《华中师范大学21秋《幼儿语言教育》复习考核试题库答案参考套卷91》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华中师范大学21秋《幼儿语言教育》复习考核试题库答案参考套卷91（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、华中师范大学21秋幼儿语言教育复习考核试题库答案参考1. 儿童对语言的获得包括对语音、语义和语法的理解与表达。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 完整语言教育观是当前国外儿童语言教育的一种新思潮。它是指在儿童语言发展的关键期内，有必要给他们提供完整语言学习的机会。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 幼儿园教学活动包括( )。A.观察活动B.社会实践活动C.操作活动D.实验活动参考答案：ABCD4. 人们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的( )为标志，将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期。A.词B.段落C.字D.句子参考答案：A5. 诗歌和故事的仿编重点只要求在画面的基础上换词的
2、年龄班是( )A.托班B.小班C.中班D.大班参考答案：B6. 在设计教育活动的过程时，教师应遵循以下原则：( )A.活动的过程应综合体现教育目标、教育内容和教育方法B.活动过程应让学生主动参与C.活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点D.活动过程的设计要为活动过程的实施留有余地参考答案：ACD7. 什么是幼儿园文学活动的首要环节。( )A.学习文学作品B.体验作品C.理解作品D.迁移作品经验参考答案：A8. 幼儿的( )是指在活动组织设计时充分考虑内容与形式适应幼儿发展水平和需要A.主观性B.主体地位C.语言观D.守城参考答案：B9. 绝对评价不足在于缺乏激励作用。( )A.正确B.错误参
3、考答案：B10. ( )是指儿童语言中，约定俗成的符号系统和系列规则。A.语言类型B.语法规则C.语言形式D.语言系统参考答案：C11. 幼儿期的主要任务是发展口头语言，所以不必关注幼儿的书面语言。对否?( )A.错误B.正确参考答案：A12. 整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是( )有效的结合A.认识知识、学科知识和语言知识B.社会知识、认识知识和学科知识C.社会知识、认知知识和语言知识D.社会知识、学科知识和语言知识参考答案：C13. 模仿说代表人物是阿尔波特。( )A.错误B.正确参考答案：B14. ( )是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用，建立起某
4、种关系与联系的社会性活动。A.实物操作活动B.幼儿园活动C.模拟游戏活动D.人际交往活动参考答案：D15. 语言形式是指儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 幼儿语言的发展妨碍其社会交往的能力发展。( )A.错误B.正确参考答案：A17. 学前知识系统化课程论认为给儿童的知识要系统化。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 环境必须适合幼儿的年龄特征，适合幼儿的身心发展水平，适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 在谈话活动中出现谈话内容中断的时候，想延续谈话，则谈话者可采用( )。A.修补的方法B
5、.轮流的方法C.传递的方法D.导向的方法参考答案：A20. 学前儿童语言教育的目标可以划分为4大块，即( )A.倾听B.表述C.欣赏文学作品D.游戏E.早期阅读参考答案：ABCE21. 儿童的语言调节功能是在( )岁左右萌芽和发展的。A.2B.3C.4D.5参考答案：B22. 感知理解讲述对象，主要通过观察的途径进行。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 自由与规范相统一的原则要求教师：( )A.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展B.引导学前儿童养成运用规范语言的习惯C.了解语言教育领域的流程D.为学前儿童提供自由说话的机会参考答案：BD24. 成人问“吃了没有”，婴儿刚吃完饭，还是
6、答“没有”。答话和情景不符的现象是接尾策略在起作用。( )T.对F.错参考答案：T25. 教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和学习句式的方法称为( )。A.活动法B.游戏法C.规则法D.表演法参考答案：B26. 幼儿的课程活动就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 1932年由教育部颁发了幼儿园工作规程，从内容上看是比较完备的; 从性质上看，反映了资产阶级对学前教育的要求，反映了中国学前教育正向近代化发展。( )A.正确B.错误参考答案：B28. 活动教育观的基本内涵是( )A.提供学前儿童充分操作语言的机会B.通过多种形式的操作促进儿童
