人教版八年级物理第6章-第1节-质量教案（拔高版）

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1、第六章 第1节 质量 辅导科目物理年 级八年级教材版本人教版讲义类型拔高版（适用于考试得分率高于80%的学员）教学目的1、通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。2、通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。3、用分子和原子的概念初步理解“物质的量”的含义。4、通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间而变化的物理量。5、通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。重、难点重点：认识质量；托盘天平的使用方法及应注意的事项难点：托盘天平的使用授课时长建议授课时长2小时教学内容【课程导入】国际千克原器(International

2、prototype kilogram，简称IPK)，又被称为一千克标准物，是指1889年经国际计量大会批准，作为千克单位标准物的砝码。该砝码由具有较强抗氧化性的Pt-10Ir铂铱合金(90%铂与10%铱)制成，直径与高度均为39.00毫米，现在同六个复制品一道被保存在法国巴黎的国际计量局总部，另有官方复制品被送往世界各国，作为千克原器使用，这些复制品每隔一段时间便需要被送回法国与国际千克原器进行比较，以修正因损耗而带来的误差。2013年1月初，德国最新一期计量学杂志刊载研究报告称，作为标准质量单位的国际千克原器因表面遭污染而增重50微克。据估计，未来的质量单位普朗克常量推算得出，国际千克原器也

3、将逐渐被取代。【新知讲解】知识点一：质量1、观察：这些物体有什么相同的地方和不同的地方？相同点：所含的物质相同都是木头、水不同点：所含的物质的多少不同物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量2、泥团捏成泥人，什么改变？假设没有任何损失，质量变不变？结论：物体的形状变了，质量没有变化。3、冰块熔化成水，什么改变？质量变不变？结论：物体的状态变了，质量没有变化4、宇航员离开地球来到太空，什么改变？质量变不变？结论：物体的位置变了，质量没有变化超级结论：质量是物质的一个基本属性，它与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关5、质量的单位在国际单位制中，质量的基本单位是千克，用符号kg表示。国际千

4、克原器(底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体)它的质量是1kg的标准毫克 mg 1 t = 1000 kg 克 g 1 kg = 1000 g 吨 t 1 g = 1000 mg例题【例1】下列过程使物体质量发生变化的是()A. 将一铁块放入炼铁炉熔为液态 B. 将铜块从20加热到100C. 将铁杵磨成针 D. 将一铁块压成铁片【答案】C【例2】如图所示是我们生活中常见的警示标志，它通常立在桥头，它警示的内容是()A. 该桥的质量是10t B. 该桥的质量不会超过10tC. 过桥车辆的质量不能超过10t D. 过桥车辆在桥上停留的时间不能超过10天【答案】C【例3】小明同学从如图所示的四

5、个物体中选择了一个物体，用托盘天平测量出其质量为100g，该物体可能是（ ）【答案】C【解析】本题考查的是质量的估测，质量的单位换算。日常生活中的质量单位是斤和两我们可以将质量单位换算成我们熟悉的单位，一斤是500g，一两就是50g，100g是2两，可能是一根香蕉的质量。故选C练习1.将7.2kg换算成以g为单位，下列换算正确的是()A. 7.2kg=7.2kg1000g=7200g B. 7.2kg=7.21000=7200gC. 7.2kg=7.21000g=7200g D. 7.2kg=7.2kg1000=7200g【答案】C2. 下列关于质量的说法中，正确的是 ( )A. 100 g铁

6、比100 g棉花质量大B. 一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变C. 一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了D. 一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变【答案】D3.为了在实验室测出一颗小螺钉的质量，小华同学设计了下面几种实验方案:A.直接测出这颗小螺钉的质量B.先测量出50颗相同小螺钉的总质量，再算出一颗小螺钉的质量C.多次测出一颗小螺钉的质量，然后求平均值D.测出小螺钉和铁块的总质量，再测出铁块的质量，然后相减即可得出螺钉的质量(1)你认为最好的方案是:_(填序号)；(2)简要说出你的理由

7、:_ 。【答案】 (1). B (2). 小螺钉质量太小或其他方法误差太大知识小结 知识点二：测量质量的工具1、生活中的秤实验室常用的测质量的工具：托盘天平和物理天平2、托盘天平的构造 3、天平的使用（1）放：把天平放在水平台上。（2）移：把游码放在标尺左端的零刻线处。（注意：游码不能用手拔一定要用镊子拔。）（3）调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。具体如何调呢？不管调哪边都向轻的那边调 平衡螺母的调节：左偏右调，右偏左调。与偏转方向相反（4）称：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码 左物右码 （注意：称的过程一定不能再调节平衡螺母） （5）读：m物=m砝+m游示

