2022总结实习报告_194

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1、2022总结实习报告总牢固习报告模板汇总九篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它是增长才能的一种好方法，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我为大家整理的总牢固习报告9篇，欢迎大家共享。 总牢固习报告 篇1古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“实践出真知”。籍此，学校为我们支配了一次暑期社会实践活动。希望我们能更好的驾驭专业学问多磨练多思索，为今后走出学校踏上社会奠下良好的基础。于是在学校老师的带领下，我们来到了秦皇岛市抚宁县石门寨镇柳江实习基地。团队共计十五人，由地化系学生代表

2、组成，领队是地球科学学院的孟宪富老师。秦皇岛市相比于大部分南方城市而言，可以说是一个比较发达的城市了。这是一个旅游城市，高楼林立，环境幽雅，气候也不错。初来乍到的我们对其不免有些许新奇和兴奋。当汽车穿过城市的街道时，我们沐浴到了凉快而又和煦的夏风。伴随着煦风夹杂的是阵阵的花香。透过墨绿色的窗户，看到的是这座城市漂亮的模样。忽而想到了我们的学校长江高校。长江高校西校区又名农学院。然而这个学院学生的前途却并不被人看好。不仅本学校的校友看不起，就连这些学生他们自己的父母亦然。上了高校，可最终还是得回家产农夫这是许多人的观点。于是我又想到了井底之蛙的故事。蹲在井底的青蛙抬头看天空，怎么看天空都只有一口

3、井那么大。那是因为它没有走出来的原因。秦皇岛给我的耳目一新，将我深深的触动。农学的挚友们，园林园艺的挚友们你们知道自己的手将会是一双多么奇妙的手吗？只是，奇妙与腐朽在于你们一念之间。所以多出来走走，实践实践，即使并不能变更我们的境况，却有可能变更我们的思想与看法。当然，在灯红酒绿的旺盛城市背后，我们看到的还有那生活节奏加快的工作环境，及沉重的就业压力。所以我们应当全心思的专注实习，而不是游玩。故而，我们并没有在下火车后进城里游玩，而是干脆又乘汽车来到了实习基地。我们的实习基地全名中国北方地质实习基地柳江村煤矿款待所。由于是煤矿款待所，我们初一进去，看到的就是黑压压的地面。心里真是说不出的难过呀

4、。和市里一比较更是有一种不能言状的情愫卡在喉咙。一辆车疾驰而过，嘴里就含了一口的沙。磨磨蹭蹭找到了住的地方。一进去，空气中充满着一股令人难过的气味。地下又潮，床又多，空间又小。一个十几平米的房间挤上二十几人，这一切都是我们从未经验过的。说实话，我们都想哭了。对于我们的反映老师早有预知，他只对我们说了一句话，“记住，我们是来实习的，是来干活的，不是游玩！”虽然埋怨，虽然难过，但是对于在 火车上坐了十几个小时的我们而言，在这个充溢怨气的住宿地，我们睡得很香。其次天早上六点，实习正式起先了！经验了一场长长的休息，昨日的乏累早已不复存在。更多的是对今日实习内容的期盼与新奇。所以我们早上5点就起了床，6

5、点就起先随着老师步行去往161高地亮甲山。远处的亮甲山雄伟屹立，气概逼人，给人一种不行侵扰的感觉。跟随着老师的脚步，我们一行人等已然来到亮甲山脚下。突然心里有一种说不出的激烈。看着脚下的岩石，看着这形成于几百万年前的岩体，心中感觉不行言状。在山脚下老师给我们讲解了一下这里的地形， 这里竟然是秦皇岛地质景点八大景观之一，它何以冠以这样的荣誉？带着疑问我们接着往山上爬，爬到半山腰，老师接着讲解，这里是闻名的亮甲山组岩层！从山体的剖面上可以看到岩层、岩墙、岩脉，当然以前从书上学到的沉积岩的岩性特征基本上都可以在这次的野外实习视察中看到。由于前一天的降雨，山体坡面有些湿滑，为了平安，我们停止了往山顶前

6、往的步伐，绕过山体我们来到了亮甲山的东侧，查看地形、地貌，我们学习了野外地质作业的基本方法，指北针的运用，野外地形图的阅读及图上定点方法，山体坡度的测量，岩层倾向、倾角、走向的测量。同时也再次了解了岩石的沉积发育过程。总牢固习报告 篇2XX年9月19日，由文学院4名同学、外文学院3名同学、历史学院2名同学和地理学与遥感科学学院2名同学共同组成的教化实习团队在团结湖第三中学起先了为期2个半月的教化实习。从入校到实习结束，共进行了为期47天的教化实习，整个实习过程可以用“惊慌实效”进行评价。实习学校位于朝阳区水碓子东路，距北京师范高校有一个多小时的车程。我们实习的学校是团三中的初中部，学校每个年级

7、7个班，每个班只有30多人，总共约800人左右。学校坚持“团结、勤奋、求实、创新”的校训精神，以特长生教化为办学特色，全年级7个班中有3个特长班，分别是管乐特长班、棋类特长班、美术和科技特长班。特长班是全校纪律和学习最好的班级。9月19日在文学院张老师的带领下，我们顺当的完成了与团三中的实习交接任务。全面负责实习生工作的是团三中的校长助理宋老师和书记潘老师。虽然学校资源有限，但在宋主任的妥当支配下，我们顺当地起先并进行着教化实习。实习工作中，先后遇到各种困难，但都被我们坚毅的实习生们一一攻破。由于实习学校距离北师大很远，又不能住在实习学校，为了保证早上7:10之前能到达实习学校，我们不得不早上

