学习文建明工作法心得体会范文（4篇）

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1、学习文建明工作法心得体会范文解春平文建明同志始终秉承“上为_分忧，下为群众解难”的信念，认真践行“上不愧党，下不负民”的誓言，以火一般的工作_，一心一意谋发展，尽心竭力解民难。“艰难困苦，玉汝于成。”特别是身患肝癌五年多来，与死神搏斗，与时间赛跑，破解了发展与稳定的一个个难题，探索出了一套良性运转、科学发展的“文建明工作法”，短短几年时间，在自己工作岗位上做出了突出的贡献和成绩，他是新时期党员干部创先争优的标兵模范，让人感动，使人震憾，令人敬佩。作为一名乡镇工作者，我对学习文建明工作法体会良多，感触颇深。一、是学习文建明工作法要在干事敬业上下功夫。文建明同志在工作中，不等不靠，遇到困难就想法克

2、服，见到矛盾就主动化解，啃下了一个个“硬骨头”，甩掉了一顶顶“落后帽子”。他积劳成疾，但没有被病魔吓倒，经常提着药罐罐、骑着自行车进村入户解决问题，病床上还在打电话谈工作；手术一个星期后就赶回来上班，深入到产业发展、基础设施建设第一线。他常说：“只要我活着一天，就要把老百姓的事办好。”的确，他用自己对事业的满腔热情践行着“生命不息、战斗不止”的誓言。向文建明同志学习，就要学习他忠于职守，视事业为生命的敬业品格。勤政为民，为群众谋利益，是我们全部工作的出发点和落脚点。只要真正为群众办事，群众就会拥护你。作为一名乡镇工作者，一定要有务实精神，想群众所想，急群众所急，把好事办实，把实事办好。总之，要

3、有文建明同志一样的敬业精神，摆正心态，不计荣辱，扎实工作，为维护群众生命安全、身体健康做出成绩和贡献。只要我们深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，千方百计让群众得到应该得到的实惠，我们就能永远得到群众的支持。二、学习文建明工作法要在开拓创新上下功夫。文建明同志没有轰轰烈烈的事业，也没有惊天动地的壮举，然而面对新时期、新形势、新任务，他坚持把工作当事业干，善于在研究状态下工作，把问题当课题来研究，坚持用创新的思维和办法解决问题。从两个村民的抓扯中，他看出“村财村管”的弊端，催生了“村财由镇上电算化统管”的改革；看到一位老太婆为考上大学的孙女办手续遭遇盖章难，村务集中办公机制的

4、念头油然而生；从发现群众告状的多、找干部说“聊斋”的多，谋生了“变群众_为干部下访寻问解决”的改革；从人浮于事而又无人办事，推行了干部管理体制改革，实行了分线运作，分块管理模式；从打牌_多、村风民风不好，想出了评选“十好文明户”的妙招。我们向文建明同志学习，就是要学习他与时俱进、敢闯敢干、视压力为动力的创新_。创新是时代精神的核心，是当今时代的潮流，也是推动乡镇工作_阶、出亮点的主要抓手和不竭动力。社会发展一日千里、瞬息万变，乡镇工作千头万绪、纷繁复杂，因此，作为乡镇工作者，更需要解放思想，大胆创新，不断探索推动发展的新思路，总结帮助群众致富的新方法，要坚决摒弃墨守成规，畏首畏尾，裹足不前的“

5、老套子”。应当在实践中探索，在实践中创新，只有这样才能有新思路、新举措并开创新局面。三、学习文建明工作法要在亲民爱民上下功夫。文建明同志视群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻牵挂着群众的安危冷暖。他常讲“只有落后的工作方法，没有落后的群众”。正因为怀着浓厚的爱民情怀，他尊重民意，结合实际提出了下访寻问题、下村解难题的“两下”工作法。正因为他掌握了“农村最大的矛盾是穷，群众最盼的是富”的声音，才提出了发展“百姓经济”，引导农村发展“餐桌”经济，城区发展民营经济，实现了全镇农民人均纯收入翻两番，使一个治安混乱的落后镇变成了富裕和谐示范镇。俗话说“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。我们向文建明