8、数游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为2.4克（6）整：实验完毕要整理器材，使其归位。托盘天平使用的六个规范: “放”、”移“、”调“、”称“、”读“、”整“4、三点注意：（1）被测物体的质量不能超过天平的最大称量，取放物体或加减砝码时应轻拿轻放，砝码要用镊子夹取，不准用手拿，以免因为手上有汗而腐蚀砝码。（2）要保持天平和砝码的干燥、清洁。不能把潮湿的物品或腐蚀性的化学药品直接放在天平托盘内。（3）天平调好后，天平左右托盘互换或移动了位置，要重新调节平衡。顺口溜：先把天平放水平 后将游码移到“0” 再调螺母反指针 左放物体右放砝 读准质量收完备三点注意要记清5、测量固体的质量：（1）调节天

9、平；（2）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。如图：m=53.4g。6、测量液体的质量：（1）调节天平；（2）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；（4）被测液体质量m=m总 m0。 7、实验后思考（1）判断天平平衡时，你是等指针完全静止再判断的吗？答：在两种情况下可确定天平已平衡：1.静止时,指针指向标尺中央的红线。2.指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相等。（2）你是按怎样的顺序向右盘加砝码的？答：按先大后小的顺序（3）天平使用之前的调节能不能调节游码？答：不可以（4）用天平称量物体质量时能不能调节平衡螺母？答：不能（5）怎样测量一枚大头

10、针得质量？如何测量一枚普通邮票的质量？ 答：累积法。先测量100枚大头针的质量，再用总质量除以总个数，即为1枚大头针质量。例题【例1】在称量物体的质量时，向右移动游码相当于 ( )A. 向右调节平衡螺母 B. 向左调节平衡螺母C. 在右盘增加砝码 D. 在右盘减去砝码【答案】C【解析】本题考查游码的作用。用天平称量物体质量时，不能再调节平衡螺母，往右盘中夹取砝码时应从大到小，增加最小砝码右端下沉时，右移游码相当于往右盘增加砝码。故C正确。ABD错误。【例2】(探究创新题)一架托盘天平,由于更换了其中一个托盘,称量前无法把天平调节平衡,即使把平衡螺母旋到最右端,指针最终也只能指着分度盘中央左边一

11、个分度的地方.现要使用这架天平测量物体的质量,请你设计两种应急的使用方案.【答案】法一:调节游码,使天平平衡,并记下游码所对应的质量数m1,将称量物体放在左盘,右盘加减砝码并移动游码,读出砝码质量和游码读数之和m2,则所称物体质量为m2-m1.法二:在右盘中加一小物体,调节平衡螺母,使天平平衡,再称量.练习1、小明利用天平测一块小石块的质量，如图所示，图中小石块的实际质量是_ _g。【答案】22.82、小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量,调节天平平衡时,将游码调到0刻度后,发现指针停在分度盘的右侧,如图(甲)所示.要使天平平衡,应使右端的平衡螺母向 移动.天平平衡后,在左盘放橡皮,右盘添加砝

12、码,向右移动游码后,指针停在分度盘中央,所加砝码数值和游码的位置如图(乙)所示,则橡皮的质量是 g.如果调节天平平衡时,忘记将游码调到0刻度,则他测量的橡皮质量比真实值 (填“大”或“小”).【答案】 左 33.2 大知识小结 【课堂检测】1.下列物体质量的记录中，质量最小的是（ ）A. mA=1.19107t B. mB=125 g C. mC=0.13 g D. mD=0.00012 kg2.在下列情况中，铁块的质量发生变化的是（ ）A. 由山脚运送到高山上 B. 把铁块锻压成铁板 C. 把铁块熔化成铁水 D. 把铁块切割掉一部分3.如图所示，金属球甲和金属环乙用同种材料制成，室温环境下，

13、甲球恰好能穿过乙环。则（ ）A. 在同一高温环境下同时加热短暂时间后，球不能穿过环B. 在同一高温环境下同时加热足够长时间后，球不能穿过环C. 在同一低温环境下同时冷却短暂时间后，球不能穿过环D. 在同一低温环境下同时冷却足够长时间后，球不能穿过环4.质量为1.8104mg的物体，可能是下列的（ ）A. 一头大象 B. 一位小学生 C. 一只鸡 D. 一颗小铁钉5.下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（ ）A. 电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好B. 房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C. 水壶的把手用胶术制成，是因为胶木的导热性好D. 划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为

