2022年小学科技室工作计划范文(5篇)

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1、2022年小学科技室工作计划范文一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。二、主要任务、目标按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到_%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标；(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划

2、、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力；(5)开学及时收取科学各年级教学工作计划、演示实验计划表、分组实验计划表；期末按时收取教学工作总结、演示实验记录表。(6)

3、在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。3、材料归档(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范。(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的

4、用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。2022年小学科技室工作计划范文（二）一、指导思想我校坚持以_为统领，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣!二、校情分析学校科普工作现处于起步阶段，但各项校内科技活动已开始慢慢启动。一年一度的校园科技节也受到广大师生的喜爱；市、县等筹办的科技活动也能积极响应，踊跃参与。但由于各活动的专项辅导员以及辅导员实际经验的缺乏，一些科技活动参与率低，在短时期内不能形成校内特色，并吸引更多的学生参与；由于科技活动处于起步阶段，因此在科技活动室

5、等方面准备及布置还不够，未能将“科普校园文化”有效建立起来，使科普知识、活动等深入人心，因此各项校科技工作仍需继续落实并加强。三、工作目标(一)总目标加强我校科技教育管理，促进学生科学素养提高；加强科普教育师资队伍建设，强化科普教师的自我培训工作，提高科技教育师资队伍的整体素质；努力提升我校科普工作水平，力争在_年初步建成科普校园。(二)具体目标1、加强管理，提高科学素养。科学精神是在科学实践中逐步形成的。学生是未来科学事业接班人，理所当然应从小具备这些基本的品质。因此需要培养学生正确的科学态度、学生对科学的兴趣，在潜移默化中提高学生的科学素质。2、培养动手操作能力。学生对于事物发展要具备敏锐

6、的洞察能力以及独到的简介，并能根据现有的知识水平理解生活中一些常见问题的成因。此外，在日常学习过程中，能后积极地动手操作，具备积极的劳动观，形成热爱劳动、珍惜劳动成果的积极情感。3、加强科普教育师资队伍建设。强化科普教师的培训工作，提高科技教育师资队伍的整体素质。四、具体措施(一)创建校园科技创新文化氛围，注重校园科学创新文化的积淀与创建，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。1、布置好学校科技活动室、科技宣传角等，让学生能够置身于科普教育的氛围，体验到科学就在我们的身边，使他们经常受到科学的熏陶。2、读好用好现有的科技报刊杂志，各班利用班会、晨会课进行读报读书活动，定期出好科技黑板报，宣传科技

7、科普知识。3、在学校的校报上开设科技、科普专栏，介绍各种科学知识，展示自己学校小学生的作品。(二)拓展科技教育的领域，广泛开展校内外科技或科普活动1、把科技教育纳入课程教学，立足课堂进行科普教育，鼓励教师把科学思想、科学精神渗透在学科教学中，研究探索科技教育与其他学科的整合。2、坚持每周三次的兴趣小组活动。通过活动，开拓学生的视野，培养学生的能力。同时根据县青少年活动中心安排的任务，有针对性地对学生进行训练，争取在各类比赛和活动中取得较好的成绩。(三)建设和完善一个科技活动室要加强科技活动室的建设，进一步完善科技活动室的设施，发挥科技活动室的作用，让学生在观察制作、创新作品中学到知识、培养能力

8、。(四)打造学校科技教育特色品牌，促进科普工作的开展在建设和完善科技活动室的同时必须大力发挥其作用，努力提升我校科普工作水平，力争步入黄陵县科技特色学校行列。2022年小学科技室工作计划范文（三）一、指导思想为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养。引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。二、目的使学生娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发学生对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学，学习科学，

9、长大成为祖国建设的有用人才。三、活动方式考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加科技活动小组的学生成员为_至_年级的学生。学生为主体，教师在过程中只适时的指导。以学生动手为主，理论教育为辅。四、活动时间及地点1、时间：活动时间为每周一、周三、周五的活动课，每次活动时间必须保证在_分钟。2、地点：科技活动室。五、活动内容在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容：小发明、小制作科普活动科技小实验等形式课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。要

