七级政治上册第二单元第五课自我新期待第一课时日新又新我常新导学案新人教版Copy

上传人:无*** 文档编号:84353744 上传时间:2022-05-03 格式:DOC 页数:5 大小:119KB
收藏 版权申诉 举报 下载
七级政治上册第二单元第五课自我新期待第一课时日新又新我常新导学案新人教版Copy_第1页
第1页 / 共5页
七级政治上册第二单元第五课自我新期待第一课时日新又新我常新导学案新人教版Copy_第2页
第2页 / 共5页
七级政治上册第二单元第五课自我新期待第一课时日新又新我常新导学案新人教版Copy_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《七级政治上册第二单元第五课自我新期待第一课时日新又新我常新导学案新人教版Copy》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七级政治上册第二单元第五课自我新期待第一课时日新又新我常新导学案新人教版Copy(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、第五课 自我新期待第一课时 日新又新我常新学习目标 认识人总是不断发展的,懂得用发展的眼光看待自己;学会从内在与外在、优点与缺 点两个角度全面认识自己;了解认识自我的途径; 了解自我评价的重要性,形成比较清晰的自我整体形象。学习重难点学会科学地认识自己和他人【学习过程】 (精彩课堂,展现独特自我)一、预习热身 自主学习 (我的课堂,我的舞台)学习任务: 详细阅读教材 p46-50 ,认真做好笔记,把问题及要点划下来,独立完成填空。自我新认识1. 小刚在日记里写到 : 我小学时经常不认真听课 , 作业没有认真完成,还和同学们吵架等 等,所以在同学们眼中我是一个坏孩子.到了初一 , 我想重新开始

2、,因为我也想做个大家都喜爱的孩子 .于是,我改正了一些毛病 ,如不认真上课 , 不按时完成作业等等 , 还和同学们相处得 很好 ,我的学习成绩也进步了 .可是 ,每每见到小学时的同学,我就很自卑,总是觉得自己过去实在是太差劲了。(1)小刚由从小学到初中的转变,说明了人是不断。(2)当面对小学同学时,小刚只看到了的自己,而没有看到的自己。(3)因此,我们需要不断不断对自己的认识,才能使自己变得更好和更完美。要学会用 ( )的眼光来看待自己。A. 全面B.发展C.新鲜D.高标准2. “君子之学必日新,日新者日进也。不日进者必日退,未有不进不退者。”这段话告诉 我们一个道理( )世界是不变的 我们只

3、有不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好更完美 只有经常自我检查,努力保持和发挥优势,改正不足,才能不断更新和完善自己集体对一个人的评价更全面、更客观A. B.C.D.3. 第八届CCTV莫特大赛,虽然面向社会各界18周岁至26周岁的男女青年,但参赛选手必须具有较好的教育背景和艺术素养,普通话流利并能掌握简单的英语口语。而且大赛的评 判标准十分细致,文化艺术素养要考核造型艺术、色彩学、音乐等基础知识,职业意识则 要考量整理服装及换装速度、整理发型及服饰技巧、对编导意图的理解、与服装和化妆等 赛事助理人员的配合意识、与其他模特进行同台表演的合作意识,此外还要具体考核选手 的创造力。冠

4、军M露、邱彦臣 模特大赛要求模特既要注重自己的,又要注重自己的。它体现了人的美和 美两个方面。(2)冠军M露和邱彦臣是不是完美的人?(3)总结上述内容,联系对自我的认识,我们既要认识自己的,又要认识自己的; 既要看到自己的,也要看到自己的。也就是要()地认识自己。A. 全面B.发展C.新鲜D.高标准4. 舞台上靓丽迷人、魅力四射的明星不是个个都有好口碑,其中有的生活糜烂,有的偷税漏税,还有的吸毒。由此可见()A. 具有外在美的人不会有内在美B. 具有外在美的人不一定有内在美C. 内在美与外在美是统一的D. 内在美与外在美是对立的5. 一个人要想不断完善自己,正确的做法是()A. 虚心听取别人的

5、意见,不断改正缺点B. 只看自己的现在不看将来C. 封闭自己的内心世界D. 不愿意暴露自己的缺点认识自我的途径6. 认识自我大考验(1)每次考试过后,我都要认真进行总结经验和教训,制定下一阶段的学习计划。通过认识自己(2)课堂上,我能很快地听懂新课的内容,老师表扬我理解领悟力极强。通过了解自己(3)在这个学期,我的数学成绩在班级名列前茅。通过了解自己7. “以人为镜,可以明得失”告诉我们认识自己的一个途径 ( )A. 通过自我观察B. 通过他人了解自己C. 通过集体了解自己D. 通过照镜子了解自己拓展整合3 / 58. 我们对于别人的评价正确的态度应该是()A. 有则改之,无则加勉B. 别人的

