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1、演讲稿无规矩不成方圆稿范文新都一中高_级_班主题班会活动目的：1.培养学生的_荣誉感，认识记律的重要性。2.养成良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。3.制定班级管理制度。活动时间：_年_月_日活动地点：高_级_班教室参加人员：全体人员及班主任活动准备：1.上网查阅有关“无规矩不成方圆”和“纪律”方面的资料。2.确定主持人和班会流程。3.动员学生积极参与。活动计划：1.播放歌曲纪律歌，营造氛围。2.首先请班主任朱宇航老师讲话，谈谈“规矩”的重要性，开学以来班级情况以及班级建设的相关事项。3.主持人从主题“无规矩不成方圆”的内涵讲起，引入主题。4.讨论两个问题。(1)你认为“一个好的_”是怎样的。
2、(2)你是怎样理解“纪律是成功的保证”这句话的。5.让学生拿出纸笔，从以下五个方面制定班规：学习方面，文明礼貌方面，纪律方面，劳动清洁方面，体育锻炼方面6.整理学生写的班规，制定成班级文明公约活动实施过程：【播放歌曲纪律歌】主持人。激昂的旋律唱出了纪律的内涵，铿锵的曲调奏出了纪律的本质。今天我们积聚一堂召开班会，下面有请我们的朱老师给我们讲话。朱老师：同学们，你们从初中升入高中已经一个月了，在这一个月里，我们一起军训，一起学习一起生活，从大家身上我看到了新时代学生的朝气和奋勇自信。但是，由于你们刚进入高中这个新环境，有很多的不适应，不仅仅是课程的增多，作业的繁重，竞争的紧迫，还有是个人习惯的不
3、适应，还停滞在初中散漫，随意的学习生活习惯中。比如：上课老是爱说话，作业有时忘记交，或者没有及时完成就抄袭他人的作业等等。一句话说来就是纪律性较差。军训时大家都已经知道纪律是很重要的，没有严格的纪律，哪来我们钢铁般的军队，哪来我们强大的祖国。“国有国法，家有家规”我们现在是一个_，也要有我们自己严明的纪律。主持人。谢谢朱老师的教诲。古人云。“无规矩不成方圆。”规矩是人类生存与活动的前提与基础，人们总是要在规与矩所成形的范围内活动。人们要遵守规矩，只有这样才能让社会、个人更好地发展与进步。社会的稳定离不开规矩，有了规矩社会才能正常运转。同样，作为一个班_，我们也应该有我们的班规。既然我们已经从四
4、面八方相聚在一起组成一个班级，我想我们大家在心中都有对班级的理解，那么“你认为一个好的_应该是怎样的呢。学生a：我认为一个班级应该是和谐的，就像家一样温暖，同学之间互相帮助，互相关心。学生b：我认为一个好的_要有活力，不仅仅是学习上要好，更重要的是在精神上要有一种向上的拼搏性学生c：好的_当然要有凝聚力，学习氛围要好，纪律要严明，同学间的竞争要是良性的，不要恶意竞争伤害友情。主持人：大家都说得很好，一个好的_不仅仅要和谐向上，同学要友爱，更重要的是要有严格的纪律来作保证。那么你是怎样理解“纪律是成功的保证。”这句话的呢。学生d：我觉得我们生活在一个_，当然就要有相应的规章制度来约束，这样才能保
5、证我们有一个良好的学习环境。学生e：就是，特别是我们刚刚进入高中，自觉性不是很强，就更需要严格的纪律来管理班级，养成来良好的行为习惯和学习环境。学生f：我们都知道，我们班是理科实验班，竞争大，压力大，都想努力学习，如果纪律差，我们哪能专心读书呢，因此，必须要有严格的纪律来作保证，我们才能走向成功。主持人：看来大家都充分认识到了纪律的重要性，觉得严格纪律是我们学习的重要保证。那么，现在请大家拿出纸盒笔，按以下五个方面，为咱们的班级制定规则制度。这五个方面是。学习方面，文明礼貌方面，纪律方面，劳动清洁方面，体育锻炼方面【学生马上拿出纸笔认真的写班规，写好后收起来】主持人：古人云：“勿以善小而不为之