8、5点起床，然后在寒风中奔向实习学校。虽然很苦，但除了特别状况以外，我们没有实习生迟到。我们11名实习老师围坐在不到15平米的小会议里进行办公，虽然办公地点很小，但这并不影响实习生的学习和工作，大家在这片小天地里顺当的完成了各种实习任务。在实习学校里，我们每位同学都有一名教学指导老师和一名班主任指导老师（有的实习生两个任务是同一位老师）。实习过程中，我们得到了指导老师们仔细全面的指导。到实习结束时，11名实习生都完成了学校交付的实习任务，还有不少同学超额完成教学工作，上课节数最多的多大41节。让我们感到更为幸运的是我们有机会参加团三中的校级公开课活动。XX年10月初到11月初，团三中组织了为期一

9、个月的校级公开课活动，全部45岁以下的老师都要打算一堂精彩的公开课在全校范围内公开讲授。这种公开课活动已经成为团三中的传统，每年一次，很有实效性。每一堂课都是这些老师挖空心事，细心打算的结果，这些课代表了这些老师最好的教学水平。本次校级公开课的探讨主题是“如何有效的设问”，全部公开课都对实习生开放，我们可以去听任何一位老师，任何一门课的公开课。虽然课程内容不同，虽然授课老师的风格迥异，但老师们专心的设问，精彩的讲解都赐予我们很大的启发，整个说课活动让我们受益匪浅。实习过程中，实习成员都严格要求自己，对工作仔细负责，对老师有礼貌，对学生有爱心，时刻注意自己的一言一行，努力维护北师高校生的良好形象

10、。实习生良好的习惯和优异的课堂教学成果得到了学校领导和指导老师的好评。学校领导曾多次对我说，本次参与实习的实习生是团三中接收的实习生中表现最好的一批。校领导还时常半开玩笑的对我说，你们都是有“卖身契”的，我们很想留下一两个，但看来是没有希望了，太缺憾了。实习过程虽然惊慌实效，但也存在不行忽视的问题。由于实习时间主要位于秋冬季节，正是感冒的高发季节，实习生有感冒生病的状况。据统计，在47天的实习过程中，我们小组就已经有多达20人次请病假，其中有两名实习生分别多大5天和6天。这样高频次的病假严峻影响请假学生的实习进度，因此，希望今后的实习生都留意防寒保暖，早晚记得添加衣服，保持健康的身体才能保障顺

11、当地完成实习任务。两个多月的时间很快就过去了。XX年11月25日中午12:20，团三中为我们实行了隆重的欢送会。主持欢送会的是团三中书记潘会峰老师，参与欢送会的有团三中校长助理宋老师、北师大实习总领队钱老师、团三中全体指导老师和团体实习生。欢送会上，学校领导对我校实习生的表现赐予了高度的评价。韩同学作为实习生代表进行了发言，阐述了自己的收获和体会，表达了对团三中领导和老师的感谢和祝愿；指导老师代表张益军老师和马菁蔚老师代表指导老师进行了发言，对实习生的良好表现进行了确定，对实习生的将来提出了建议和期望。我校总领队钱老师做了简要的发言，表达了对团三中的感谢和对实习生的期望。欢送会的最终，校领导宋

12、老师做了重要总结，并赠给在座的每一位老师三句含义深刻的话：教化是一种职业，职业须要奉献；教化是一种科学，科学须要求真；教化是一种艺术，艺术须要创新。宋主任的话既是对教化事业的确定，也是对我们提出了要求和期望。希望我们每位同学都能谨记宋主任的训诲，为祖国的教化事业奉献自己的力气。在此，忠心感谢团三中对北师大实习生的大力支持和帮助，祝团三中的明天更加美妙；真诚感谢每一位辛苦付出，耐性指导的老师们，祝你们平安健康；感谢每一位实习成员的互帮互助，祝大家事业有成，打造自己的美妙人生。总牢固习报告 篇3随着大二生活的结束，我们迎来了高校生活的最终一年的实习，我们也充分利用了这次实习进行了实践活动。这次实习

13、是我们学习理论学问两年以来的第一次接触现场，可以想象其意义的重要性，我们第一次将理论学问与实际相结合。而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作实力，将理论学问全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了熬炼。我也不例外来到了施工现场进行学习，从*年6月1日起先，到*年5月31日结束，历时一年的实习让自己学到了许多，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！惊慌而辛苦的一年实习生活结束了，在这一年里我还是有不少的收获。我参与实习的建筑公司为浙江省湖州

14、市湖州建工集团有限公司其次建筑公司，该公司是一个有着五十年辉煌历史和光荣传统的企业，为省一级建筑施工企业。我在实习期间公司正在承建“中心府邸”项目，包括了4幢高层，7幢排屋，由于规模较大，所以在公司的实习期间我学到了许多东西，现在将其总结如下：一、实习的主要内容和亲身参与的详细工作过程：我实习的岗位是施工员，由于实习的时间较久，所以我学到的东西也相对较多，从承台到标准层的施工都有亲身参与了工作。但是由于去的时候桩基已经打完，所以没能接触到打桩，深感缺憾。整个工作流程如下所示：灌注桩蕊浇筑垫层安装承台、地基梁模板安装承台、地梁钢筋（包括插柱筋）浇筑承台砼回填基础焊接柱筋安装柱、梁板模浇筑柱砼安装

