江西省靖安中学高二语文上学期期末考试

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1、高二上学期期末考试语文试卷时间：150分钟 分值：150分第卷（选择题 共36分）一、选择题（每小题3分，共15分）、 下列词语中加点字的读音准确无误的一组是（）.央浼（min） 埋怨（mi） 岑寂（cn） 数见不鲜（xin）B.傩舞（tn） 锱铢（z） 迤逦（tu） 得鱼忘筌（qun）C.下乘（chng） 蕴藉（j） 踌躇（zh） 一蹴而就（c）D.矜悯（jn） 修葺（q） 踯躅（zh） 咬文嚼字（jio）2、下列各组词语书写正确的一项是（）.尺牍羡妒杀青茕茕孑立.撕杀鲁莽抑闷门衰祚薄.付梓僻好精典洞天石扉.玷辱赏赍熟谂待价而估3、下列各句中划线词语使用恰当的一项是（）.我们接触的很多经销商

2、有很好的品牌背景，但是却因为不会做区域市场计划，使得品牌得不到认可，真是“捧着金饭碗要饭吃”，感觉非常可惜。B消息不翼而飞，一开始人们还当是笑话，但随着消息越传越广，相信的人越来越多C作为一名有上进心的学生，就应该做到在学习时对外界的任何影响都充耳不闻，全身心投入到书本上。D经过一个学期的分别，妈妈见我回来高兴得不得了，又是做好吃的又是带我买衣服，关爱殷殷，无所不至。4、下列句子中没有语病的一项是（）.美国总统奥巴马18日下午约3点35分抵达八达岭，游览长城风光，这是继参观故宫之后，奥巴马体验的中国古老文明又一标志性景点。.从11月12日起，广东各地迎来今冬以来最大幅度降温，据气象灾害影响评估

3、模式计算，截至11月18日，此次低温寒冷灾害的影响程度为中等，为十年一遇。.肖复兴评说电视剧蜗居揭示出“房子对于一代人情感价值系统无情有恨的摧毁”，它从一般平民的视角，平实而亲切的叙述方式，试图折射出一个时代的气质。.目前，世卫组织无时无刻关注着北美以外地区的甲流疫情，如果欧洲或亚洲出现社区病毒传播大流行，世卫组织就会提升警戒级别。5、依次填入下面黄线上的词语恰当的一项是（ ）（1）可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学_了足足十五年！（2）他的不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢_穷人，不敢教人念书写字（3）大洋彼岸，“股神”巴菲特在给股东的信中，也承认之前所犯的数

4、个决策错误，_造成重大投资损失，同时坦言2009年的经济前景并不乐观。（4）我们要反复_保护文化遗产的重要性，要使越来越多的公民认识到只有维持自己文明的传承，才能在一个全球化的时代里找到自己的文化身份。A挟制 接济 以至 声明B挟制 周济 以至 声明C辖制 接济 以致 申明D辖制 周济 以致 申明二、（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成68题。在中国的棋林之中，影响最为深远者当属围棋和象棋。俗语有云：棋局小世界，世界大棋局。作为典型的中国文化载体，二者以棋盘和棋子折射出中国传统社会的缩影。相通之处在于棋盘都是阡陌纵横，呈格状分布；棋子由颜色不同而构成两方以对垒拼杀。但再加考察，则大有区别

5、。 先说围棋。围棋棋子除按颜色区别为黑白二方之外，所有棋子在功能上无任何区别，性能相同，地位相等。其胜负的标志就是所占地盘之大小。而欲想占领地盘，就必须至少有两口各自独立的“气眼”。“气眼”就是自己的活动空间，对方不得侵入，象征着中国古代的城池。要想生存发展，就必须拥有根据地，而要有根据地，就必须有回旋的空间。这与我国传统农业社会的思维方式如出一辙：想要保有地盘，就要使地盘联成一片；要想地盘不失，就必须以所有城池作为依托。孤立棋子“人”单势薄，作用有限，极易被吃。但联合在一起则所向披靡，势不可挡。群体力量大于个体，占得空间则取得胜利，体现的是人类早期的追求目标和较为平等的价值观念。 象棋则不然

