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1、高中廉政文化进校园组织机构及职责分工一、组织机构：徒丹高级中学廉政文化进校园领导小组组长：_成员：_政教处教务处总务处教科室团委二、职责分工：(一)制度建设负责人：_1、根据教育部_在大中小学全面开展“廉洁教育”意见的实质，落实镇江市、徒丹区委关于加强廉洁教育和廉政文化建设意见的要求，按照徒丹区教育局党委_进一步开展“廉政教育进校园”工作通知，学校将廉政文化教育工作纳入学校年度工作计划。2、建立廉洁文化进校园领导小组及明确分工。3、有相应的经费保障，廉洁教育工作开展顺利。4、建立校务公开制度，按规定公开有关内容及事项。5、重视与家长沟通，主动宣传教育廉洁文化进校园情况。(二)组织建设负责人：_
2、以忠诚敬业、廉洁从政为基本要求，加强干部思想作风建设。把廉洁教育纳入党员干部教育工作，坚持开展理想信念、党纪法规、党的优良传统和廉洁从政教育，以学习贯彻党风廉政建设责任制和廉政准则为重点，积极开展党风廉政建设主题教育活动。1、每学期至少一次召开廉洁文化进校园领导小组会议，传达精神，部署工作，做到职责明确，记录完整。2、学校中层以上干部明确廉洁文化进校园责任，将廉洁文化进校园落到实处。3、坚持党务公开，自觉接受群众监督。4、利用各种形式，及时向教职工传达、贯彻市、区教育廉洁文化进校园有关文件、会议精神，且有工作记录。(三)德育规范负责人：_以诚信守法、廉洁修身为基本要求，加强学生思想道德建设。把
3、廉洁教育列入教育计划，融入相关课程，从撰写教案、组织教学、迁移认知等方面入手加强相关学科教学中的廉洁文化教育内容的渗透。利用校内外教育资源，开展诚信教育、法制教育、社会公德教育等廉洁教育主题活动。以环境育人、文化育人为基本要求，加强廉洁文化宣传，积极营造风清气正的校园氛围。充分利用各种教育宣传平台，通过学校、家庭、社区互动，多渠道宣传廉洁文化；结合校园文化建设，在环境打造中凸显廉洁教育主旨，营造出浓厚的廉洁文化氛围。(四)教学规范负责人：_围绕学校申报的廉洁文化进学校特色项目科学制定工作计划，形成推进工作的有力抓手。以诚信守法、廉洁修身为基本要求，加强学生思想道德建设。把廉洁教育列入教学计划，
4、融入相关课程，从撰写教案、组织教学、迁移认知等方面入手加强相关学科教学中的廉洁文化教育内容的渗透。(五)民主管理负责人：_以为人师表、廉洁从教为基本要求，加强教师师德师风建设。将廉洁从教融入师德创建活动，纳入教师政治学习、师德考核中，树立师德师风先进个人、宣传教书育人典范。以全员育人，廉洁从业为基本要求，加强教工职业道德建设。1、重视教育的社会宣传，与社区保持良好信息沟通。2、主动宣传学校廉洁文化进校园情况，及时编发信息稿件。3、学校廉洁文化进校园满意度测评。(六)主题教育活动负责部门：政教处、团委具体抓好“廉洁文化进校园”的阵地建设、主题教育活动。(七)课堂教学、课题研究负责部门：教务处、教
5、科室具体抓好“廉洁文化进校园”的课堂教学、课题研究、考核评估等工作。(八)后勤保障负责部门：总务处具体抓好“廉洁文化进校园”的硬件建设和后勤保障等工作。高中廉政文化进校园组织机构及职责分工（二）(一)贯彻实施德育大纲，全面开展对学生的思想、政治、道德、法纪和心理健康教育。(二)负责德育骨干队伍培训，组织德育处工作人员、班主任进行德育理论学习和经验交流，做好班主任工作的考核工作。(三)制定德育工作计划，根据学生实际，结合时政和学校传统，策划组织教育活动，实施活动育人。(四)实施德育管理，组织检查评比，落实学生工作管理制度，帮助学生养成良好行为习惯，促进学风校风建设。(五)指导共青团、学生会开展工作，组织开展共建活动，协调社会、家庭、学校各方面的教育力量。(六)组织学生宿舍管理，及时处理突发事件，抓好后进生的转化工作。实施对违纪学生的教育和处理。(七)开展好各级三好学生、优秀学生干部、单项积极分子的评选工作。(八)组织德育科研，开展课题研究，开发校本德育课程。(九)做好团委工作，加强对团干、学生会工作的指导。第4页共4页
高中廉政文化进校园组织机构及职责分工(2篇)