14、金刚石的硬度大6.下列关于质量说法正确的是（ ）A. 把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变B. 水结成冰，质量变小了C. 1kg的泡沫塑料和1kg的铜块的质量一定不相等D. 放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小7.用刀可以切菜，说明刀的硬度比菜要_在金刚石、铁块、塑料、瓷器中硬度最大的是_8.学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处_？ （2）由

15、小明的实验，你得出的结论是_。9. 下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是( )A. 调节横梁平衡时，游码可以不在零刻度处B. 物体放在右盘，左盘添加砝码C. 用镊子夹取砝码D. 所测物体质量可以超过天平最大称量值10、一张课桌质量约为（） A.800g B.8kg C.0.08t D.8000mg11、关于质量，下列说法中正确的是（ ）A 质量只有大小，没有方向B物体的质量就是我们平时说的重量C一杯水结成冰后，体积增大，质量变大D1kg棉花和1kg铁的质量不同12、在国际单位制中，质量的基本单位是 ( ) A千克B伏特C牛顿 D千米13、下列情况中，铁块的质量发生变化的是( ) A.铁块

16、磨掉一个角 B.铁块熔化成铁水 C.铁块轧成薄铁片 D.铁块从地球运到月球14、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）A使用天平时，应将天平放在水平桌面上B调节横梁平衡时，应先游码移至横梁标尺左端的0刻度线上C称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码D观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡15、今年5月25日，我市部分地区遭受洪魔侵袭。小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砖码及游码位置如图所示。由图可知，杯和洪水的总质量为 A.80g B.82.4g C.77.6g D.83g16、在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体

17、质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该：A将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B将右端平衡螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D将右端平衡螺母向右旋出一些17、在宇宙飞船中，物体处于失重状态。如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量 A为零 B不变 C变小 D变大18、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）19、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不必要的是（） A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上 C.称量时左盘应放置等称量的物体，右盘放置砝码 D

18、.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来20、托盘天平横梁上有游码，向右移动游码的作用是（ ）A相当于在左盘中加小砝码B相当于在右盘中加小砝码C相当于向左调节平衡螺母D可代替指针用来指示平衡二、填空题（共4题）21、用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的_盘天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为_g22、小刚在使用托盘天平前，发现指针偏向左边，这时应该将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；在测量过程中 （选填“能”或“不能”）调节平衡螺母。23、小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：（1）_；（

19、2）_；（3）_.三、实验,探究题（共3题）24、某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向 （选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是 g，若将该岩石带到月球，其质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）25、小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙

20、所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是： ； （3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该 ；（4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明称量物体的质量是 g18、天平（1）将天平放在水平台上后,如果天平的指针向右偏,则应调节横梁上的螺母向_移动。若无论怎么调节,指针总是右偏,则产生这一现象的原因是_ 。（2）用天平测物体质量的实验中,调节横梁平衡的操作步骤有: A. 托盘天平放在水平桌面上 B. 当指针向右偏时,将横梁右端螺母向左方调节直到指针对准刻度盘的中央 C.

21、 把游码放在标尺零刻线处请把操作正确、合理的步骤前的字母填在空白处:_。（3）用天平测物体的质量，天平平衡时，右盘中有1个50g、2个20g、1个10g砝码,游码在标度尺上位置如图5所示,那么被测物体的质量是_g。（4）某同学用托盘天平称物体时，将物体错放在右盘中，并在左盘加52g砝码，同时将游码移到0.4g处，此时天平平衡。此物体实际质量应为（ ）A. 52g B. 52.4g C. 51.6g D. 51.2g 【答案】1.A2.D3.C4.D5.C6.A7. (1). 大 (2). 金刚石8. (1). 可任意改变形状 (2). 物体的质量与形状无关9. C10.B11.A12.A13.

22、A14.C15.B16.A17.B18.A19.D20.B21.右 32.222.右 不能23.（1）用手拿砝码 （2）物体放在右盘，砝码放在左盘 （3）称量前游码没有拨到左端的零刻度处24.左 57.4 不变25.（1）右 （2）物体应放在左盘内，砝码应放在右盘内 不应该用手拿砝码 （3）向右盘中增加砝码或向右调游码 （4）47.4g26. （1）左；游码不在标尺的零刻线处；（2）ACB；3、101.4；4、C 【课堂总结】 【家庭作业】一、单选题1.小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将20g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时他应该（ ） A.向右调平衡螺母B.直接