15、梁板筋浇筑梁板砼。整个施工过程中还需包括水平和高程的放样。除了对单幢楼的施工学习之外，我还帮助项目副经理进行施工进度的限制。整个混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由于时间的仓促，整个实习过程我没有接触到屋面工程，和装修工程。以下将分别总结我在实习过程中所学习的学问以及我参与的工程：基础工程：由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束，实习期间没能接触到。所以以下只做简洁的介绍。本工程由于土质较为差，淤泥质土较厚，造成打桩的过程

16、中出现了大面积的断桩，许多幢号都因为断桩而严峻影响了工程进度。在这次实习的过程中学习了许多断桩处理的方法，主要介绍一下工程上比较常用的人工挖孔桩的做法：首先介绍一下断桩的处理流程。打完桩，做完静载试验后，做动测试验，动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方。若动测报告显示桩断在4m左右，然后进行人工挖孔。在人工挖孔的过程中必需非常留意平安，洞口的爱护至关重要。围护结构一般有二种，一种为0、000m-1、50m之间，用砼作为围护结构，再往下一般用钢护筒作为围护结构。待挖至断桩处再深20cm50cm，用吊车将桩断的部分取出，将预制好的钢筋智笼吊下去，较正以后，起先浇筑砼。整个浇筑过程须要混凝土搅拌

17、车、吊车、挂篮一起协作，工人还得用振动棒加以振动。在浇筑桩的过程中，将钢护筒拔出要有相当的技术，大约浇筑23挂篮的砼时，就应将铁护筒取出。断桩处理完则进入下一个流程为浇筑桩蕊和浇筑承台垫层，在这一流程中要留意的问题是混凝土标号的限制，用来浇灌的混凝土须要添加膨胀剂，因为这样待混凝土凝聚以后可以使承台和桩更好的连接在一起。承台的模板也需引起特殊的留意，由于体积比较大，所以承台模板的加固体系间距应比较小，防止胀模的发生。承台和地梁钢筋安装也比较困难，特殊是交接处的地方，由于属于隐藏工程，所以应做好检查验收工作。钢筋工程：钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构

18、工程的三大工程之一。钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为HPB235、HPB335、HPB400、RRB400级钢筋。其中HPB235、HPB335为最常用的两种钢筋。因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐藏工程，须要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在运用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必需与结构施工

19、图一样。一般的钢筋工程的施工过程如下：结构施工图绘钢筋翻样图和填写配料单材料购入、检查及保管钢筋加工钢筋连接与安装隐藏工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图实力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一样。工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必需连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。以下我简洁介绍下今日学习的三种连接方式：1、绑扎连接：绑扎是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。采纳绑扎连接时其位置和搭接长度必需满意混凝土结构设计规范（GB50204-20xx）中的规定，轴心受拉及小偏心受拉构件的纵向受力钢筋不得采纳绑扎接头。钢筋的绑扎接头是采纳2022号火烧丝或镀锌

20、丝，按规范规定的最小搭接钢筋长度，绑扎在一起而成的钢筋接头。本工程中在梁、板钢筋的连接上通常运用绑扎，但当钢筋的直径过大时则不能采纳绑扎连接，因为这样会产生偏心作用的不良效果。2、焊接连接：混凝土结构设计规范规定，钢筋的接头宜优先采纳焊接接头。焊接接头的焊接质量与钢材的焊接性、焊接工艺有关。焊接又分为闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊。其中闪光对焊以及电渣压力焊在工程上运用较为频繁。本工程中柱筋的连接通常采纳电渣压力焊，而梁筋中干脆较大的钢筋则采纳闪光对焊。3、机械连接：钢筋机械连接是通过机械手段将两钢筋端头连接连接在一起。本工程中地下室的梁筋连接全部采纳直螺纹套筒连接，机械连接质量上会优于焊接，但

21、是在造价上处于劣势，成本较高。模板工程：混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个非常重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形态和设计尺寸的模板：其二是保证模板形态，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有肯定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的精确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。模板在材料与种类上也有很大的区分。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数运用胶合板模板，在一些细部上部分运用钢

22、模板，比如楼梯踏步就运用钢模板，这样比较不简单变形。模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，须要浇筑在与构件形态尺寸相同的模型号内，这样砼凝聚硬化之后，才能形成所须要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。本工程模板多数为大跨梁模板，因此模板及其支撑系统必需符合下列规定：1、安装坚固、尺寸精确，保证工程结构构件截面尺寸及表观质量；2、支撑系统具有足够的强度、刚度和稳定性，能牢靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力，以及在施工过程中产生的荷载；3、构造简洁、装卸便利；并便于钢筋的绑扎与安装，和混凝土的浇筑及养护等工艺要求。4、模板接缝应严密，不得漏浆；5、本

23、工程用全新的胶合板投入施工；安排周转四次后逐步淘汰破损大、变形大的板块。尽量在符合设计的要求上，节约用料，降低成本。施工过程中，支撑系统的基础部分常常被忽视，特殊是底层支撑基础常常没整平，且泥沙没有夯实，这样在上部荷载作用下简单下沉，从而导致平板变形，平整度不够。模板的支撑系统是保证模板面板的形态和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时结构。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可独立运用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架。模板在安装之前，还需进行模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算，一般比较有阅历的包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特别结构，

24、新型体系的模板或超出适用范围的一般模板，则应进行设计或验算。例如大的承台，塔吊基础等，否则很简单胀模。混凝土工程：混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程，各施工过程既相互联系，又相互影响，任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计协作以及混凝土的施工协作比。施工协作比是依据试验室的设计协作比提高一个数值，并有95%的强度保证率。混凝土施工配料计量必需精确，才能保证所拌制的混凝土满意设计和施工的要求。其偏差不得超过规范规定。施工协作比与试验协作比的差别在于含水率的区分。由于混凝土强度值对水