6、。它将棋子分为将、士、象、马、车、炮、兵等七种。胜负只取决于将帅之存亡。只要将帅仍存，全军覆没亦不为输；而将帅若遭不测(被将死)，未失一子亦算失败。车可横冲直撞，所向披靡；马可腾越出击，纵横驰骋；炮可隔子发威，火力凶猛；士、象则拱卫城池，以身护帅；兵、卒则亦步亦趋，只进不退。就本领与杀伤力而言，将帅属于最为无能之辈，不仅行动迟缓，杀伤力差，且不能越孤城半步，却要所有棋子拼死护卫。其余各子也等级森严，贵贱分明。车乃棋中至宝，万不可轻弃。马、炮地位大抵相等，开局时炮似乎稍胜于马，而残局中则马胜于炮。最为烈惨者就是兵卒，数量众多，因而弃之不惜；本领有限，因而作用不彰；只许前进，不能后退，因而前景黯然

7、，结局惨烈；拱到底则成“老卒”，几同无用。这是等级社会最为生动、最为集中的具体体现，是中国封建社会的典型和缩影。围棋早于象棋。博物志云：“尧造围棋，丹朱善棋。”虽不可信，但其产生于严格的等级制度形成之前，应无异议。其各子平等、机遇相同的构思设计，就是中华先秦文化中“民本思想”的具体体现。而象棋各子之间与生俱来、无从更改身份差异和为保统帅而不惜耗尽生灵的僵化理念，是秦代以后专制制度的最佳诠释，加上“楚河、汉界”作为佐证，其生辰八字则大抵可定矣。 弈围棋者主观能动性大，自主性强。不必为保全先行设定之统帅而煞费苦心，只需以全局形势为依据进行判断。象棋弈者必须经受折马损炮甚至丢掉爱车的痛苦，而只是为了

8、那位无能的统帅存活。将一人之存亡凌驾于群体安危之上，甚至要牵制作为局外人身份的弈者，这种游戏规则乃中国传统社会结构和规则的缩影，是典型的中国专制思维的折射。 从游戏法则角度看，围棋是在用加法。开始时空无一人，好生寂寞。而随着双方落子，棋子越来越多，最终则往往拥剂不堪，几无落脚之处；而象棋则用减法。开始时战阵严整，兵将齐全，而随着双方厮杀，棋子越来越少，到残局时诸子凋零殆尽，一片狼藉。最后往往仅剩孤家寡人，困守老城。真是两种感受，两种意境。围棋和象棋反映出中国文化在不同角度、不同阶段逐渐形成的两种不同的思维方式和价值观念。围棋的存在表明中华文化体系中存在着民主的精神、平等的理念。考虚到中国古代的

9、爱国情操向以忠君行动来体现，象棋所表现出来便可视为先人为保江山社稷而不惜一切代价的群体理念和视死如归、杀身成仁的牺牲精神。这两种精神和理念相辅相成，共同支撑着中华民族的精神大厦。 6、下列有关“象棋”的说法，不正确的一项是（ ）A象棋的胜负只取决于将帅的存亡。只要将帅仍存，全军覆没亦不为输；下象棋的首要任务就是将死对方的将帅。B在象棋中，将帅行动迟缓，杀伤力差，最为无能；车乃棋中至宝，地位最高，本领最大，万不可轻弃。C本领有限，作用不彰，前景黯然，结局惨烈的兵卒，是等级社会中处于最底层的人的生动具体的体现。D下象棋要经受折马损炮甚至丢掉爱车的痛苦，一切只为保老帅，这种游戏规则是典型的中国专制思

10、维的折射。7、下列对“作为典型的中国文化载体，二者以棋盘和棋子折射出中国传统社会的缩影”的理解不正确的一项是（ ）A棋局小世界，围棋和象棋的棋盘都是阡陌纵横，呈格状分布；棋子以颜色不同构成两方来对垒拼杀。B下围棋就是要保有地盘，使地盘联成一片，而要想地盘不失，就必须以所有城池作为依托，这折射出我国传统农业社会的思维方式。C象棋各子之间与生俱来、无从更改身份差异和为保统帅而不惜耗尽生灵的僵化理念，是中国封建专制制度的最佳诠释。D围棋表明中华文化体系存在民主的精神、平等的理念。象棋则表现出来先人的爱国情操和忠君行动，反映先人的群体理念和牺牲精神。8、下列表述完全符合原文意思的一项是（ ）A围棋中孤