23、记录结果为20gC.继续向天平右盘中加入10g的砝码D.向右调游码2.某同学用调节好的托盘天平，称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这最小的砝码取出，指针偏左，要测出物体的质量，正确方法是（） A.取出最小的砝码，将横梁螺母向右调B.不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调C.不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调D.取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调3.在使用已经调节好的天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增减砝码后指针在分读盘中线右边一点，这时应该（ ） A.向左调节平衡螺母B.向右盘中加砝码C.从右盘中减砝码D.向右移动游码

24、4.如图所示是市场上的电子称，它有很多功能：可以测量物体的质量、显示物品的单价、总价，给顾客和商家带来了方便，如图所示苹果和桔子的总质量是（）A.0.180KgB.1500gC.2.70kgD.2.7g5.想测一枚回形针的质量，最好采用下列哪种方法（ ） A.将一枚回形针直接测量B.测螺帽与一枚回形针总质量再减去测得的螺帽质量C.测2枚相同回形针的质量，再除2D.测50枚相同回形针的质量，再除以506.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（） A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体，左

25、盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡7.用托盘天平测量一张纪念邮票的质量，下列说法中正确的是 （ ） A.把一张邮票放在天平的左盘中，右盘中放砝码，多次测量求平均值B.把一张邮票放在天平的左盘冲，反复移动游码，求平均值C.把一张邮票放在一个盒子中，先测其总质量，再减去盒子的质量D.取n张同样的邮票，先测其总质量m，则一张邮票的质量为 8.某同学想要测一根大头针的质量，下列方法中正确的是（） A.测一根大头针和一个铁块的总质量，再减去铁块的质量B.把一根大头针直接放在天平左盘内称量C.测出100根相同大头针的质量再除以100D.上述方法都不正确二、填空题9.要测量一根大头针的质

26、量，几个同学分别采用下列不同的测量方法甲同学：把一根大头针放在天平左盘中仔细测量，多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值乙同学：测出100根大头针的质量，然后求平均值丙同学：将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量多次测量求平均值（1）你认为在三个同学中，最好的是_同学采用的方法；（2）选择一个你认为不好的方法，简单说明不好的理由_ 10.测算一堆回形针的数量：（1）用调好的天平测出20枚回形针的总质量m1；（2）再算出_的质量；（3）用天平测出这堆回形针的总质量m；（4）回形针的数量n=_ 11.如图所示，（a）图中天平所称物质的质量是_g，（b）图中圆的直径是_cm，（c）图中体

27、温计的示数是_ 12.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到_，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是_；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示这时他应进行的操作是_ 。13.用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的_盘，天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为_g 三、解答题14.在使用量筒测量固体体积的时候，我们说要先在量筒中加入适量的水，请从2个方面说明一下这个“适量”的含义 四、实验探究题15.在使用托盘天平测量物体的质量的操作过

28、程中，请回答: （1）如图甲是小王调节天平横梁平衡的情景，你认为他操作中存在的错误是:_ （2）纠正错误后，若发现指针指在分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_(左/右)调节，使天平平衡. （3）天平横梁调节平衡后，在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图乙所示，金属块的质量m=_. （4）天平读得最小质量为_. 16.一架托盘天平砝码的质量和个数见下表，天平的游码标尺如图所示，调节该天平平衡后，用它称某物体的质量，将被测物体放在天平的左盘，在右盘中放入20g、10g和5g的砝码各一个后，横梁指针停在右图所示位置问： （1）用下列哪一步骤可正确称出该物体的质量？答_（填入选项前

29、的字母） A.将平衡螺钉母向左旋B.将平衡螺母向右旋C.将游码向右移一些D.在天平右盘加一个砝码（2）该物体质量可能在35g与_g之间，（选填：30、40或55） 五、综合题17.用天平测物体质量：（1）调节天平平衡时，将天平放在_上，再将_移至标尺左端的零刻线处，发现天平指针静止时如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡 （2）图乙中被测物体的质量是_g 【答案】一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将20g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，为了使天平平衡，则应向右盘里加砝码或向右移动游码。因为指针略偏

30、于分度盘左侧，说明已经非常接近平衡，可不必再加入10g的砝码，应向右调游码，故C错误，D正确。在测量过程中，不能再调节平衡螺母，故A错误。答案为：D。2.【答案】D 【解析】【解答】解：A、称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母不符合题意B、称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母不符合题意C、向右移动游码相当于向右盘中增加砝码不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，指针会更偏右不符合题意D、取出最小的砝码，此时天平的横梁右端上翘，左端沉，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡符合题意故选D3.【答案】C 【解析】【解答】在使用已经调节好的天平，