6、同志学习，就是要学习他心系群众、真情为民，视百姓为父母的公仆情怀。作为乡镇工作者，就是要时刻做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，发扬人民公仆精神，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，要做到有骨气而无傲气，有正气而无霸气，不正之风不染，不义之财不取，不法之事不干，以廉树威，以公生明，永远满怀真心、真情、真意为人民服务。作为一名乡镇工作者，我要把学习运用文建明工作法作为今后工作的着力点，推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众，努力创造无愧于人民、无愧于历史、无愧于时代的辉煌业绩。学习文建明工作法心得体会范文（二）二是要学习文建明科学的工作方法。“上面千根线、下面一根针，上面分系统，下面是

7、总统。”农村工作千头万绪，没有科学的工作方法很难落实好党在农村的各项方针政策。为了抓好工作落实，文建明同志在实践中总结出了一套科学的抓落实工作方法。即“三制”分类式推进工作，保证乡镇党委高效运转。对日常性工作建立业务工作常抓制；对区委、区政府下达的重点工作、乡镇党委政府确定的涉及全局性重大工作，建立中心工作分组制；对突发性的自然灾害、公共卫生等需要应急处置的重大工作，建立应急工作集中制。文建明同志的“三制”分类式推进工作法其实就是_教导各级领导干部“弹钢琴”工作法的具体化，我们在乡镇工作中，就是要“抓住主要矛盾，突出工作重点，统筹安排常规工作。”三是要学习文建明以人为本的教育方式。文建明创立的

8、“对党员开展经常性的党性教育、对干部开展经常性的爱民教育、对群众开展经常性的“十好”教育”的“三教育”方式，体现了以人为本的教育理念。当前，乡镇工作已从管理型转变为服务型，工作要有新的突破，新的转机，这就要求有一支适应新形势下的农村干_伍。一支队伍是党员队伍，一支队伍是干_伍，要带好这两支队伍，要思想教育常引导，通过教育培训、促膝谈心、工作交流、技能培训等方式，对党员干部进行教育培养，不断提高党员干部素质，增强落实_的本领，增强为群众能办事、办好事、办实事的自觉性，让每位在岗干部感觉有压力，有责任，激起干工作的动力，树立乡镇干部人人思问题，个个谋发展的精神状态。四是要学习文建明超前的领导意识。

9、为官一任，造福一方。文建明通其他乡镇干部一样，承担着发展经济、致富百姓、维护稳定、促进和谐的重任。学习文建明工作法心得体会范文（三）他在农村摸爬滚打近_年，先后在_个乡镇工作，时刻把党的事业和群众利益放在第一位，每到一处都能攻坚破难、“治乱平怨”，开创出风清气正、干群融洽的新局面。捋清了农村工作“团团乱麻”的他，带领广大干部群众探索总结出一整套推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强_建设的工作方法和运行机制，被称为“城南经验”广为推广。他在_年_月被确诊为肝癌晚期，前后_次上手术台。然而，他没有被病魔吓倒，而是以对人民群众的赤子之心和对党的事业的无限忠诚，生命不息、奉献不止，用爱和信念

10、创造出生命与工作的双重奇迹。他就是_省南充市营山县城南镇党委书记文建明，_省优秀_员、优秀乡镇党委书记。将城南镇的“底细”摸清楚后，文建明结合自己多年的“治乱”经验，决心“对症下药”、大胆改革。第一招，向财务混乱“开刀”，实行村财镇(代)管、钱账分离。彻底清查账务后，镇上成立结算中心和会计核算中心，推行镇村财务电算化管理，财务直接核算到镇级单位、村组和农户，每笔收支均通过公开栏、广播和有线电视公布。他还在镇上设立了税费直收大厅，农村“一事一议”资金和农业生产服务性费用实行直收。被很多干部认为是“天方夜谭”的事发生了：主动来缴费的群众竟然排起了长队。但文建明说“这很正常”：老百姓缴的是明白钱，看

11、的是明白账，咋会不愿意呢。第二招，向“人浮于事”开刀，实行“分线运作、绩效考核、定岗定责、兼职兼薪”制度。，工作效率和人员活力明显提高。此外，针对原来城南镇_多、干部疲于应付的问题，文建明在全镇推行以“主动下访、源头治理”为核心的“干部下访寻问题解决”新机制。变“群众_”为“干部下访”的新机制，使很多矛盾化解在萌芽状态。第一个月，全镇寻了_个问题，如今，每月寻回的问题只有_多个，基本做到了大事不出镇、小事不出村。_年夏天，文建明下乡调研时突然腹中剧痛，无法走路，被几个村民扶回家。当年_月，他被确诊为肝癌晚期，不得不住院治疗。一夜之间，妻子的头发白了许多。谈及自己的病情，文建明总是一脸轻松。学习