11、立棋子“人”单势薄，作用有限，极易被吃，但联合在一起则所向披靡，势不可挡，体现出人类的终极目标和平等价值观念。B象棋中马、炮地位相等，开局时炮优于马多多，而残局中则马胜于炮不少。马可纵横驰骋；炮可隔子发威，二者各具威力。C弈围棋者主观能动性大，自主性强，以全局形势为依据判断胜负。而下象棋只考虑统帅的存活，受限制多，没有主观能动性。D围棋和象棋的思维方式和价值观念虽有不同，但围棋体现的平等理念、民主精神与象棋体现的群体理念和牺牲精神相辅相成，共同支撑着中华民族的精神大厦。三、（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成912题。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与羸而不助五国也。五国既丧，齐亦不

12、免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，剌客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）A齐人未尝赂秦，终继五国迁灭 迁灭：灭亡B与羸而不助五国也 与羸：参与秦国的政事C燕赵之君，始有远略 远略：长远的谋略D当与秦相较，或未易量 易量：容易估量出谁胜谁负10、比较下列句子中加

13、点字的意义和用法，判断正确的一项是（3分） （ ）燕赵之君，始有远略 至丹以荆卿为计，始速祸焉斯用兵之效也 存亡之理A两个“始”字相同，两个“之”字相同 B.两个“始”字相同，两个“之”字不同C两个“始”字不同，两个“之”字相同 D.两个“始”字不同，两个“之”字不同11、文中说：“则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量”与这一说法相关的句子是（3分） （ ）A B. C. D.12、下列说法，不符合原文意思的一项是（3分） （ ）A齐国并没有贿赂秦国。 B.赵国在与秦国的战斗中多次打败过秦国。C.如果燕、赵、齐三国联合起来，攻打秦国，就一定能取得胜利。D.这段文字论证了“不赂者以赂者丧”

14、的观点。第卷（非选择题，共114分）四、（26分）13、把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语（10分）（1）是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。（5分）译文：_（2）后秦击赵者再，李牧连却之。（5分）译文：_14、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）夜归鹿门歌锰浩然山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。（1）本诗表现了作者怎样的心境？答：_（2）本诗的前两句既有静谧的场面，又有喧嚣的场面，这样写是否矛盾？为什么？答：_15、名篇名句与文学常识填空。（8分）（1）林教头风雪山神庙选自_（填作者

15、）的长篇章回体小说水浒；短篇小说装在套子里的人作者是_（填国籍）短篇小说巨匠契河夫。（2）_，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序）（3）实迷途其未远，_。（陶渊明归去来兮辞）（4）吴楚东南坼，_。（杜甫登岳阳楼）（5）钟鼓馔玉不足贵，_。（李白将进酒）（6）_，芙蓉泣露香兰笑。（李贺李凭箜篌引）（7）雕栏玉砌应犹在，_。（李煜虞美人）五、（共21分）阅读下面的文字，完成1619题暗 记宽敞的画室里，静悄悄的。初夏的阳光从窗口射进来，洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上，平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。右上角上，写着五个篆字作画题：南岳风雨图。年届六十的知名画家石丁，手持一柄放大镜，极为细致地

16、检查着画的每个细部。他不能不认真，这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他发生业务上的联系。画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头，是美院国画专业毕业的，原在省城一所大学教授美术，其山水画在省内外也颇有点名气。据说因为看不惯艺术招生中的潜规则，跟领导闹矛盾，下海在湘潭城开了一家不大的裱画店，既是老板又是装裱师傅。朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品不错，何必舍近求远，送到省城的老店去装裱呢？画是胡笛刚才亲自送来的，石丁热情地把他让进画室，并沏上了一杯好茶。石丁是素来不让人进画室的，之所以破例，是要当面检查这幅画的装裱质量，如有不妥的地方，他好向胡

17、笛提出来，甚至要求返工重裱。胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。石丁对于衬绫的色调、画心地托裱、木轴的装置，平心而论，极为满意。更重要的是这幅画没被人仿造有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。眼下，画、题款、印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。且慢！因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部处细细寻找，“石

18、丁”两个字不翼而飞。又来来回回瞄了好几遍，依旧没有！石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。这样说来，胡笛的笔墨功夫就太好了！他从十几岁就下气力学石涛，尔后走山访水，参悟出自家的一番面目，自谓入乎石涛又能出乎石涛，却能轻易被人仿造，那么，真该焚笔毁砚、金盆洗手了。就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：“石先生，可在寻那暗记？”石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫，说：“是！这世间小人太多，不能不防！”胡笛端起茶杯，细细啜了一口茶，平和地说：“您设在杂树根部处的暗记，实为暗伤，是有意设上去的。北京城高手如林，若有细心人看出，则有污这一幅扛鼎之作。您说呢？”

