六年级语文下学期期中检测试卷西南师大版D卷附解析

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1、2019年六年级语文下学期期中检测试卷西南师大版D卷（附解析）班级: 姓名: 学号:题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟，测试题满分 100分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷人一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、按要求填空，你一定行的。巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。“漫”字在字典里的意思有：水过满，向外流；到处都是；不受约束，随便。（1 ）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（

2、2 ）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）2、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。（）而不舍标新立（）（）（）人口舍本（ ）末见微知（）（）泽而渔1. 人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫 不理会。2. 没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚3. 直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称他是“人类的大恩人”。4. 不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽神通广大）的女神，名叫女娲。4、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。1、解：A.剖开B.消除C.解释 D.明白、懂E.押送 儿

3、童不解春何在（）注解（） 押解（）2、老A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极少年易老学难成（）老脑筋 炒股老手（）5、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。（1 ）小明看书入了迷，根本没有（）到妈妈已经走到他的身边。（2）我们不留心（）身边的事物，就写不出好文章。（3）最近，国家领导人来我市进行了（）。得分评卷人二、积累与运用（每小题 5分，本题共计20分）1、辨析选择。1 新华字典中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、 r、“筐”三个字所在的页码。它们分别在（）页。A. 258、 259、 261 B . 260、 260、 2

4、60 C.260 、 261、 261 D. 259、 260、 2612 .根据语境依次填写词语最恰当的一项是（）。（1 ）服药不当，往往会引起不良 （2）孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的 （3）老舍成功的 了骆驼祥子这个典型形象。（4）他多次到三峡一带 ，研究那里的地形地貌。A. 反映原形刻画考察B. 反应原形刻划考查C. 反应原型刻画考察D.反映原型刻划考查3 结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（）。A. 为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）B. 为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）C. 教育厅要求各高校实行

5、阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）D. “明星学院”吸引了不少阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）2、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。（1 ）提到古代的皇帝，我想到的词语是： （指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。）（2） 新学期，校园里 （指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。），到处勃勃生机。（3） 洪水霎时 （形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋。（4） 看到明明成绩下降了，爸爸 （话深刻有力，情意深长。）地说：“明 明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。”（5） 捐款仪式上， （会唱歌和会跳舞。）的藏族学生为到场嘉宾表演了吉祥的日子等歌舞节目。造句：3

6、、按课文内容填空。1、 使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有，思而射之。2、不只是树，人也是一样，在的人，能比较，会的心。3、 居里夫人的美名，从她发现 起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的 、和换来的荣誉。她一生共得了 、，特别是获得了 。4、我能按要求改写句子。1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句）2、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）3、这件事不能不问个明白。（改成肯定句）5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻句）得分评卷人三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）1阅读下面一段话，想一想这

7、段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的 手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去, 小青蛙跳上岸”呱呱”地叫着一切都充满了生机。得分评卷人四、阅读短文，回答问题（每小题8分，本题共计24分）1阅读理解。独享“体罚”的秘密我不知道她是如何走进大家心里的。弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。 至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。 那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下 来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚 度时日。这既浪费你们的时间， 也浪

8、费我的时间。而我早已年纪不轻了， 奉陪不起好吧, 下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。 我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我暗暗向好友伊丽 莎白打了招呼。果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼一一还好，她 正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。 晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗 洛斯特女士的眼睛。这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊 丽莎白一起去自首。 第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永

9、远不做这种事了，就是”（没说出口的是“请您宽恕！ ”） “姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。否则，你们不会真正记住！ ”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且要接受惩罚。” 看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。 她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把 眼睛闭上！”她说。 我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。老师 会先惩罚谁呢？ “啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。 我尽管自己

10、没挨揍， 眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的！”接着， 传来了伊丽莎白的呜咽。? “啪！ ”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。? “啪！”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了 ！您还是来打我吧，是我的错！伊丽莎白你怎么了。”?几乎在同时，我们都睁开了眼睛， 越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到, 伊丽莎白竟红着脸：“你说什么 ？是你在挨揍呀！”?怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板： “啪！ ”哦，原来如此！?这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这种 板

11、子的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。1 概括文章的主要内容，写在下列横线上。(1) 无济于事：(2) 自首：3根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。战战兢兢t ()() t恍然大悟4 默读文中画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？21 读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位的老师。2、阅读与理解。理想的风筝(节选)刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。 他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑

