《福建师范大学21秋《心理学》复习考核试题库答案参考套卷18》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学21秋《心理学》复习考核试题库答案参考套卷18（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、福建师范大学21秋心理学复习考核试题库答案参考1. 请简要列出智力理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。参考答案：(1)斯皮尔曼的二因素学说。英国心理学家斯皮尔曼认为人的智力可以分为两种因素：一般因素和特殊因素。斯皮尔曼认为，各种特殊因素与一般因素结合在一起就构成了人的智力。(2)吉尔福特的智力三维结构模型。美国心理学家吉尔福特把智力看成是多种成分的复杂结构，提出了智力三维结构模型。他认为，智力应从操作、内容和产物三个维度去考虑。(3)加德纳的多元智力理论。美国哈佛大学加德纳提出了关于智力及其性质和结构的新理论-多元智力理论。他指出，多元智力框架中相对独立地存在着七种智力，分别是言语-语言智
2、力、音乐-节奏智力、逻辑-数理智力、视觉-空间智力、身体动觉智力、自知-自省智力和交往-交流智力，在其后来的研究中，他又提出了第八种智力，即自然探索智力。(4)沙洛维与梅耶的情绪智力理论。特们认为情绪智力可定义为四个主要成分：准确和适当地知觉、评价和表达情感的能力，运用情感、促进思考的能力，理解和分析情感信息、有效地运用情感知识的能力，调节情绪以促进情感和智力发展的能力。2. 语言理解以正确感知语言为基础，但理解语言并不是通过语音或字形自行把语义简单地移植在自己的头脑中。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 试述马斯洛需要层次理论的主要内容及其教育含义。参考答案：(1)马斯洛认为人的基本需要
3、有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现需要。在人的需要层次中，最基本的是生理需要，例如，对食物、水、空气、眨眼、性等的需要;在生理需要得到基本满足后，便是安全需要，即表现为为体要求稳定、安全、受到保护、免除恐惧和焦虑等;这之后是归属和爱的需要，即个体要求与他人建立感情联系，如结交朋友、追求爱情等;随后出现的是尊重需要，它包括自尊和受到他人的尊重。在上述这些低一级的需要得到基本满足后，便进入自我实现的需要层次。(2)自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。它具有两方面的含义，即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或
4、特性的实现。马斯洛认为，自我实现的人心胸开阔、独立性强，具有创造性;他们知道自己的需要，能意识到自己实际上是怎样一个人，自己的使命是什么。从学习心理的角度看，人们进行学习就是为了追求自我实现，即通过学习使自己的价值、潜能、个性得到充分而完备的发挥、发展和实现。4. 由感性认识过渡到理性认识的桥梁是( )。A.想象B.思维C.表象D.动作参考答案：C5. 科学心理学诞生于_。A.公元前4世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪参考答案：C6. 心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辩证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉的树立科学的世界观和人生观。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 我国
5、小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高( )A.家庭的现代化B.安静的学习环境C.结交正直诚实的朋友D.搞小发明参考答案：D8. 弗洛伊德认为，人格是由本我、自我、超我组成的结构，其中_是最强大的。A.本我B.自我C.超我D.三者一样强大参考答案：A9. 下列哪些现象能证明短时记忆的存在?( )A.系列位置效应B.近因效应C.顺行遗忘D.前摄抑制参考答案：ABD10. 具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。A.热情B.心境C.激情D.应激参考答案：B11. 下列哪个理论认为“情绪的产生是植物性神经系统活动的产物”?( )A.詹姆士兰格理论B.成就目标理论C.