25、灰比的改变非常敏感。由于试验室在试配混凝土时的砂、石实际含水率。为保证现场混凝土精确的水灰比，应按现场砂、石实际含水率对用水量予以调整。混凝土的搅拌，要获得匀称一样的混凝土，必需对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采纳机械搅拌，一般要留意搅拌时间的限制，以及送料机时间的限制。混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的浇筑，才能保证混凝土的强度，密实性符合设计的要求，才能保证结构的整体性和耐久性，尺寸精确，才能保证拆模后混凝土表面平整光滑。混凝土浇筑之前要做好隐藏工程的验收，而且还检查模板的尺寸，轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有亲密的关系

26、。若浇筑过程中振捣不够很简单产生离析现象，而且简单产生蜂窝、麻面，甚至产生露筋现象。施工缝的留置也是混凝土浇筑的一种特别工艺，由于某些缘由，不能连续将结构整体浇筑完成，且停留时间可能超过混凝土的凝聚时间，则应预先确定在适当的部位留置施工缝。一般施工缝应留在结构受剪力较小的部位，应用时考虑施工的便利。进度限制：当一名施工员很关键的在于如何限制进度，如何把泥工班、钢筋班、木工班的时间支配好，使他们的工作时间错开，不会产生冲突。一般一个标准层下来的进度如下所示：柱筋立焊与柱箍安装用1天柱模与梁板模安装用3天柱混凝土浇筑用一天梁板钢筋绑扎用2天浇注梁板砼用1天。其中涉及混凝土的浇筑一般要加班，甚至通宵

27、。以上的进度差不多以四套（500平方米）的商品房为例，共用8天。施工员要做的事，就是要调合好三个班组的工作时间，不能出现一方停工的现象。比如一天内两栋楼一幢要浇筑柱砼，一幢要浇筑板砼，应先支配浇筑哪一幢才不会使进度慢下来。只有先浇柱砼的方案会好一点，其实本应避开两幢楼一起浇混凝土的。实习了这么多天，几乎每天去查进度，自己在进度的限制方面应当会强一点，至少也会潜移默化。在进度限制这方面我还学会了如何绘制进度横向图以及进度网络图。高压接桩：断桩处理的方法有两种，一种为人工挖孔接桩，另一种则为高压水泥灌蕊桩。人工挖孔桩则针对桩已断得很明显的接桩方法。高压水泥灌蕊桩是针对桩已断但是末出现偏差的桩。所以

28、无需采纳高成本的人工挖孔桩接桩。高压水泥灌蕊桩的步骤大体有以下几步：一、若桩在400m处断，则我们必需做一个6、50m左右的钢筋笼，直径小于桩的孔径，插入桩的深度为6、00m左右，一般为大于断的位置2m。二、往桩的孔径填入石料，直到满为止。三、砂浆用高压机往桩蕊里面灌，直至充溢整根桩，差不多就能将桩断的地方接好了。但此过程也有可能存在一些问题，例如在操作过程中出现露浆，怎么灌都无法灌满，而且流到隔壁的断桩，待凝固之后，将在隔壁断桩的四周形成一道混凝土暗墙，从而导致隔壁在人工挖孔处理断桩时无法将钢护壁压入。施工现场存在的问题和改进看法：平安问题：平安问题恒久是工地的第一次重中之重的问题，对本工程

29、的平安问题，则是我参与了第一次工地上的会议，这会议是总公司领导过来检查平安问题的总结大会。会议上主要提出了以下几点：1、临电问题：搅拌机、钢筋加工厂的电箱配置不够完备，存在着漏电的危急，以及碰电的危急性。2、部分七层幢号用的脚手架都是毛竹，班主都没对毛竹的质量进行选择就运用，这样随着层数的增高，荷载的加大，存在的危急性也就越大，特殊是小横杆，领导还指出虽改成铁杆脚手架已不行能，但底层最好要选择性的用料。3、脚手架的、支模架的基础不是很稳，存在塌倒的可能性，特殊是下雨天。4、木头房太多，而且不规范，工人随处搭房住人，这使得工人的生命存在威逼，且使工地不能规范化管理。以上的平安问题不仅是我所实习的

30、这个地存在的问题，许多工程都存在着这些问题，所以施工现场平安仍需进一步改进，有关部门也应加强监督的力度。地下室施工技术：本工程地下室由三幢楼组成，形成一个地连体，规模较大，其建筑功能为停车场以及战时人防备用。这个地连体的承台与地梁是用砖墙砌成的模板（简称砖胎模）。而而且用800mm宽的后浇带分成五块分别浇筑以防止产生不匀称沉降。且设置了多个截水沟，因此工程量相当浩大，由于去年接连几天下雨的影响，地下室上部的土出现了塌方现象，砖砌模板被土给推倒了，一群工人正在重新修筑以及挖土。由于地下室的施工技术水平有限，且机械化程度不高，平安措施不到位，也干脆反映了我国地下室的施工水平，因此我们有必要提高其施

31、工水平以及机械化程度，应当多走出去向外国先进水平学习，不能一味的闭门造车。二、着重说明实习的收获和体会：在工地实习一年的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力主动参加工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深化的了解与驾驭。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和相识，并且巩固了书本上的学问，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发觉了自己理论学问上的不足，也让自己为以后的学习充溢了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一

