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1、2019-2020年九年级物理上册 第三章 认识电路复习导学案（新版）教科版学习目标：1、知道摩擦起电现象，了解电荷间的作用规律。2、会看、会画简单的电路图。会连接串、并联电路。说出生产、生活中串、并联电路实例。3、激情投入，阳光展示，高效学习，享受学习的乐趣。 学习重难点：会看、会画简单的电路图。 会连接串、 并联电路。教学过程：一、知识梳理1、人们穿普通化纤面料的服装容易脏，其原因是知识点：带电体的性质：_2、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷下列说法中正确的是（）A梳子得到了一些电子B梳子失去了一些电子C梳子失去了一些原子核D摩擦创造了电荷知识点：摩擦起
2、电的原因：_摩擦起电的实质： _3、 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引，这是由于_ ;有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”，这又是因为 _4、有两个用丝线悬吊的通草球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，不可能发生的现象知识点：电荷间的作用规律： _5、用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，说明是（ ）A、两球互相排斥B、两球互相吸引C、带电的靠近不带电D、不带电的靠近带电的知识点：验电器的作用：原理：( )A.两金属箔都带正电荷B.两金属箔都带负电荷C.金属箔一片带电正荷，一片带负电荷D.无法确定6、下列各种说法中，正确的是A与绸子摩擦过的玻璃棒带负电相
3、反B.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向C.电流总是从电源的正极流向负极D.接有电源的电路中一定有电流流过7、下列电路中正确的是()ABD知识点：电路的组成：电路的状态：_8._在图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，亮着的灯是 _9._如下图所示，L1、L2是两个相同的小灯泡，A、B C D是四个接 线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L1、L2是 _联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L1、L2是 _ 联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生 _.10._如图所示， 当S1,S2断开时，能亮的灯是 _，它们是_联的。当S1,S2闭合时，能亮的灯是 _ ，它们是 _联的。
4、知识点：电流的方向规定:C当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是2.根据如图所示的电路图，用笔画线作导线，将元件连接起来。知识点：电路的基本连接： _、 _串联电路的特点：_并联电路的特点：_二、巩固提高1根据实物接线图，画出电路图。图9当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是L3.如图13-3-8所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路要求在使用时，只要断开S1,则既无风又不发热；只闭合S1时吹冷风；同时闭合4._如图13-3-11给出的实物连接图， 若开关S1、S2都闭合，电路中 灯_ （填“亮”或“不亮）要使灯
5、和电铃并联，S1控制干路，S2只控制电铃，请你用笔在原图需改动的导线上画“x”，并画出正确的连法，要求只改变一处接线点，导线不交叉。5.某控制电路的一个封闭部件上，有AB C,3个接线柱和电灯、电铃各一个，如图13-3-15所示连接AC,灯四位同学分别设计的四种的是（电路连接图，其中符合要求S1和S2时吹热风，图13-3-9为某物理兴趣小组的图13-3-9*-亮铃不响；连接AB铃响灯 不亮；连接BC灯不亮铃不响，请你根据上述情况，在方框内画出这个部件的电路图.6.图13-3-18是某一电路盒的面板，上面有红灯和绿灯各一个，有S1、S2、S3三个拨动开关.小明想知道整个电路的连接情况，并做了多次实验并将实验结果做了如下记录.请根据上述的实验结果，画出此电路盒中的电路图。只闭合的开关S1S2S3SL S2 S2、S3 Sk S3Sh S2. S3灯的发光懵况红灯 不亮 不亮 不亮亮不亮科亮绿灯不亮 不亮 不亮 不亮亮不亮亮
九年级物理上册第三章认识电路复习导学案新版教科版