6、坎农巴德学说D.动机归因理论参考答案：A12. 外周神经系统包括由10对脑神经和30对脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?( )A.完形一顿悟说B.认知一结构学习论C.信息加工学习理论D.建构主义学习理论参考答案：D14. 俗话说“江山易改，本性难移”是指气质的( )A.稳定性B.可变性C.可塑性D.向性参考答案：A15. 结合生活实际，谈谈你对心理健康的描述性标准的理解。参考答案：(1)了解自我，悦纳自我。开放、客观、肯定自己、悦纳自己、自信自尊(2)接受他人，善与人
7、处。待人真诚，尊重宽容，坦诚相处，能沟通，拥有良好的关系(3)热爱生活，乐于工作和学习。(4)能够面对现实、接受现实，并能够主动地去适应和改造现实。勇于改变，灵活有弹性，合理评估现实，客观面对现实(5)能协调与控制情绪，心境良好。能满足合理的需要，情绪稳定，坦率、自然、乐观、有调适能力(6)人格和谐完整。言行一致，表里如一，乐观的人生态度，幽默感，有创造力(7) 心理行为符合年龄特征。心理健康的人具有与同年龄段大多数人相符合的心理行为特征。16. 举例说明错觉产生的原因。参考答案：错觉的产生既有客观原因，也有主观原因。客观上，错觉的产生大都是知觉对象所处的客观环境有了某种变化导致的。如垂直水平
8、错觉、月亮错觉。知觉对象发生了变化，但人们仍以原来的知觉模式进行感知，这就是导致错觉产生的客观原因。主观上，错觉的产生可能与个体过去的经验、动机、预期和认知方式等因素有关。如人们在知觉三维空间物体的大小时，总是把距离估计在内，这是保持物体大小恒常性的重要条件。17. 试述加工水平理论和相关的实验证据。参考答案：加工水平理论认为，作用于人的刺激经受一系列不同水平的分析，从表浅的感觉分析开始，到较深的较复杂的、抽象的和意义的分析。针对一个刺激的加工水平或深度会对记忆效果产生很大影响，更深水平的加工比浅水平的加工产生更精细、更持久及更强烈的记忆痕迹。在证明加工水平理论的研究中，克雷克等人让被试完成不
9、同水平的信息加工任务，但并不要求他们记忆。待任务完成后，出乎意料地对他们进行记忆测验。结果发现，之前的加工水平越深，随后的再认成绩也就越好，其中语义加工水平的成绩最好，这证明记忆痕迹是加工水平的函数，支持了加工水平说。18. 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。A.升华B.补偿C.退行D.转移参考答案：B19. 人本身的状态，如需要，情感，兴趣，过去经验等是引起无意注意的主要条件。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 什么是沉浸体验?哪些活动中容易出现沉浸体验?参考答案：沉浸是由心理学家奇克森特米哈伊提出的用来描
10、述人的高度投入状态的概念。他指出当人们从事一种可控而富有挑战性的生活，而且这种活动需要一定的技能并受内部动机驱动时，就会产生沉浸体验。21. 注意的功能有( )。A.调节功能B.维持功能C.抑制功能D.选择功能E.启动功能参考答案：ABD22. 一目十行反映了注意的广度。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 下列哪项不属于习得性动机?( )A.进食动机B.权利动机C.成就动机D.尊重的需要参考答案：A24. 听觉的集中与分配注意的研究中，心理学家常采用的技术：( )A.双耳分听B.中间耳C.双盲技术D.声音定位参考答案：A25. 列举几种常见的不同意识状态，并简要说明意识的作用。参考答案：
11、意识状态包括：(1)睡眠与梦。(2)催眠。(3)白日梦和幻想。(4)特殊药物下的意识状态。意识的作用：(1)意识对人所察觉的核心注意的范围进行限制，从而减少刺激输入的流量。(2)意识使人们根据知觉的组织规律，把连续不断的经验划分为客体和事件。(3)意识使人们能利用过去的记忆兑现时输入的信息作出最佳的判断和行为。(4)意识的能动性使人们可以有限度地超越外部的信息内容，在其范围之外建构他们的意识内容。26. 心理学的对象的特殊性决定了它是一门既具有自然科学性质有具有社会科学性质的中间科学或交叉科学。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 气质类型的体液说的提出者是( )。A.荣格B.希波克拉底C