32、句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”。三、对本次实习的看法和建议：特别感谢学院以及老师为自己供应了一个良好的实习机会，也让自己第一次接触现场，接触社会，不仅让自己学会了如何将理论与实际相结合，更重要的是让自己学会了如何做人。经过了为期一年的实习，也让自己成熟了很多，但获得学问的同时也存在了一些问题，以下我将就这次实习总结四点看法和建议（1）、实习时间可以适当增长一点，终归仅仅一年虽然可以学到整个工作的流程如何施工，但是一些细微环节无法深化。（2）、实习的过程中，可以适当实行一些沟通会，如在实习中期可以分组实行一些阅历沟通会，老师可以指导一下同学们，这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性，而不会

33、存在漫无目的实习的现象。（3）、同学们可以找个空闲时间（如周末），相互参观一下对方的工程，看看别人是怎么做了，这样可以防止成为井底之蛙，也可以促进沟通，取其精华，而弃其糟粕。（4）、在条件允许的状况下，老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导，不仅可以杜绝同学偷懒现象，而且可以对同学们进行有建设性的指导，让我们的实习更加有效率。总牢固习报告 篇4前期工作主要是对公司在美姑县的林区进行目的性的巡查及把调查报告和建议形成书面报告上交相关领导，对林区有一个主观性相识。中期工作是对马边县有核桃的乡村进行调查，然后对其规划，做出在马边建立苗圃方案的可行性报告。后期工作是待公司领导对报告批复后，主动筹

34、措苗圃的前期建立工程。截止6月x日止，已完成深翻和垄箱。通过三个月的实习，让我了解到林业人的辛苦，也为林业前辈们的韧性所折服。在这过程中也曾经做过错事、麻烦事，但公司领导并没有指责我，反而倍加激励，让我感觉到公司的暖和，同时更加努力的去把事情做好。实习生活和工作，让我感受颇多，提高的方面也许多。作为一名应届毕业生进入公司后，空有理论无实践阅历是不行的。通过完成一系列的工作和任务，让我把以前在书本上学到的学问与实际相结合起来，牢牢抓住实际操作、演练的机会，对理论学问进行重新融合和再次提炼。并依据自身特长，与同事沟通，融入公司。每天坚持写实习日记，对做人做事不足之处刚好改正，在实习期间，具有肯定的

35、沟通实力和工作实力，能较好的完成公司在实习期间给我布置的工作和任务。实习收获主要有：1、通过对公司支配的工作任务的完成，学到了实践学问，进一步加强了对书本上学问的了解和运用，使理论学问与实践学问都得到了提高。2、提高了办事实力和实际工作实力，为以后就业和工作积累了阅历和打下了坚实的基础。3、以前做事无条理性，通过一系列学习工作，使我相识到有安排、有思路做事的重要性，同时以后做事都要有安排、有条理的去干。4、马边处于彝族自治县，在工作期间与他们沟通沟通是一件特别具有挑战性的事。通过一段时间的学习、视察和沟通，使我的沟通实力有较大的提高。通过本次实习，对经济林发展和前景有了更深一步的相识，同时也感

36、觉到学问的不足。在回学校的一段时间里，多与同学和老师相沟通，学习更多的学问，提高自己的专业水平。最近看了一本叫有思路才有出路的书，感受良多。只有学习更多，眼界才能更宽广，才能稳稳的立足于舞台，才能有更好的表演。才有真正做到物尽其才，人尽其用！总牢固习报告 篇5姓名：于悦 班级：10环艺（2）班 学号：202210114533 指导老师：徐锦大四的第一学期，大部分同学都着手于实习工作，我也不例外，我来到广州士邦设计有限公司。时间荏苒，转瞬间我已经在公司工作了两三个，在公司领导、部门领导的细心培育和教育以及同事们的悉心关切和帮助下，我加深了对原有书本学问的理解，对没有接触过的学问有了进一步相识。我

37、想这将会是我人生中弥足宝贵的经验,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。刚到公司时，我的首先去的施工一线。这对我来说既簇新又是困难重重的。在学校时的专业是园林景观设计，没有学过施工这方面的内容，没有实践阅历一切都要从头起先。靠着自己的执着和耐性，以及在同事的帮助下我起先了首次实习。 我的主要任务是(1)负责资料的整理、竣工资料的制作等;(2)CAD制图操作;(3)施工现场放样;(4)领导交办的其他工作。走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。或许这里的一切对我来说都是从零的起先，但我信任，不懂多问、多听少发表争论，是一切进步取得的前提和基础。平常，我一有时间就上网查阅各种与园林相

38、关的资料和信息，只有不断学习，不断提高，不断充溢自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。在此期间作由于我学的是景观设计，所以很荣幸的接受了公司给我的一些小的设计任务。恰逢公司周年庆祝，我为公司设计了新的胸牌，并制做了年会PPT,虽然不是景观方面的设计，但也是学以致用，依据实际状况让我知道了设计并不能依据自己一个人的喜好，而是要看大家喜爱什么想要什么样的效果，依据现实状况结合自己的理解做出让大家都满足的作品。我知道自己在许多方面还不完善，在今后的工作中还须要不断努力，提高自身素养，克服不足。最让我难忘的是12月中旬去河北石家庄出差。 “读万卷书，行万里路”。刚实习不到半年的我就跟随老总到河

39、北石家庄出差。刚工作第一次出差的我认为出差是一件非常快乐的事情，可以见识一下外面的世界，丰富自己的阅历，通过考察充溢自己的工作。在老总的领导和同事的帮助下我学到了许多书本上学不到的东西，如何与人沟通，如何自我学习，如何适应生疏的环境，如何克服面对一个人在外的不易，懂得了如何调整自己的心态，让我更快地成熟起来。第一次踏上正式与社会接轨工作岗位，起先与以往完全不一样的生活。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事。常言道：工作一两年赛过十多年的读书。六个月的实习时间，我从中学到了许多学问，关于做人，做事，做学问。在书本上学过许多专业学问，但从未付诸实践过，