12、。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴第12页共11页向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和 胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1 这段话先从人物的、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师 的思想感情。2 .文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）3 .文中加点字“腾”有怎样的表达效果?里来”的探究活动，请你阅读下面的

13、材料，完成后面的探究任务。【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出岳阳楼记，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山， 吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”一时间书 声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机 突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后，被视为天上文曲星下凡，到他山东高密老家参观 的已有上万人，莫言老家屋边的草、地里的菜，都给人揪去了，抠墙皮、挖砖块的也不少， 据说是想沾沾莫言的“文气”。1、（文苑主

14、编打算采用【材料一】发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。2、莫言的父亲打电话说： 真的受不了了，家里墙皮都快抠没了。请你替他们家拟写一条 标语，有效引导游客行为。3、文气究竟从何而来呢？文苑主编希望你结合以上材料写一则短评。（60字左右）得分评卷人五、习作（本题共计30分）1习作天地。在我们学过的课文中，曾有过这样的一句话：最后把 “？ ”拉直变成“！ ”， 找到了真理。你的经历中有过这样的体验吗？围绕把“？”拉直变成“！”的思考，写一件发生在你或周围人身上的故事吧！要求:1、题目自拟，书写规范整洁2、语句通顺流畅，内容具体、条理清晰、感情真挚3、文中勿出现真实的人名、班名、校名，不少于40

15、0字。r -1|三1=- R -II1|i111-T -II|i|i 1iii* r Jiii 1 Iii -i iiI -r -Iii F 11l| - - r - ii-T -H1H11fl-r iiii T - 111i-1- iii-T iiIiii1II - T 1h1Vi|11-r iiI J -11I-111I）1liiildi1ik1i1l1i1il111|1iiIii111ii1iiiIi1i1|1|iiiiiInIiiiili1i1J,=_ L ._ _ i -，丄.，亠L=.亠 N L八丄-L .- -,u,_ J ,. J. Li丄八.1H11HIlli11111i1i

16、1I1i11|1iiiii1n1IIiiii1i1i1III11iiIii1i1iIIIiii1ili1i1 -4 -1- - -1- -I -1- 4 -* -4 -1 i-il- 4 -1- -4 - l 1- m-4 -1 - - |11ii1iIIn1II1iil1i11III11IIiiIiI1IiIII1il11li11I11F!i1!11H!11ii1111111r - -r -T1B, a T 1-l - - r - T 三十-r - =r T 1 - r -1 T -1 T厂T 1 - II1iIIIiIii1i1liIii1iii1li|1iH1i1111iN1i1i11i

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18、 - -1- -* -1 -1- - + - - -1 -I- - -4 -1-试题答案、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、略2、锲而不舍，标新立异，脍炙人口舍本事末，见微知著，竭泽而渔，造句略3、略4、D,A5、察觉，观察，视察二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、1 . B 2 . C 3 . A2、衣食无忧，改头换面，语重心长，能歌善舞3、略4、1、去掉“的眼睛”2、鲁迅说他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。3、这件事要问个明白。4、我们怎能忘记老师的教诲？5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳，挡风雨。6、小鸟在树上唱歌。|三、口语交际（每小题6分，

19、本题共计6分）1、略四、阅读短文，回答问题（每小题8分，本题共计24分）1、略2、略3、 1、示例1:背岳阳楼记领免费门票示例2:用书声赢掌声 凭文才领门票（词句简洁，能够概括材料一的主要信息即可）2、示例1:墙皮有文气瓦匠早得奖示例2:抠墙皮有何用 学莫言养文气 评分标准：词句简洁，能够体现标语的功能；在此 基础上，还有一定的特色，如采用了对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法，或者幽默风趣，或 者词句精警。3、可以从多方面切入评论：如社会引导，形成良好的氛围；家长重视，做出良好的示范； 自我修炼，养成阅读的习惯；旅游景区，应有文化品位。五、习作（本题共计30分）1、习作天地：一类作文：27 30分能用最真实的笔触记叙事情，且语句通顺流畅，内容具体、条理清晰、感情真挚，有一定的 启发。书写规范整洁。二类作文：24 26分能用最真实的笔触记叙事情，内容比较具体，条理比较清楚，表达了一定的真情实感，语句 通顺，三类作文：19 23分能记叙事情，有一定内容，条理还算清楚，能感受到一定的真情，语句比较通顺四类作文：18分以下