一年级品德第二单元教案胡楠

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1、学习必备欢迎下载大保当小学品德教学案年级一班级 5课型新授课课题5、我掉了一颗牙（第一课时）主备教师胡楠上课教师备课时间2013.3.23学习目标1、通过学习，让学生明白珍爱生命、健康成长从保护牙齿开始，感受刷牙的快乐。 培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。2、指导学生从小培养早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。3、让学生知道换牙是一种生理现象。重 占 难 占1、指导学生从小培养早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。2、让学生知道换牙是一种生理现象问题导读1、牙齿是我们亲密的伙伴。你们知道牙齿有什么作用？2、宝宝的牙齿为什么会掉呢？学 法 指 导自身通过观察发现问题，与同伴合作交流导

2、学 过 程一、猜谜语，揭示学习内容1、教师出示謎面，学生猜謎底。2、牙齿是我们亲密的伙伴。你们知道牙齿有什么作用？3、大家议一议，交流汇报。二、老师讲故事，让学生明白掉牙的知识1、老师讲故事，学生听，听完后交流。小朋友，想一想，玉玉的牙齿为什么会掉呢？创设情境：老师搂着班上一位掉了牙的小朋友悄悄地对他说些话。引起全班学生 的意、。学生转述：掉牙是正常的生理现象。人到六、七岁时就会掉了乳牙恒牙。换牙就 意味着人长大了。2、换牙时应注意些什么？刷牙、漱口、少吃糖果、多吃蔬菜水果、常叩齿、多喝水、锻炼身体、定期检查当 堂 训 练小小辨论台，畅所欲言1、小朋友，当你换牙时，家长有哪些说法？2、你认为这

3、些说法对吗？为什么？（1）掉牙时不能用舌尖舔，否则牙齿会翘。（2）上牙掉了，要立正，往房顶上扔。下牙掉了，要立正，往床底下扔。板书设计5、我掉了一颗牙刷牙、漱口、少吃糖果、 多吃疏采水果、常叩齿、 多喝水、锻炼身体、定期检查教 后 反 思大保当小学品德教学案年级-一一班级五课型新授课课题5、我掉了一颗牙（第二课时）主备教师胡楠上课教师备课时间2013.3.23学习目标题 问 索 探O 亠一 J 溃导 W指 口齿 漱护 r込 、刷感 乳样于 刷怎分 2W 寸同 Mrn弓 导Mt冷 指辿学 12私 过 的重 占八、 难 占八、指 齿r。 牙感 刷#享 样分 怎， 流 因交 成作 齿合 嶠学 “同

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5、 人 大1234、牙齿过敏要用脱敏牙膏。当 堂 训 练模拟刷牙表演，看谁刷牙的方法正确。板书设计5、我掉了一颗牙（第二课时） 人人都要有健康、洁白的牙齿，保护牙齿教 后 反 思大保当小学品德教学案年级-一一班级五课型新授课课题6眼睛与耳朵的诉说（第一课时）主备教师胡楠上课教师备课时间2013.3.24学习目标1、眼睛是认识世界的窗户，耳朵是接收信息的重要通道。教师在引导学生倾听眼 睛和耳朵诉说的基础上，培养学生爱护眼睛的正确情感，培养学生探索人体奥秘的好 奇心。2、教育学生注意用眼和用耳的卫生。养成保护眼睛和耳朵等的良好习惯。3、指导学生注意用眼卫生，了解眼睛和耳朵的重要性，懂得如何防治近视和