40、但是现在我真正实习的时候才体会到难度有多大。比如植物的配置，学习时是怎么好看怎么配，但工作后才懂得要考虑到气候、土壤、养护、经济等详细因素，或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。 “在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的实力”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。我的专业是园林景观设计，而在实习中是完全不够用的，只有不断学习不断积累，遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，不行再虚心请教他人。在这小半年里，时刻听从上级领导的支配，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不行能靠一个人的力气完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的协作才能达到的

41、。我拓宽了视野，增长了见识，我学会了许多，懂得了许多，更多的是希望自己在工作中积累各方面的阅历，从一个稚气未脱的学生，渐渐走向成熟。最终，我特别感谢在这段日子里，那些帮助过我，指导过我的人，尤其是高校赐予我们学问力气的老师们，有了每一位的帮助与关切，我才能顺当走完这一段路。我真正的人生才刚刚起先，我会努力的，因为明天又是新的起先!总牢固习报告 篇6顺当完成了2年的医学理论学问学习以后，现在把所学的学问一点一滴地用在了临床上。我的实习生涯就这样起先了。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我

42、倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。由于医院支配我的实习生活将从儿科起先。第一天怀着忐忑的心情去儿科医生办公室报道，走近儿科住院部心里特殊困难，因为从走廊就听见孩子们喧闹的哭泣声，一想到在要在这么喧闹的环境中生活大半个月该如何是好？由于去得比较早，当时办公室除了值班医生其他医生还没到，儿科的教学秘书是莫海兰住院医师，在等待教学秘书的同时我们很轻松的与值班医师尹标老师聊了起来，待莫老师到后便在她那里签到，很幸运我的带教老师就是莫老师，外表看似肃穆的她，跟她相处后才发觉她是一个耐性、细心、责任心极强的好老师。她把自己管床的病人的床号写给我，第一天让我

43、先熟识一下病人，看看病人的病例，然后跟她去看房，由于孩子们都还小，在查体时都特殊不协作，但是莫老师总有方法让孩子们停止哭泣，乖乖听话让她检查完，这让我特佩服她。查完房后就开医嘱，每个病人要开什么药莫老师都会一一跟我说明，药物的名称及药理作用，开完医嘱后办理出院，假如有新入院还得接待新入院病人，写入院病历及当天全部病人的病程记录，这就是住院部医师一天的工作程序。而我就在这样一个程序中与老师学习。儿科是一个独特的科室，面对的是一个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿亲善可亲，看法良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是

44、宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是接着为患者服务，力争做到最好。在儿科实习期间我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。虽然在这期间我做错了许多事，但是老师丝毫没有指责我，反而劝慰我，这让我对自己更加有信念。经过3个周的实习，我对儿科一些常见病、多发病的临床表现、诊断、鉴别诊断、常用药及其药理作用都有了肯定的了解，也学会了如何与孩子沟通他才会协作检查，这对我以后的实习生活是一个好的起先。儿科实习结束后我和我的搭档将进入内科实习，我实习的医院桂东人民医院内科分为内一、内二、内三、呼吸内

45、科等几个科室。由以上可见内科须要学习的内容之多。由于内科病人都比较多，我和我的搭档每天提早半个小时到科室，到科室后将管床病历整理出来，然后参与交班工作，仔细听是否有特别病号，假如有，在空闲的时候可以去学习一下；接下来跟着老师去查房，询问病人是否出现不适，有那些不舒适，不舒适时服用过了什么药，现在的感觉如何；老师常常会提问，所以在此之前要对自己管床病人的病情很了解，不会的要很快的查阅课本，对着病人重新学习书本上的学问可以获得事半功倍的效果。记住老师所要开的医嘱。查完房后帮忙将病程记录写好，医嘱开好，化验单开好，请老师核对签字后交予护士办理。记住要出院的病号，帮助办理出院小结，填写各项出院事宜，在

46、其次天准时办理出院。最终假如有新入院病人就跟着老师收病人，学习老师如何与患者沟通，采集病史，进行体格检查，描记心电图等。在内科的临床实习过程中，我总结了一些临床常见疾病有：脑出血，脑栓塞，蛛网膜下腔出血，小脑出血，急性冠脉综合征，美尼尔氏综合征，四周性面瘫，冠心病心绞痛，急性心肌梗死，高血压病，颈椎病，类风湿，结核性胸膜炎伴积液，慢性支气管炎，肺气肿，肺心病，肺结核，肺部感染，急性上呼吸道感染，上消化道出血，消化性溃疡，慢性胃炎，贫血，糖尿病，低血糖昏迷，低血钾病，脂肪肝，新生儿窒息，支气管肺炎、肺炎、消化不良性腹泻伴脱水、急性扁桃体炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。从上述临床

47、常见疾病视察，我们可以得知当前疾病存在以下特点。一、老年性疾病常见，随着人口渐渐老年化的趋势，老年人脏腑功能衰弱，简单罹患各种内科疾病。二、多与个人生活亲密相关，人们日常生活水平提高，饮食偏于肥甘厚腻，生活习惯与起居规律异样，“富贵病”，“三高征”常见，并有年轻化趋势。三、病因多为外感，饮食，情志与体虚。四、农村条件相对落后，诊疗费用偏昂贵，因此病情多迁延加重。由此观之，关注老年人身体健康是一项重大的任务，合理饮食，提倡低盐低脂饮食，变更不良生活卫生习惯，提倡体育运动，增加人体免疫力，能削减疾病的发生发展，提高农村生活水平，完善农村医疗建设，能促进疾病早期诊断，早日康复，延缓病情的发展。经过为