12、文建明工作法心得体会范文（四）文建明工作法简称乡镇党委“三二”工作法，“三”即“三制”、“三定”、“三教育”，“二”即“两下”、“两集中”。“三制”是指根据乡镇工作的内容和特点，把乡镇工作分为三类，实行业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制；“三定”是指根据乡镇党委政府承担的职责任务，按照现有领导和工作力量，实行定岗、定员、定酬；“三教育”是指围绕强化乡镇管理和任务落实，对党员、干部、群众进行分类教育，实施党员党性教育、干部爱民教育、群众“十好”教育；“两下”是指围绕推进工作，引导干部眼睛向下、改进作风，实行下访寻问题、下村解难题；“两集中”是指围绕方便群众办事、帮助群众理财，实行集中

13、服务、集中理财。当前，农村社会阶层多元化，利益关系协调难度大，矛盾纠纷多发，干群关系比较紧张。往往事发一个点、牵动一条线、影响一大片，甚至引发_和_，不断侵蚀我们党在农村的执政基础和执政地位。文建明工作法让基础党_融入农村经济社会生活的方方面面，在为民解忧、带民致富过程中发挥了“党”的先锋模范作用，有利于加强基层党_在农村的领导核心地位，进一步把党的政治优势、_优势转化为社会管理优势。1学习推广文建明工作法是各级党_的统一部署，要高度重视，深刻领会，切实把思想行动统一到_的部署要求上，把加强乡镇党委科学化建设摆在突出位臵，自觉做到认识到位、领导到位、措施到位、落实到位，确保学习推广工作取得成效

14、，切实提升乡镇党委科学发展、服务群众的能力和水平。要把开展文建明工作法学习活动与深入开展创先争优活动结合起来，推动创先争优活动深入开展，努力使创先争优活动取得阶段性明显成效。一、抓实“三个结合”，在良好学风中成为行家里手。广泛开展“学习文建明什么，我该怎么做”专题大讨论活动，各基层党员干部坚持集中学习与个人自学相结合、学习与运用相结合、学习与培训相结合，对照文建明的方法找差距、找路径、找动力，借助远程教育、广播电视、互联网络、手机短信“四大平台”，积极开展领导集中领学、干部深入村社送学、领导分片讲学、_宣讲队巡回宣学，进一步统一广大党员干部群众的思想，增强学习推行“文建明工作法”的积极性、主动

15、性、创造性，使广大干部成为学习“文建明工作法”的行家里手。二、围绕“三个制度”，在改进作风中成为有力推手。严格坚持建、管、用相衔接的原则，建立乡镇社会管理民情台账制、乡镇党委成员承诺制、干部公开竞岗制，做到以制度管人、管事、管作风。深入基层开展调研走访，完善民情台账；通过岗前“挂”出来、栏上“贴”出来、网上“晒”出来、会上“说”出来等方式公开目2标完成承诺和完不成辞职承诺，接受广大党员群众监督；按照“双向选聘、择优选任、人岗相适”原则，对班子成员以外的所有干部实行公开竞岗，并签订目标责任书。以有效的、实际的、科学的工作制度促进作风新转变，让每名干部真正成为推行文建明工作法的有力推手。三、采用“

16、三种模式”，在激发热情中成为忠实助手。在学习推行“文建明工作法”中，以项目式管理、工程式推进、台账式监督的“三式”管理为模式，充分激发干部干事创业的热情，使每名干部成为推动发展的忠实助手。把每项工作当项目落实到执行部门和具体责任人，把完成时限落实到年、季度、月、周、天，通过“工作进度晴雨表”把各项具体工作完成进度反映出来，实行日常工作定期通报、中心工作定时通报、紧急工作随时通报，通过记民情日记、完善民情台账，做到工作记录与工作心得相结合，并以此作为考核干部的重要依据，与干部任用和奖惩挂钩，使“老干部”焕发新活力，让“新干部”有大压力，全体干部有驱动力。四、打造“三个一流”，在惠民利民中成为服务好手。第7页共7页