7、语言的发展C.要注意发挥学前儿童在活动中的主体作用D.要注意发挥教师在活动中的主导作用参考答案：ABCD29. 讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合( )。A.非正式语言B.正式语言C.随意语言D.自由语言参考答案：B30. 下列属于儿童权利公约的基本精神体现的四条原则的是( )A.特别照顾权原则B.最大受益性原则C.无歧视原则D.快乐成长原则参考答案：C31. 我国幼儿园课程改革的发展趋势是( )。A.幼儿园课程管理多元化、自主化B.幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边C.0-6岁学龄前儿童教育课程一体化D.幼儿园课程与社区教育和服务相融合E.重视教师专业水平的提高参考答
8、案：ABCDE32. 语言内容是指儿童语言中，约定俗成的符号系统和系列规则。( )A.错误B.正确参考答案：A33. 儿童的前语言阶段，是一个语音核心敏感期，围绕语音，儿童发展三个方面的能力：( )A.前语言感知能力的发展B.前语言发音能力的发展C.前语言交际能力的发展D.前语言交流能力的发展参考答案：ABC34. 幼儿在学前时期需要获得哪些基本阅读技能( )A.观察摹拟书面语言的能力B.预期的技能C.自我调适的技能D.适应的技能参考答案：ABC35. 倾听是儿童感知和理解语言的行为表现。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 儿童语言知识和能力的习得过程是( )的过程。A.自由自主B.被动
9、接受C.主动建构D.被动建构参考答案：C37. 幼儿园课程设计时无须考虑政治经济的需要，根据幼儿的需要选择课程的内容，培养幼儿一些社会所需要的基本知识、技能和政治态度等。( )A.正确B.错误参考答案：B38. 自由与规范相统一的原则要求教师：( )A.为学前儿童提供自由说话的机会B.引导学前儿童养成运用规范语言的习惯C.了解语言教育领域的流程D.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展参考答案：AB39. 促进学前儿童语言发展的原则要求：( )A.了解语言教育领域的目标B.了解语言教育领域的流程C.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展D.按照学前儿童语言发展的规律设计活动参考答案：ACD
10、40. 促进学前儿童语言发展的原则要求：( )A.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展B.按照学前儿童语言发展的规律设计活动C.了解语言教育领域的目标D.了解语言教育领域的流程参考答案：ABC41. 反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是( )A.学前儿童教育总目标B.学前儿童语言教育年龄阶段目标C.学前儿童语言教育总目标D.学前儿童语言教育活动目标参考答案：C42. 学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。( )A.错误B.正确参考答案：A43. 为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则：( )A.目标应着眼于学前儿童的发展
11、B.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致C.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面D.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语参考答案：ABCD44. 幼儿在教育活动中所表现现状与既定教育活动目标所作比较的是( )。A.相对评价B.绝对评价C.个人内评价D.形成性评价参考答案：B45. 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )、前识字经验和前书写经验。A.前图书制作经验B.前绘画经验C.前文字辨认经验D.前图书阅读经验参考答案：D46. 幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的，一般由专门的机构制订。( )T.对F.错参考答案：F47. 教师参
12、与评价原则、( )、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。A.针对性原则B.基础性原则C.客观性原则D.有效性原则参考答案：C48. 在幼儿园，教师常常采用( )的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A.故事编构B.故事复述C.故事表演游戏D.自发游戏参考答案：C49. 讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个( )。A.从谈话活动到表述活动的过程B.从表述活动到谈话活动的过程C.从独立完整编码到独立完整发码的过程D.从独立完整发码到独立完整编码的过程参考答案：C50. 儿童认知发展的显著特点是通过他们自身的操作活动来发生与环境交互作用。( )A.错误B.正确参考答案：B
华中师范大学21秋《幼儿语言教育》复习考核试题库答案参考套卷91