48、期三个月的内科实习生活，我领悟到了内科常见疾病在做出诊断之前应驾驭病史的采集及正确的体格检查和了解心电图的记录和阅读，胸部X线的阅读，超声心动图结果及各种试验室检查的推断才能更好的做出临床诊断和其相关疾病的鉴别。总之我觉得在内科实习的这段日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的实力有限，但是我用我的努力充溢我的学问与技能，尽管还有很多的不足之处，但我信任肯定能克服的。在以后的实习生活中我更会加倍的努力，补充不足之处。妇产科，我不得不承认在进入这个科室之前没有调整好心情，不能完全投入精力去学习，也有可能是本身对这个科室的排斥心理，以致出科后我感觉没有学到什么学问。但是我不得不说一下这个科

49、室的主任，她能干，做事麻利，动手实力超强。整个科室的病人几乎都是她管的，其他医生也就一两个病人。时间总是过得如此匆忙，很快就到了11月份，我的外科实习生活将有此起先。桂东医院说大不大，说小不小，各科室都分得比较细，外科分为普外科，心胸腺体外科，神经外科，骨外科，泌尿外科，中骨科等几个科室。但是由于时间关系我轮转了普外科，神经外科，骨外科，泌尿外科。在这里我想特殊说一下普外科给我的深刻印象。普外科是整个外科中比较忙的科室，老师们分成2组，幸运的我跟到我认为比较好的那一组老师，他们热忱、耐性、细心，他们不会让我每天为了干活而干活，而是会跟我讲会多学问。我在外科的工作是1。为术后的病人换药2。与老师

50、一起上手术，做助手3。对新入院的病人要去询问病史，然后写病历4。提前为出院的病人写好出院记录5。余下来的时间就写病程记。在外科最重要的一个就是遵循无菌原则，每天都会去给术后的病人换药，无菌观念强不强对术后的病人很重要。与老师们一起上手术，有时候可以做一助，有时候做二助，大手术只能做三助，手术中老师会为我讲解许多生理解剖结构，特殊是直肠Ca、肺Ca或胃肠穿孔的开复手术，术中可以也许知道腹腔内各内脏的详细位置、大小及邻近器官等，这种手术是比较大的，一台也许花23个小时甚至更长时间。当手中出血时，老师们冷静的表情，让我不得不佩服老师们极其丰富的临床阅历。让我记忆尤深的是与陈老师、孙老师、梁老师一起上

51、的一台肺Ca的手术，手术的开口是背部右侧第七、第八肋间，刚起先时没见什么异样，因为肺部血管比较多，老师们操作都很细致，但是快要结束时突然大出血，吓得我干脆尖叫，但是老师们并没有惊惶，赶快止血，一会儿就止住了，这给我狠狠的上了一课，以后遇到这种状况要冷静处理，假如作为医务人员的惊惶了，你怎么让病人放心。在普外一般是我跟的那组老师斌个人比较多，手术也比较多。所以每天都很忙，正常状况下周一至周三都会从早上忙到下午23点，没有午休可言，因为与老师们上完手术了，假如有新入院的病人，还得去问病史后写病历，有时候一天就新入院七、八个，全部的病例都自己写，之后老师修改。在这里虽然累，但是很充溢，这是我整个实习

52、阶段过得最充溢的一段时间。特别感谢我的三位带教老师，感谢你们对我的确定，我自知还有许多不足，今后我定会向你们看齐，学习你们对待病人友好的服务看法。随着外科实习的结束，我们也走到了实习后期。想想这8个月的点点滴滴，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较娴熟的驾驭了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思索和独立工作的实力。在这段短暂的时间里，我的收获许多许多，假如用简洁的词汇

53、来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。感谢桂东人民医院各位带教老师培育我们点点滴滴的收获，今后我将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上我的工作岗位，提高临床工作实力，对卫生事业尽心尽责！现在我的实习生涯即将结束，世界上最快而又最慢；最快而又最短；最平凡而又最宝贵；最易被忽视而又最令人懊悔的就是时间。回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我为此付出了诸多的心血，心里难免有着激烈。现在要离开带领我踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是

54、为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经验会让我牢记一生。总牢固习报告 篇7xx年年9月17日至11月4日，我在广州市越秀区小北路小学进行了一个多月的教化实习。学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名实习老师，我坚持以老师身份严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校赐予我们的任务。在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教化技能，尤其是视察、分析和解决问

55、题的实际工作实力。本次教化实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。一、基本状况如下：1.课堂教学：听课60节，完成教案数为15份，上课节数为20节，其中新授课9节，复习课1节，练习课10节。2.班主任工作：组织一次主题为“人月团聚,和谐小北”的中秋班会和一次“冲突出现了，怎么办?”的团体心理活动课，取得了不错的效果。3.教化报告;完成一份教化实习论文。二、详细状况：(一)、课堂教学三年的高校理论学习，各种各样的教化理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和无助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明的发向

56、。首先，要仔细在备课。第一天实习，黄老师就建议我们，作为新老师，在备课时，可以实行集体备课，集体设计教案，制作课件，集才智之所长。在备课时，不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备学生。熟读教材、敬重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前肯定熟识教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学德条理性和逻辑感染力，此外也要确定教学细微环节，尤其是新老师，避开上课时由于阅历不足，无法应对各种状况外的事情。其次，课堂上要“一心两用”。第一次上讲课后，黄老师给我的评议是：

