求:1、六年级学生统一穿着整齐,最好是校服。 各中队长在活动开始前到队室领中队旗。2、加强学生纪律礼仪教育,注意会场秩序, 给予同伴喝彩,争取组织奖。3、比赛要求全员参赛。4、各年段组奖项设置:一等奖1 名 ;二等奖 2 名 ;三等奖3 名。最佳组织奖1 名(按二等奖计 )。第6页/总7页FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE5、具体分工:各年段比赛活动由级部主任全权负责:安排主持人,评委评分,当日分会场组织,各班节目串联,主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。摄影负责人:整体统筹:6、活动结束后, 将活动材料整理交至大队部,各年级组并负责场地的卫生打扫。7、资料收集。 整理材料 (活动程序, 童谣、朗诵、歌曲文稿一份 A4 纸)上交少先队。Foonshion 图文设计有限公司Fonshion Design Co., Ltd第7页/总7页

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