10、注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。2、开展科技小制作。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。3、开展小实验。学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。2022年小学科技室工作计划范文（四

11、）学校要努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才，那么具体的工作计划应该怎么制定。下面是第一_带来关于_年小学科技工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获。_年小学科技工作计划范文一、指导思想以科教兴国战略目标为指针，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进青少年科技教育改革。全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。二、工作目标1、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是常识、科学、综合实践活动等课程积极利用

12、课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。发动与_教师、学生积极向有关青少年科技教育刊物投稿。2、认真_各类科技活动。_学生开展各项科技比赛，并认真落实上级_的各项各级科技比赛。三、具体工作1、以实践、创新、智慧为口号，注重学生的参与面，活动的内容，并在活动中体校我校的风貌，展示我校学生科技特长。2、认真_好海曙区第_届科技节系列活动和华天小学第_届科技节活动。3、开设航模兴趣小组，培养航模制作小能手。4、做好科技类报刊、杂志的订阅发行工作。5、积极参加市区两级竞赛和科技活动，从中选拔科技积极分子和科技骨干。6、结合国家今年的_奔月工程，认真做好_奔月的知识普及工作。_年小学科技

13、工作计划范文一、指导思想坚持_，以推进素质教育为目标，以全面提高少年儿童的科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培养学生的创新精神与实践能力。二、工作任务1、成立科技创新工作领导小组。为了加强对科技创新工作的领导，学校成立以孔副校长为组长，教研组长、学科骨干教师为组员的科技创新工作领导小组，扎实有效的开展我校的科技创新活动。2、积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设，以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。3、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，采用走出去、请进来的形式，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技

14、前沿的风景(听科普讲座，参与科普实践活动等)。4、积极创建学校的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好的科技小组给予扶持，使其能更上一个台阶。5、鼓励教师积极参与科技教育的理论和实践研究，以先进的教育理念引领科技教育实践活动的开展。6、保证必须的科技创新活动经费。三、具体措施(一)科普宣传1、利用国旗下讲话，做好科技创新活动宣传发动工作。2、利用板报、广播进行宣传，班级出好一期科普宣传专刊。3、通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展科技创新活动主题教育。4、各学科根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。(二)科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动

15、。2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。4、举办一次科普知识讲座，召开一次以科技创新教育为主题的班队会。5、_学生看一场科普录相片。(三)科普比赛1、科技创新制作活动(1)科技创新小制作比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。(2)电脑制作电脑绘画、电脑动画、网站(网页)设计、程序设计、自动控制等。(3)写发明创意。包括设计思路、设计原理、设计图纸等。2、科幻绘画比赛采用绘画形式多样化的比赛方法，作品用a4纸(学校提供)，绘画形式可以是

16、油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。作品要具备想象力、科学性、绘画水平(设计、色彩、技巧)、真实性。3、科普手抄报比赛根据主题进行_或者个人创作。优秀作品选送学校展评。4、撰写科普小论文通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记;或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限(如科技小论文、科普童话、科普幻想。)在积极开展科技创新活动中，要求课任老师要广泛宣传、营造氛围、精心_、积极参与、讲究实效，认真地投入活动，利用活动契机，提高学生科

17、技素质，发展学生个性特长，培养学生学科学、用科学的综合实践能力。一、指导思想以普及与特色齐抓为我校科技教育工作的中心，在区科技特色学校的基础之上，寻求新的增长点中进一步提升科技教育水平，加强基础学科渗透、蓬勃开展全校性科技主题活动，使学校科技教育在普及中夯实科技群体基础，从而实现全面提高师生科学素养的总目标。二、现状分析(一)基础与优势1、管理网络化我校有清晰的科技教育管理网络，由卢教导主管科技教育工作和处理日常事务;科技辅导员顾云中老师全面负责校级科技活动，制定学校科技教育工作计划;由赵弈、_玉、赵骏、肖云蜂等科技老师负责开展各特色项目活动，各位科技教师在学校科技教育中发挥着自己的作用。2、