57、教案设计得不错，有许多亮点，但你没有调动全班学生的留意力，让他们看到你的亮点。老师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务，还要留意学生有没有开小差，假如学生没有听课，老师讲得再精彩也是徒劳的。此后，我每次上课，除了要专心将学问传授给学生，还要细心视察学生的课堂表现，注意调动学生的留意力，尤其是在讲重难点时。也由于阅历不足，课堂的调控和应变实力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事务时，自己往往还不够醒悟，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的限制上，我应当朝着这个目标不断努力。再次，要做好教学反思与总结。教学反思指老师为了实现有效的教化、教学，在老师教学反思倾向的支持下，对

58、已经发生或正在发生的教化、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行主动、持续、周密、深化、自我调整性的思索，而且在思索过程中，能够发觉、清楚表征所遇到的教化、教学问题，并主动寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发觉自己的不足，订正错误，完善自己，才会得到发展。最终，仔细对待批改作业。作业折射出学生的课堂学习状况。批改作业，有利于我们了解学生的学习状况，并刚好赐予订正。一发觉学生作业完成状况不志向，我就会在课余或课后找他们补习。有进步的，我会写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依

59、据各个学生的状况加以勉励之，开导之。身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。(5)做好自己，为人师表。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。小学生的生理、心理及综合素养尚未成熟，思维活跃，很简单就会仿照身边发生的行径。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。(6)钻研教学，发展自己。常

60、言道：“要给人一碗水，自己先要有一桶水。”要教会学生学问，首先自己要有丰富的学问。实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，主动钻研，提高课堂教学质量。让班里学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。7周的班主任实习，使我相识到当一名班主任的不简单。班主任有时就像一名会计，每个学生心里都有一个个小算盘，多听多看，一一入账，才不会出现糊涂账，才能经营得好。三、结语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。实习虽已经过去，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我们信任那不会是我们旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先!总牢

61、固习报告 篇8为期两周的金工实习随着太阳西下渐渐地落下了帷幕，总的来说，这次的实习非常好玩，并且带给了我不少学习与工作的重要阅历。这样的实习机会难得，能在短短的时间内学习到当今工业生产中的一些方法，又能亲身体验生产生活、短暂加入了工业生产的队伍，这种日子，我只能说一朝去而夕不复返，值得我去渐渐回味，并从中得到深刻的道理与阅历。金工实习是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得机械制造的基础学问,了解机械制造的一般操作，提高自己的操作技能和动手实力，而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践实力，培育了工程素

62、养。这是一次学习与熬炼的好机会，通过这次虽短而充溢的实习我懂得了许多。十天的金工实习里我们学习了塑料加工、工业限制、线切割、钳工、焊接、铸造、模具钣金、工业平安、磨床齿轮等一共十个工种。我所在的组第一天学习的工种是塑料加工。塑料加工又称塑料成型加工，是将合成树脂或塑料转化为塑料制品的各种工艺的总称，是塑料工业中一个较大的生产部门。塑料加工一般包括塑料的配料、成型、机械加工、接合、修饰和装配等，后四个工序是在塑料已成型为制品或半制品后进行的，又称为塑料二次加工。我们这次主要学习的还是成型环节，老师给我们简洁讲解了什么是挤塑、吹塑、注塑等等，又给我们看了他设计的生产塑料杯子的装配图与3D模型，细细

63、地给我们讲解了装置的加工原理与加工方法，一个外表看来简简洁单的杯子，原来须要经过如此困难、如此专业的设计与装置来完成，让我领悟到了事物并不肯定如外表简洁，一个简洁的东西背后往往深藏这劳动人们辛勤的汗水，也往往是人们才智的结晶。接着我们进行了亲身的体验，按着老师所述的步骤，我们都做出了两个杯子，或许带有残缺，却是亲自所得，让我们喜不自禁。之后老师还演示了拉塑料管，让我们见识到简洁的生产线加工工序是如何把一块块的原料变出了一条条的塑料管，在连接好生产装置之后，很快就可以用原料拉出一根长长的、脆薄的塑料管，老师还告知我们，假如把原料和口径等稍作变更，就可以生产出不同的管子，也就意味着一台简洁的机器其

64、实可以用来制造各种各样不同的产品，这仿佛是工业生产中所体现出“举一隅而反三”的道理，这对于我们在今后的学习与工作又留下了一笔珍贵的阅历。十天里不同工种的学习中，印象最深的想来还是钳工。钳工主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。总的来说学习钳工的一天可以算是最辛苦的，在大多的数学习时间里，我们背上都沁着汗，然而要做的事情看起来却非常简洁：做一个六角螺母。教钳工的老师很亲善，很慈爱，一双布满皱纹的手泛出饱经岁月的光彩。他先给我们讲解了如何正确运用锉刀和锯子，以及怎样安装锯条、锉和锯时怎么用力、根据什么步骤进行加工等等，他用最大的耐性细细地教给我们工作的要领，令我们感到充溢。然而新上手的事物总是比较难以摆平，虽然听得清清晰楚、明明白白，到了手上却又成了另一番模样，须要进行的操作总的来说并不是很难，却须要肯定的技巧和精度，譬如在将铁块从铁条上锯下来时，要求是须要在加工后螺母厚度在十个毫米，然而没有阅历的我虽然根据老师说的先多预留了一毫米，锯下来的铁块缺只有八毫米左右，究其缘由原来是我运用锯