学习教育督导体会范文(2篇)

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1、学习教育督导体会范文学习教育督导条例心得体会我校(威宁县新发乡松发小学)于_年_月_日_学习了教育督导条例,我体会很深:1、教育督导条例是新时期教育督导工作的纲领性文件,是_成立以来教育督导领域的第一步法规,教育督导条例的颁布实施,为教育督导工作提供了法律依据,指明了方向,对于促进教育督导的制度化,规范化,法制化建设,强化教育督导工作,完善教育管理体系,全面推进依法治校,依法治教,促进教育健康持续发展具有十分重大的意义。2、教育督导条例的内容,明确了教育督导的目的任务和行政责任,提高了对教育督导工作的认识,增强了教育督导的制度化、规范化、法制化意识。3、健全教育督导机构,明确工作职责,充实教育

2、督导队伍。保证教育督导工作经费,改善教育督导工作环境。为教育督导工作的顺利推行奠定了和谐的社会环境。4、让教育督导条例的精神首先深入到教育一线管理者的头脑,教育界学习宣传教育督导条例作好了_准备,通过学习和研讨,提高了教师的素质,加强了教育督导队伍的自身建设,为科学规范督政与督学提供了保证。通过这次学习教育督导条例,使我进一步明确了教育督导的目的任务、对象范围、_、队伍建设、工作原则、工作程序、行政责任等,为促进教育督导的制度化、规范化、法制化建设,强化教育督导工作提供了保障。教育督政与督学相结合是中国教育督导制度的特色。之所以如此,是因为中国基础教育在普及小学教育、实行义务教育、实施素质教育

3、、深化农村教育的实践过程中条件不足,要求监督、强化政府责任的结果。因此。准确理解教育督导机构的行政主体资格及其权利能力和行为能力,是有效实施教育督导制度的重要基础。这次学习,不仅让我学到了许多新理念、新方法,破解了我心中的困惑、工作中的难题,更让我深深认识到督导工作的重要性和艰巨性。督导工作牵涉面广,责任重大,对从事此项工作的人员素质要求较高,要做好这项工作,不肯动脑筋,不肯付出艰苦的努力,没有高度的事业心是万万不能。首先,教育督导工作肩负着神圣使命,关乎着教育事业的健康和可持续发展,决不是可有可无的工作。百年大计,教育为本,教育对国计民生和对实施“人才强国”战略的重要性,对我们教育督导人来说

4、再清楚不过。但教育事业的改革与发展,只有决策和执行,是远远不够的,还必须由我们教育督导部门对决策的执行情况进行严格监督,对教育发展水平和质量进行科学评估,对上当好参谋,对下做好监督指导。这样,才能保障教育事业的健康发展。如果不能在督导工作中发现、纠正教育发展中出现的新问题,就不仅仅是工作不做为的问题,而是在对国家和人民犯罪。其次,自己刚刚从事教学工作,教育督导工作极有挑战性,要做好这项工作,并不是一件很容易的事情,仅仅有工作热情和决心是远远不够的。这项工作要求督导者必须是教育教学工作的行家里手,熟知教育的法律法规,熟知督导工作流程,还应及时掌握当前教育教学的新理念、新动态,对教育事业发展的前瞻

5、性、方向性的问题进行不断的研究和探索。从这个意义上说,教育督导工作是一个永无止境的学习过程。不仅如此,要做好这项工作,还要善于协调处理好方方面面的关系,讲究工作的方式、方法。由于教育督导工作牵涉到政府及教育系统内各个部门的工作,处理不好各种关系,督导工作将很难顺利开展,即便是对下面学校的督导工作,也并非轻而易举。仅以对学校的评价为例,既要把问题说到位,不回避矛盾,还要让受检单位心悦诚服,不讲究点说话的艺术性,只是板起面孔教训人,效果显然是不能尽人意的。所谓“督从严,导从诚”,说起来容易,做起来分寸的把握、拿捏何其难也。再次,进一步增强了对我国教育督导工作的信心。自己刚刚从事教育教学工作,工作中

6、有很多迷茫、困惑。这次学习,对我来说,堪称是一场及时雨,不仅仅是排难解惑,更增添了一份责任感、使命感,只有踏踏实实做好本职工作,才能赢得别人的尊敬与认可,才能真正办好让人民满意的教育。这次学习教育督导条例,对于刚刚从事教育教学工作的我,让我长了见识,开阔了视野,受益非浅。学习教育督导体会范文(二)学习教育督导条例心得体会教育督导条例是新时期教育督导工作的纲领性文件,是_成立以来教育督导领域的第一部法规,_年_月_日,_次常务会议通过,_年_月_日颁布施行。在教育督导条例颁布实施一周年之际,新乡市督导室_了再次学习,有几点体会与大家_。1、教育督导条例的颁布实施,为教育督导工作提供了法律依据,指

7、明了方向,对于全面推进依法治校,依法治教,促进教育健康持续发展具有十分重大的意义。2、教育督导条例明确了教育督导的目的、任务和行政责任,提高了对教育督导工作的认识,增强了教育督导的制度化、规范化、法制化意识。3、健全教育督导机构,加强教育督导队伍建设,明确教育督导工作职责,保证教育督导工作经费,改善教育督导工作环境,为教育督导工作的顺利推进奠定了坚实的政策支撑。教育督政与督学相结合是中国教育督导制度的特色。准确理解教育督导机构的行政主体资格及其权利和行为能力,是有效贯彻实施教育督导制度的重要基础。一年的工作实践,让我感受到以下几点。通过学习,让我深深认识到了督导工作的重要性和艰巨性。督导工作牵

8、涉面广,责任重大,对从事此项工作的人员素质要求较高,要做好这项工作,没有高度的事业心和责任感是万万不能的。首先,教育督导工作肩负着神圣使命,关乎着教育事业的健康和可持续发展,决不是可有可无的工作。百年大计,教育为本,教育事业的改革与发展,只有教育管理机构的决策和办学机构的执行,是远远不够的,还必须由一个第三方,即我们的教育督导部门对决策的执1行情况进行严格监督,对教育发展水平和质量进行科学评估,对上当好参谋,对下做好监督指导。这样,才能保障教育事业的健康发展。条例提出的教育工作实施管、办、评分离,就为今后教育、教学、工作明确了方向。如果不能在督导工作中发现、纠正教育发展中出现的新问题,就不仅仅

9、是工作不做为的问题,而是在对国家和人民犯罪。其次,要做好教育督导工作,仅仅有工作的热情和决心是远远不够的。它要求督导工作者必须熟知教育法律法规,熟知督导工作流程,及时掌握教育教学新理念、新动态,对教育事业发展的前瞻性、方向性的问题进行不断的研究和探索。从这个意义上说,就是需要坚持不懈的学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。第三,要做好教育督导这项工作,还要善于协调处理好方方面面的关系,讲究工作的方式、方法。由于教育督导工作牵涉到政府及教育系统内各个部门的工作,处理不好各种关系,督导工作将很难顺利开展,即便是对下面学校的督导工作,也并非轻而易举。以对学校的评价为例,既要把问题说到位,不回避矛盾,还要让受检单位心悦诚服。不讲究点说话的艺术性,只是板起面孔教训人,效果显然是不能尽人意的。所谓“督从严,导从诚”,说起来容易,做起来分寸的把握、拿捏何其难也。第四,进一步增强了对我国教育督导工作的信心。第5页共5页

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