6、，勿以恶小而为之之。”就是告诉我们遵纪守法要从我做起，从小做起，从小处入手，从现在做起。没有圆规和直尺，就无法画出方形圆形。正是因为有模型的约束，线段才不会偏离预想的轨道，才能走出美好的形象。这正是所谓的。“没有规矩不成方圆”的道理。我相信只要我们人人遵守规则，我们的_会更加强大，我们的明天会更美好。谢谢大家。今天的班会到此结束。效果分析：1.学生的_荣誉感明显增强了，都积极的投入班级建设中，为班级争光(在后来的运动会可以看出)。2.对纪律的重要性有了更深的认识，在大家的努力下制定出班规班级文明公约，大家都严格遵守该条约。3.班级形成了良好的学习氛围，同学渐渐养成了良好的行为习惯。演讲稿无规矩
7、不成方圆稿范文（二）无规矩不成方圆-学习标准化基础知识的心得体会古代著名思想家孟子说过。“不以规矩，无以成方圆”。说的是在做任何事情的时候都要有规矩和行为制度。是的，无规无矩，难成方圆。国有国法，家有家规。留传至今，它的意思已经延伸到了社会及生活的方方面面，成了我们安邦治国等赖以遵循的唯一法则，是使国家、社会井然有序的标准。也是我们生活、工作、学习、为人处事的行为准则。纵观历史，孙武治军严明，_兵法流传千古；曹操割发代首，终成一代枭雄；戚继光纪律严明，戚家军英勇善战无规矩不成方圆，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。国有国法，家有家规。一个国家、一个家庭、一个完善_，都得有自己的标准。那么，学校作
8、为一个教育机构，班级作为大_，也得校有校规，班有班规。身为教育工作者的我们，就得是这些规则的引领者，让学生在学校及班级的规章制度下有序的生活、学习。每带一个新班，我都会先跟学生一起学习中小学生守则、学校日常行为规范及我自己制定班规班约。就拿学生的日常行为习惯来说，如，体育老师要求学生上体育课必穿运动鞋，身为班主任，我会提前提醒学生，确保安全。再如，美术、音乐、思品等学科的老师需要学生准备什么，有什么要求，都做到心中有数，周末布置，让学生回家准备，课前我先检查慢慢地学生也养成了习惯。我认为，班主任抓好各学科习惯的培养，亦有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌
9、的整体发展。国不以规矩则衰，家不以规矩则殆，人不以规矩则废。演讲稿无规矩不成方圆稿范文（三）没有规矩，不成方圆演讲稿初一_班王睿琦春去秋来，花开花落，岁序常易，华章日新。大自然生生不息，用季节的更替演绎着生命规则的轨迹。火车之所以能奔驰千里，是因为它始终不离开轨道；_之所以能飞翔天际，是因为它总是情系主人手中的丝线；宇宙间无数颗恒星璀璨夺目，亘古不变，是因为它们始终严格按自己的轨道运行。人类社会同样如此，军队的战斗力来自铁的纪律，企业的竞争力源于精细的规章制度，学校的生命力则来自严格的校纪校规。我们学生的成长需要严格的管理。但现实中却有不少同学往往忽略甚至反感规章制度的约束，认为这些规矩约束了
10、自己的自由。这样的同学只_到了眼前的自在，却没有想到失去了控制的人就如断了线的_，在暂时的“自由翱翔”之后，一定会摇摇晃晃坠落到地面；就像脱离轨道的列车，结局也一定是在自由的一瞬间之后，走向车毁人亡。所以世间完全无拘无束的、绝对的自由是不存在的。从某种意义上来说有规矩的制约正是为了更好的自由。“没有规矩，不成方圆”，这句耳熟能详的名言早就告诫我们：小到个人的立身处世，大到一个国家的长治久安，必须遵守一定的法度和准则。作为撷秀的学子，我们理应严格遵守校纪班规，从一进学校的止步鞠躬问师好，到进入教室的入室即静、入座即学，再到课间文明休息不大声喧哗；自习课的安静自学；就餐时知道节约不浪费；与他人相处言语、举止得体；_社会变革，以为中华民族的伟大复兴做贡献为己任。做到这些，我们的品行修养才会日趋合格、完善。但在我们中间还有极少数同学，对自己要求不高。在餐厅就餐时，有人随意浪费饭菜；在校园内仍然有随手乱扔垃圾的现象；在教室自习时，有人旁若无人地讲话。这些不文明的行为，与我们学校的要求不符，与撷秀的形象相悖，必须彻底杜绝，否则一定会给我们的生活带来麻烦。遵规守纪，做文明学生，还要求我们诚实守信。第6页共6页
演讲稿《无规矩不成方圆稿》范文(3篇)