18、师资队伍建设我校利用多种渠道建设科技教师队伍，通过_教师参加各级各类学习与培训，聘请科技专家带教与学校导师团带教，有针对性地培养科技教师，增强教师在科技教学、活动_、科研等方面的能力，起到了良好的效果。3、评价与激励机制评价与激励机制的完善保障了我校科技教育工作的不断发展。我校制定了针对课程教学、科技竞赛、课题研究等方面的评价和激励制度，保证了科技教育工作的有效开展。4、特色项目建设在教育主管部门的关心、支持下，在学校领导的重视下，我校已形成了一批在新北区有一定影响力的特色项目如科技制作、机器人活动等，在各级各类科技竞赛中，取得了丰硕的成果。(二)问题与挑战1、特色项目有待深化科技制作及机器人

19、活动是我校的特色项目。我们通过兴趣小组和第二课堂等形式推进特色项目的发展，但是，我们对特色项目活动挖掘得还不深，活动开展仍以竞赛为目的，缺少系列化的层层递进，特色深化有待加强。2、师资专业化不强我校拥有一批在科技教育领域实践多年的科技教师，但一些教师还停留在粗浅的层面，没有完全抓住专攻的方向，还需要进一步强化专业知识和技能，提高自主钻研的能力与积极性，学校需加强这方面的引导与培训。3、课程与活动分离科技教育活动的开展主要依托兴趣小组和第二课堂，与课程教学的结合还比较欠缺，削弱了教育效果。因此，科技教育应加强与物理、化学、历史、地理、政治等学科的结合，通过上课、学生演讲等形式渗透科学知识、科学方

20、法、科学思想等内容。三、发展目标本着激发学生热爱科学兴趣，培养学生创新能力，提高学生科学素养，以点带面促进我校整体办学水平，扎实推进素质教育，力争通过课堂教育渗透、活动开展、参加竞赛、特色项目建设等途径，并以新北区青少年科技特色教育学校细化标准来规范学校科技教育工作，打响科技教育的特色品牌。四、具体措施1、巩固传统特色项目，使强项更强。开展科技活动须坚持连续性、持续性，所以开展科技教育须因地制宜，充分发挥现有教师的特长，注重巩固传统特色项目，使强项更强。今年我们要积极参加新北区首届科技节活动，使我校的传统科技教育特色项目科技制作、机器人活动能在新北区兄弟学校中起示范和辐射作用。2、拓展新兴项目

21、，学校科技教育向纵深发展。科技教育内容丰富、形式多样，我们要确保做大做强特色项目的前提下，面向全体学生，广泛开展科学技术普及教育活动，以金钥匙科技竞赛、科技创新大赛、青少年发明家评选等活动为突破口，引导学生全体参与，学校_校级比赛，提高我校在省、市各项活动中获奖的质和量。3、充分发挥学科科技教育功能，抓好学科渗透。学校科技教育最重要的是要抓好课堂教学这一主渠道，充分挖掘学科教学的科技教育功能，抓好学科渗透。首先是在物理、化学、生物等自然学科教学之中，在进行系统的科学知识学习和科学基本技能训练的同时，要加强科学态度、科学方法、科学行为习惯的培养，而且在语文、历史等其它学科中也要有意、有机、有序地

22、渗透科技教育，共同培养全体学生对科学技术的兴趣和爱好，增强全体学生的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想和科学态度。4、加强队伍建设，推进科技教育持续、有序发展。加强培训，着力建立一支高水平教师科技辅导队伍。我们认为学生的自主发展是要靠教师引导和指导的，而学生在科技活动中的自主发展也必然会促进教师的发展，这是一个互动相长的过程。因此在落实科技教育项目中，学校积极创设条件，加强培训，促进青年科技辅导教师加快成长，激励他们提前达标，早日脱颖而出。5、加强校园文化建设，办好学校科技节。我校把今年_月份定为科技活动月，并高质量办好的科技节活动，使科技教育面向每一位学生。2022年小学科技室工作计划

23、范文（五）科技活动室工作的开展有助于全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养，制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。下面是第一_带来关于_年小学科技室工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获。_年小学科技室工作计划范文一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。二、主要任务、目标按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到_%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导