12、.巴浦洛夫D.冯特参考答案：B28. 效度指标指测量的有效性，即一个测验对所要测量特性准确测量的程度。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 知觉是感觉的有机组成部分，是感觉的基础，而感觉是知觉的深入和发展。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 错觉和幻觉是一样的。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 影响人的态度的最重要的因素是( )A、文化B、社会C、职业D、环境参考答案：A32. 购买决策的内容不包括( )A、购买原因决策、购买目标决策B、购买方式决策、购买地点决策C、购买决心决策、购买地位决策D、购买时间决策、购买频率决策参考答案：C33. 巴甫洛夫根据大量的实验确定，只存在
13、着四种最基本的高级神经活动类型，即兴奋型、( )、( )和( )。A.抑郁型B.抑制型C.活泼型D.安静型参考答案：BCD34. 一种学习对另一种学习的影响属于学习的迁移。( )A.对B.错参考答案：A35. 脑干(brain stem)包括延脑、桥脑、中脑和丘脑。( )A.正确B.错误参考答案：B36. 自我概念(名词解释)参考答案：一个人对自己的身体状况、行为特点、人格特征、社会角色、社会关系和思想观念诸多方面的看法和观念的总和。37. 有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况。这类学生的认知风格类型属于场依存型占优势。( )A.对B.错参考答案：A38.
14、戴红色护目镜可使视杆细胞免受光刺激。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 社会文化观点将社会影响作为心理学的焦点。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 心理是客观事物以及它们之间的联系在人脑中的反映。( )T、对F、错参考答案：T41. 能力与智力(名词解释)参考答案：是指直接影响活动效率并保证能够顺利完成某种活动所必须具备心理特征。智力：是指人们所共同具有的最基本的能力。如观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等。一般能力就是人们通常所说的智力。42. 诱发电位不是认知心理学的核心方法。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 开卷考试时的记忆活动是( )。A.识记B.保持C.回忆D
15、.再认参考答案：D44. 简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点。参考答案：动机的特点：动力性、指向性、隐蔽性、活动性、维持性。马斯洛的动机需要层次论认为动机归纳为五大类，即生理的需要，对食物、水分、空气等的需要等;安全的需要，它表现为人们要求稳定、安全、受到保护等;归属与爱的需要，一个人要求与其他人建立感情的联系，如结交朋友、追求爱情。尊重的需要，它包括自尊和希望受到别人的尊重，自尊需要的满足会使人相信自己的力量和价值;自我实现的需要，人们追求实现自己的能力或潜能，并使之完善化。马斯洛认为，这五种需要都是人的最基本的需要。这些需要是天生的、与生俱来的，他们构成了不同的等级，并成为激励
16、和指引个体行为的力量。45. 个性心理特征是个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。( )A.错误B.正确参考答案：A47. 常见的心境障碍有哪几种?发展性辅导包括哪些内容?参考答案：常见的心境障碍包括躁狂发作、抑郁发作等。发展性辅导包括：学习辅导、生活辅导、人格发展辅导和职业生涯规划辅导。48. 联想的规律主要包括( )。A.接近律B.类似律C.对比律D.多因律参考答案：ABCD49. 适应性障碍和人格障碍(名词解释)参考答案：适应性障碍是一种以情绪障碍为主的主观痛苦体验或情绪紊乱状态，同时伴有适应不良行为或生理功能障碍。当个体所特有的人格特征持久而显著地偏离正常，并由此引起较严重的痛苦状态或明显影响社交和职业功能时，就是一种人格障碍。50. 颜色的三个特性及其相互关系，可以用三维空间的颜色立体来说明。在颜色立体中，垂直轴表示什么的变化?( )A.明度B.亮度C.饱和度D.对比度参考答案：A
福建师范大学21秋《心理学》复习考核试题库答案参考套卷18