6、沙眼、如何保护耳朵，从而爱护自己的身体，保护各种器官重 占八、 难 占八、1、教育学生注意用眼和用耳的卫生。养成保护眼睛和耳朵等的良好习惯。2、指导学生注意用眼卫生，了解眼睛和耳朵的重要性，懂得如何防治近视和沙眼、 如何保护耳朵，从而爱护自己的身体，保护各种器官问题导读你知道怎么保护你的眼睛和耳朵吗？学法指导自身通过观察发现问题，与同伴合作交流导 学 过 程活动（一）“模拟法庭”开庭1、介绍本次“模拟法庭”的活动要求以及进行“庭审”的步骤，并要求学生在发表自己的意见时可以戴上“法官”帽。2、介绍这次“模拟法庭”开庭审判的内容是听取“原告”一一眼睛和耳朵的诉说， 对“被告”一一卡通小男孩提起“公

7、诉”。活动（二）一一眼睛和耳朵的“控诉”1、播放多媒体课件，听取眼睛和耳朵的诉说。眼睛的控诉：我的小主人很不爱护眼睛一一用脏毛巾揉眼睛，边走路边看书，躺 着看书，常时间的看电视玩电脑耳朵的控诉：我的小主人也不爱护耳朵一一用尖锐的东西挖耳朵，长时间用耳机 听录音2、大家来评议：看看眼睛和耳朵“受害”时的痛苦；想想“卡通小男孩”这样对待眼睛和耳朵会造成怎样的危害。用“事实说话”一一让学生结合自己的行为和体会，说说不爱护眼睛和耳朵的 后果。活动（三）一一我们来当“小法官”O官 法小“名一 求 ?r川 男小 小連 通卡 卡” ” 告 王口被 被“ “匕对 讨官 组法 小小 12当 堂 训 练川 小 通

8、 卡 告 被“板书设计mK I 66教后反思大保当小学品德教学案年级一一一班级五课型新授课课题&眼睛与耳朵的诉说（第二课时）主备教师胡楠上课教师备课时间2013.3.24学习目标O 懂 方 一二 o 尙幡跖 !睛加申 ?A、r 一 生邛係 艮 咱 并 、nVJ; 用豺朮 意M1W 注从H 指小通 1咖 2重点难点懂I O ? /- 生己 卫自 艮 、n 用爱 意而 注从 申耳 指护问题导读h学法指导流 交 作 合 啖导学过程戈 以良 ) 鼻 叫提 河方 等 医撞 、 学， 、切 等？校碰 朵 同A人/ 操子学止 耳 也叩 ”的 健鼻去防 、 超打 办己 保的 要 睛 “/ 么 眼己要时 眼 次

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10、 子 ，m出躺药”3、教师总结：教育学生平时要注意保护自己的眼、 耳、鼻等器官，爱护自己的 身 体，养成良好的卫生习惯。当 堂 训 练学生当“医生”，解决生活中提出的关于眼睛与耳朵的问题板书设计6、眼睛与耳朵的诉说（第二课时）教 后 反 思大保当小学 品德教学案年级-一一班级五课型新授课课题7、喝水的学问（第一课时）主备教师胡楠上课教师备课时间2013.3.25学习目标1引导学生认识到在生活中是有很学问的，喝水的学问是其中之一。帮助学生建 立科学地面对生活的态度，培养学生热爱科学、热爱生命的情感。2通过活动，展示生活中的场景，养成学生健康、科学的饮水习惯和行为。培养是O . 2J/ 二一 O

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16、。通过活动让儿童知道应如何文明就餐。2、通过剖析、互评平时一日三餐的食谱，让学生认识到合理的一日三餐是很重要 的；通过奇奇餐厅科学童话，让学生了解必要的营养学知识；在通过辨析认识到就餐时文明的重要性。重 占 难 占帮助学生了解浅显的营养学的知识，知道各种食物中所含的营养是不同的，但都 是人体生长发育所必需的。认识到偏食会造成不良的后果。通过活动让儿童知道应如 何文明就餐。问题导读说一说平时你们都喜欢吃什么食品，不喜欢吃什么食品学 法 指 导自身通过观察发现问题，与同伴合作交流导学过程耐 学行 感 孙 同明 么 r*,请似 O 一 J rwC 品说 羽付T行除 食一?好0 啲佝 么说 付些 明找

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