24、主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标；(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单

25、，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力；(5)开学及时收取科学各年级教学工作计划、演示实验计划表、分组实验计划表；期末按时收取教学工作总结、演示实验记录表。(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。3、材料归档(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范。(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(

26、1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；(3)每周_学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。_年小学科技室工作计划范文一、指导思想我校坚持以_为统领，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。二、校情分析学校科普工作现处于起步阶段，但各项校内科技活动已开始慢慢启动。一年一度的校园科技节也受到广大师生的喜爱；市、县等筹办的科技活动也能积极响

27、应，踊跃参与。但由于各活动的专项辅导员以及辅导员实际经验的缺乏，一些科技活动参与率低，在短时期内不能形成校内特色，并吸引更多的学生参与；由于科技活动处于起步阶段，因此在科技活动室等方面准备及布置还不够，未能将科普校园文化有效建立起来，使科普知识、活动等深入人心，因此各项校科技工作仍需继续落实并加强。三、工作目标(一)总目标加强我校科技教育管理，促进学生科学素养提高；加强科普教育师资队伍建设，强化科普教师的自我培训工作，提高科技教育师资队伍的整体素质；努力提升我校科普工作水平，力争在_年初步建成科普校园。(二)具体目标1、加强管理，提高科学素养。科学精神是在科学实践中逐步形成的。学生是未来科学事

28、业接班人，理所当然应从小具备这些基本的品质。因此需要培养学生正确的科学态度、学生对科学的兴趣，在潜移默化中提高学生的科学素质。2、培养动手操作能力。学生对于事物发展要具备敏锐的洞察能力以及独到的简介，并能根据现有的知识水平理解生活中一些常见问题的成因。此外，在日常学习过程中，能后积极地动手操作，具备积极的劳动观，形成热爱劳动、珍惜劳动成果的积极情感。3、加强科普教育师资队伍建设。强化科普教师的培训工作，提高科技教育师资队伍的整体素质。四、具体措施(一)创建校园科技创新文化氛围，注重校园科学创新文化的积淀与创建，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。1、布置好学校科技活动室、科技宣传角等，让学生能

29、够置身于科普教育的氛围，体验到科学就在我们的身边，使他们经常受到科学的熏陶。2、读好用好现有的科技报刊杂志，各班利用班会、晨会课进行读报读书活动，定期出好科技黑板报，宣传科技科普知识。3、在学校的校报上开设科技、科普专栏，介绍各种科学知识，展示自己学校小学生的作品。(二)拓展科技教育的领域，广泛开展校内外科技或科普活动1、把科技教育纳入课程教学，立足课堂进行科普教育，鼓励教师把科学思想、科学精神渗透在学科教学中，研究探索科技教育与其他学科的整合。2、坚持每周三次的兴趣小组活动。通过活动，开拓学生的视野，培养学生的能力。同时根据县青少年活动中心安排的任务，有针对性地对学生进行训练，争取在各类比赛

30、和活动中取得较好的成绩。(三)建设和完善一个科技活动室要加强科技活动室的建设，进一步完善科技活动室的设施，发挥科技活动室的作用，让学生在观察制作、创新作品中学到知识、培养能力。(四)打造学校科技教育特色品牌，促进科普工作的开展在建设和完善科技活动室的同时必须大力发挥其作用，努力提升我校科普工作水平，力争步入黄陵县科技特色学校行列。一、指导思想为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养。引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。二、目的使学生娱乐身心，而且可以学到各

31、种科学知识，激发学生对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。三、活动方式考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加科技活动小组的学生成员为_至_年级的学生。学生为主体，教师在过程中只适时的指导。以学生动手为主，理论教育为辅。四、活动时间及地点1、时间。活动时间为每周一、周三、周五的活动课，每次活动时间必须保证在_分钟。2、地点。科技活动室。五、活动内容在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容：小发明、小制作科普活动科技小实验等形式课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教

32、学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。要注意点和面结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。2、开展科技小制作。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。3、开展小实验。学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。第20页共20页