19、石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：“那那暗记呢？”胡笛说：“在右下部第五重石壁的皴纹里！石丁两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。树根部处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂成几团苔点。宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔也应不会丢先生的脸。”石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸，这需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，既费时费力，又需要有精道的技艺。而补画的苔点，活活有灵气，更是与他的笔墨如出一辙。他不能不佩服胡笛的好手段！石丁颓然地搁下了放大镜。胡笛站起来，说：“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。暗记者，因对人不信任而设，我着

20、力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”胡笛说完，很从容地走出了画室。石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧！他决定不将南岳风雨图寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记16、小说塑造石丁这一形象有什么作用？请简要分析。（5分）答：_17、胡笛具有哪些突出的特点？结合小说加以概括。（6分）答：_18、你认为小说中胡笛改掉石丁画作中的暗记这个情节的安排合理吗？请结合全文简要说说你的看法和理由。（6分）答：_19、下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当

21、的两项是（ ）（） （4分）A“暗记”有两层意思，表面看就是石丁画上的记号，实际上是指因不信任胡笛而产生误会，由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。B“石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫”一句中，石丁的神态变化表明了他对世间小人之多的愤怒。C“朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品不错”以及“画，题款，印章，都真真切切出自他的手”等文句都是为下文胡笛并没有换走石丁的原作埋下的伏笔。D“胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话”此描写表现了胡笛的傲慢以及不满。E石丁“决定不将南岳风雨图寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上”。他这样做是为了警醒自己，也是对人与人之间真诚与信任的呼唤

22、。六、（共9分）20.阅读下面一段文字，按要求答题。（每个答案不要超过20个字）（4分）北京东城区教委小学教育科最近进行了一项关于“校训”的调查。在被调查的50个小学中，49所学校的校训构成形式为“四词八字”口号式，所占比例高达98。50所学校的校训共涉及用词38个，普遍存在着重复使用的问题。其中使用频率最高的4个词依次为“勤奋”，38所学校使用，所占比例为76；“团结”，26所学校使用，所占比例为52；“创新”，21所学校使用，所占比例为42；“文明”，20所学校使用，占40.(1).请用一句话概括上文内容（分）答：_(2).请根据上述材料，提出建议（分）答：_21.以“生活犹如水一样”开头

23、写一段话。(要运用适当的修辞手法，不超过70字)（5分）_七、(60分)22、阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的作文。2009年3月31日，中央电视台艺术人生剧组来到东岳泰山录制“清明特别节目”。节目录制结束时，特约嘉宾、北京师范大学于丹教授的登山感悟是“山登绝顶我为峰”。这不仅是登山的境界，也应该是每个人努力追求的人生境界。另一位特约嘉宾、夏门大学教授易中天的感悟则是：“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，

24、不要套作，不要抄袭。高二上学期期末考试语文参考答案 2011.1一、选择题1、D（A.浼mi 埋mn 鲜xin B.傩nu 迤y C藉ji 躇ch 2、A（B.撕厮抑郁、僻癖精经、赍赉谂稔估沽）3、A（B.比喻东西突然丢失。C形容不愿听取别人的意见，不能形容人专心，没有听见。D没有不达到的地方，现在多形容坏人到处坏事或所有的坏事都做到了）4、B（A主宾搭配不当，“这”指代不明，承前主语指代“美国总统奥巴马游长城”这件事，而后文句子的宾语又为“景点”，C虚词使用不当，可在“平实而亲切”前加“以”；D否定不当，应在“关注”前加“不”）5、D（“辖制”：管束、控制。“挟制”：挟迫、控制，对象应该是人

25、。“接济”：在物质上援助，“周济”：对穷困的人给予物质上的帮助。“以至”：表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作，情况的程度很深而形成的结果。“以致”：有因而造成“致使”的意思，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的对结果（多指不好的结果）。“申明”：重在说明，以说服对方。“声明”，重在表示态度或说明真相。）二、6.（象棋中将帅地位最高，车本领最大）7.（此项说的是象棋和围棋本身的特点，不属于对文化载体的理解）8.（体现人类早期的目标而非终极目标；.马炮地位大抵相等，开局时炮似手稍肚于马；（说下象棋没有主观能动性无依据）三、9.B（亲附秦国） 10.C 11.B 12.C六、20（1）北京城区小学校训形式趋同，内容相近。（2）校训应与时俱进，因校制宜，有个性特点。21、（略）七、22.（略）