31、按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增减砝码后指针在分读盘中线右边一点，说明右侧砝码的质量多一点，但相差已很少，故此时应从右盘中取下小砝码，同时向右移动游码以达到使天平平衡的目的故选C4.【答案】A 【解析】【解答】解：电子称的显示屏上从左向右分别为物体质量、单价和价格，常用计量单位是kg由图知，最左侧的数字是“0180”，所以质量为0.180kg5.【答案】D 【解析】【解答】解：（1）一枚或两枚回形针的质量太小，甚至可能小于天平标尺上的分度值，因此不能直接测量一个金属回形针的质量，故A、C错误；（2）回形针与质量相差较大的螺丝帽放在一起测都是无法准确测出其质量的，故B错误；（3）利用累积法

32、，通过测多算少的办法，测50枚相同回形针的质量，再除以50，即可求出一个金属回形针的质量故D正确 故选D6.【答案】C 【解析】【解答】解：A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上故A说法正确B、在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处故B的说法正确C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码故C的说法错误D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡，故D的说法正确故选C7.【答案】D 【解析】【解答】解：取n张邮票，用天平测出总质量m，则一张邮票的质量为m= 故选D8.【答案】C 【解析】

33、【解答】取多根大头针（一般100根），用天平测出总质量m，则一根大头针的质量为m1= 故选C二、填空题9.【答案】乙；甲（或丙）的测量误差会很大 【解析】【解答】解：（1）测一枚大头针的质量，要在天平上测出100枚大头针的质量，再除以100算出一枚的质量10.【答案】一枚回形针； 【解析】【解答】解：要想比较准确、快速地得出一堆回形针的数量，可采用累积法来通过测量得出，用天平测出20枚回形针的总质量m1 ， 再测出所有回形针的总质量m，再计算出一枚回形针质量；则回形针的数量n=20= 就是回形针的总数量11.【答案】52.4；1.25；38.4 【解析】【解答】解：（a）砝码总质量等于50g+

34、2g=52g，游码示数为0.4g所以物体质量=52g+0.4g=52.4g；（b）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；圆左侧与8.00cm对齐，右侧在9.2cm和9.3cm中间，估读为9.25cm，所以圆的直径为d=9.25cm8.00cm=1.25cm（c）体温计的一个大格表示1，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1因此它的读数为38+0.4=38.412.【答案】标尺左端的“0”刻度线处；向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央；移动游码，直至指针指到分度盘的中央 【解析】【解答】解：在调节天平平衡前，将天平放在水平桌面上，把游码

35、移到标尺左端的“0”刻度线处；由图甲知，指针偏右，所以此时应进行的操作是向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央；天平横梁平衡后，在称物体的质量时，指针偏左，若通过砝码不能使衡量平衡，则需移动游码，直至指针指到分度盘的中央。故答案为：标尺左端的“0”刻度线处；向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央；移动游码，直至指针指到分度盘的中央。13.【答案】右；32.2 【解析】【解答】解：实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平，在使用时左盘放物体，右盘放砝码； 由图知，标尺的分度值为0.2g，所以物体的质量m=20g+10g+2.2g=32.2g三、解答题14.【答案】解：测量形状不规则固体体积

36、的时候，要用量筒来测量，首先在量筒中放入适量的水，适量的水的意思是：能使固体全部浸没在水中；放入固体后水和固体的总体积不能超过量筒的最大刻度值； 【解析】【分析】测量固体的体积时，倒入量筒中量筒中的水量，既要能完全浸没金属块，又要在放入金属块后水面不超过量筒的量程，这就是适量的水四、实验探究题15.【答案】（1）游码没有移到标尺左端零刻度线就调节平衡螺母（2）左 （3）67.6g （4）0.2g 【解析】【解答】(1)如图甲是小王调节天平横梁平衡的情景，你认为他操作中存在的错误是: 游码没有移到标尺左端零刻度线即调节平衡。 (2)纠正错误后，若发现指针指在分度盘的右侧，说明后边重，所以此时应将

37、平衡螺母向左调节，使天平平衡.(3)天平横梁调节平衡后，在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图乙所示，金属块的质量等于砝码和游码总和，所以 (4)天平读得最小质量为该天平的分度值即为0.2g16.【答案】（1）C （2）40 【解析】【解答】解：（1）在右盘中放上了5g的最小砝码按照加减砝码的顺序要移动游码（2）砝码的质量为35g，游码所对的刻度值最大为5g，故物体的最大质量也不会超过40g五、综合题17.【答案】（1）水平台；游码；左 （2）27.8 【解析】【解答】解：（1）调节天平平衡时，首先把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度如图，指针指到分度盘的右侧，说明天平的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移到（2）物体的质量=20g+5g+2.8g=27.8g27 / 27