6、意见肯定有道理,应完全接纳C. 别人怎么说我就怎么做D.不管别人的看法如何,要坚持走自己的路9. “士别三日,当刮目相看。”这种看待人的眼光是 ( )A. 全面的B.发展的C. 陈旧的D.僵化的10. 一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一。古人说:“金无足赤,人无完人。”我们要正确全面认识自己()只认识自己的外在形象,不管内在素质 既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内 在素质 只看到自己的优点,不在乎自己的缺点既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点A. B.C.D.11. 自我观察是 ( )自己教育自己,自我提高的第一步简单罗列自己的行为 自我认识的方法之一 从他人的态度与评价中认识自

7、己A. B. C. D. 12. “那天,我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误,老师表扬了我,我觉得自己很细 心,也挺勇敢”,这是通过( )认识和评价自己。A. 自我观察B.自我反省C.与人比较D.他人对自己的态度和评价13. “不识庐山真面目, 只缘身在此山中。”这句话启示我们在认识自己的时候 ()A. 通过自我观察了解自己B. 通过父母了解自己C. 通过他人了解自己D. 通过集体了解自己14. 了解自己不是一件容易的事情,要客观全面的了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。下列同学的做法可取的是()A. 小明的父母都是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到丢人B.

8、小军看到自己的数学成绩在班上名列前茅,就经常瞧不起别人C. 小华经常观察其他同学的学习以及思想表现,发现他们与自己相比还存在许多不足,于 是在发扬自己优点的同时,积极虚心地向他人学习D. 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常15. 下列属于正确认识和评价自己的是()要学会用全面的方法看问题 要学会用发展的眼光看待自己 要如实接纳自己 要如 实了解自己的短处、强弱项和优缺点A. B.C.D.16. 公交车上,一位穿着时髦的漂亮女性坐在车上,别人都向她投去羡慕的眼神,认为这 位时髦女性长得真漂亮。但是,当大家看到一位白发苍苍的老者蹒跚着上了车,都觉得时# / 5髦女性肯定让座

9、。出乎人们的意料,她马上将头扭向窗外。一位盲人却主动为老者让了 座。请你评价一下:时髦女性和盲人谁美?为什么?17.仔细阅读下面的漫画,谈谈如何正确认识自己。探究创新合作共享组长监督18.学校要进行数学竞赛了,甲同学说:我上次数学考试得了95分,那是因为题简单,遇到竞赛,我肯定不行,肯定得不了奖,我还是不要报名。期中考试就要到了,乙同学说:别看我平时上课不专心听讲,不好好学习,但我有聪明的 头脑,我认真复习三天,肯定能考好。学校下周要举行演讲赛,丙同学说:我要争取参加,名次并不重要,关键是通过演讲比赛 可以锻炼自己,可以了解自己与别人的差距有多大。试分析上面三位同学对自己的认识和评价是否正确。

10、感悟思考提高能力注重应用19但丁说:“走自己的路,让别人说去吧。”这是否强调只有自己才了解自己,只有自己才真正认识自己。我的收获和质疑第五课 自我新期待第一课时 日新又新我常新1. (1) 变化发展( 2)过去 现在( 3)更新 完善 B2. B(3) 外)3. (1) 外在形象 内在素质 外在美 内在美( 2)不是,每个人既有优点,又有缺点 在形象 内在素质 优点 缺点 A4. B( 解读:明星并不是个个如此,所以答案也不是绝对的,“不一定”与题干符合5. A ( 解读:完善自己,就要求既看到优点,也看到缺点所以选第一个答案 )6. (1) 自我观察( 2)他人 (3)集体7. B8. A9

11、. B (解读:人总在不断的变化。所以选发展)10. D 11.C 12.D13. C( 解读:古诗的意思是说自己不能认清自己,因此需要借助他人 )14. C15. A16. 盲人。因为要认识一个人的美不能只看外表,同时还要看其内在素质,一个人的美是 内在美和外在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。所以我们应主动学习主动让座 的盲人。17. 正确认识自己,要做到用全面的发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象,又要 认识自己的内在素质,既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点,每个人都是发展变化 的,我们还要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。18. 丙同学对自己的认识和评价

12、正确。甲同学和乙同学对自己的认识和评价存在偏差。甲同 学对自己的评价过低,缺乏自信心,容易产生自卑心理。乙同学对自己的评价不切合实 际,对自己的评价过高,这样容易产生自负心理。甲同学和乙同学对自己的认识、评价都 不利于个人的健康成长。丙同学能对自己进行正确的认识和评价,这样有利于个人的健康 成长,能使人自爱,内心体验得到自尊,并感到自信。19. (1) 我们要通过自我观察认识自己。因为最了解的人是自己,要认识自己就一定要做个 有心人,反省自己在日常生活中的点滴表现。总结自己是一个怎样的人,自己应该如何去 做。( 2)但丁这句话,应该是经过自己的思考,并认真分析了别人的说法,最终判断自己 是对的,才会这样说。5 / 5

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!