《八年级道德与法治上册第二单元公共利益第四课共同的需要同步练习含解析教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级道德与法治上册第二单元公共利益第四课共同的需要同步练习含解析教科版（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、共同的需要同、单项选择题1. 正因为人们有了日益增长的文化需求， 才会有图书馆、音乐厅、展览会；正因为人们有了 出行和交往的需要，才会有四通八达的交通网络； 正因为人们有了对通讯快速、 便捷的需求, 才会有覆盖全球的通讯网络这说明（） 任何一个人的利益需求，公共利益都会给予满足 公共利益是为满足大多数人或所有人的利益需求而产生的 现代社会，国际间的交往越来越密切，合作范围越来越广 公共利益的产生，与人们生活范围的扩大、个体需求相似性的增多关系密切A.B.C.D.& 2俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话反映在公共利益与个人利益的关系上，就是（）21 世纪*教育网 公共利益的实现是
2、个人利益实现的有力保障、* 个人利益的实现是公共利益实现的有力保障 公共利益能将每一个人特殊的个人利益全部涵盖其中 公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分A.B.C.D.3.在课堂学习中，李明说：“公共利益就是所有人的利益之和。”同学们对此产生了质疑。下列观点有助于同学们解决困惑的是（） 公共利益是个人利益的有机整合，并不等于个人利益的简单相加 公共利益和个人利益相互依赖，相互包含 “公共利益”顾名思义就是指能够满足组成这个“公共”的大部分人或所有人利益的“利益” 公共利益是大多数人的利益，不必在意少数人的利益A.B.C.D.4.从税收的角度，漫画主要告诉我们（） 税收是支撑
3、国家建设的资金保障 税收是提高人民生活质量的重要保障 税收“取之于民，用之于民” 税收是国家解决一切问题的重要手段A.B.C.D.5. 某市对老城区的湖心公园进行扩建改造，给广大市民创建更加美丽的休闲娱乐场所。祖祖辈辈在此居住的居民虽然难舍这环境优雅的地方，但他们为了大局，还是如期搬迁。同时政府也给予搬迁居民合理的补偿，工程建设如期开工。这一事例说明（） 个人利益与公共利益有时会发生矛盾和冲突 在公共生活中个人的正当利益应得到尊重与保护 公共利益与个人利益同等重要 搬迁居民正确处理了公共利益与个人利益的冲突A.B.C.D.6. 以下事例能体现“舍小家，为大家”的有 （） 三峡移民 为街道整齐美
4、观，某单位拆掉副楼 有些住户在楼道内存放杂物、自行车等 为单位集体利益而偷税漏税A.B.C.D.7洋洋爸爸下岗后，在其居住的楼下摆了一个早点摊，既解决了家庭的困难，又方便了附近居民。但是摊点周围经常被搞得油污满地，原来整洁美丽的环境完全变了样，一些居民强烈要求整治这个早点摊。对此你的看法是（）A. 其他居民无权干涉洋洋爸爸在公共场所的行为B. 公共利益与个人利益从来就是对立的，二者不可兼顾c洋洋爸爸只顾个人利益，忽视了公共利益D.生活中，公共利益实现得越多，个人利益损失就越多二、漫画分析题&结合所学知识，谈谈如何解决漫画中的问题。三、材料分析题9.老王今年50岁，祖祖辈辈住在环境优美的村庄，2
5、013年他刚盖了 100平方米的住宅，自己还开了个肉类加工的门头房(30平方米)，日子过得红红火火，他对未来充满了希望。可是，由于高速铁路的建设，他所在的村马上面临拆迁，他的耕地要被占用，房屋需要拆除。 他实在想不通，不愿拆迁(1) 请指出材料中公共利益与个人利益分别是什么。(2) 我们可以从哪些角度劝说老王顺利拆迁？参考答案1. 【解析】选 C。本题考查学生对公共利益的产生的正确认识。分析材料可知，公共利益的产生与人们生活范围的扩大、个体需求相似性的增多关系密切，是为满足大多数人或所有人的利益需求而产生的。观点错误，与题意不符，正确。2. 【解析】选 D。题干主要强调的是公共利益对个人利益的
6、作用。公共利益的实现是个人利益实现的有力保障，公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分，因此正确，错误；公共利益并不等于个人利益的简单相加，不可能总是将每一个人特殊的个体利益一一涵盖其中，因此错误。故选Db3. 【解析】选A。公共利益是指能够满足组成这个“公共”的大部分人或所有人利益的“利 益”，由个人的利益组成，是个人利益的有机整合，并不等于个人利益的简单相加，因此正确；尊重大多数人的利益，并不是忽视少数人的利益，而是以公共利益为重，优先考虑公共利益，因此错误。故选A。4. 【解析】选A。本题考查税收的相关知识，均正确；夸大了税收的作用。 故选A。5. 【解析】选 B。本题考
7、查学生运用所学知识分析问题的能力。湖心公园进行扩建改造，需要附近居民搬迁， 这说明个人利益与公共利益有时会发生矛盾和冲突，正确；政府也给予搬迁居民合理的补偿表明在公共生活中个人的正当利益受法律保护，故正确；居民虽然难舍这环境优雅的地方， 但为了大局，还是如期搬迁，表明搬迁居民正确处理了公共利益与 个人利益的冲突，正确；观点错误，公共利益在公共生活中具有优先性，我们应把公共 利益放在第一位。因此，正确答案为B。6. 【解析】选 A。“舍小家，为大家”，是公共利益优先的表现。损害了公共利益，维护了公共利益，故选 A。7. 选 C。8. 【解析】本题以漫画为背景， 侧重考查如何处理公共利益与个人利益
8、的关系。回答时要注 意观察漫画中的文字提示，可以从公共利益与个人利益的关系以及如何处理两者之间的矛盾 冲突这两个角度回答。答案：(1)公共利益与个人利益是相互依赖，相互包含的。一方面，公共利益由个人的利益组成；另一方面，公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。(2)作为社会的一员，我们应该学会正确处理公共利益与个人利益的关系。一方面，我们应优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益；另一方面，我们在优先保证公共利益的前 提下，促进个人利益的充分实现，维护个人正当、合理的利益。9. 【解析】本题考查学生如何正确处理公共利益与个人利益的关系。解答第(1)问应仔细分析材料，通过分析可知，公共利益是指
9、高速铁路的修建，而个人利益则是指老王的住宅及门头房。第问应从公共利益与个人利益的关系以及如何正确处理二者的冲突等角度回答。21教育名师原创作品答案：(1)公共利益是高速铁路的修建。个人利益是100平方米的住宅及肉类加工门头房。(2)公共利益和个人利益互相依赖、互相包含。公共利益由个人的利益组成。公共利益的实现是个人利益实现的有力保障，公共利益具体体现在个人的实际利益之中，实现公共利益的最终目的是保障所有社会成员的共同幸福。 当公共利益与个人利益发生冲突时，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体 利益。这样不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远来看也是对个人利益的最大维护。只有为维持整个社会的存在和发展贡献自己的力量，每个人才会从中得到进一步发展的机会。促进 公共利益具有优先性，但也要依法保护个人的正当利益。政府会给予你相应的补偿。 我们应该学会正确处理公共利益和个人利益的关系， 在优先保证公共利益的前提下，个人利益的充分实现。6
八年级道德与法治上册第二单元公共利益第四课共同的需要同步练习含解析教科版
