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1、单片机课程设计报告设计题目：外部中断控制流水灯变化姓名设计目的通过学习单片机工作原理和各种工作方式及各管脚的功能， 想通过 P3口的俩管脚和第二功能，即外部中断来使CPU向应，达到控制流水灯的目的。二 设计要求主程序实现8 个灯从到依次亮灭，灯与灯之间间歇约秒. 当口是低电平时，灯从到依次亮灭，灯与灯之之间间歇约秒 . 循环 3 次返回主程序 . 当口是低电平时， 灯全灭， 当口是高电平时，返回主程序. 当同时使和为低电平时，灯全灭，因为外部中断0 的优先级高于外部中断 1 的优先级 .三 MCS-51的硬件结构：四 P3 口的状态P3 口是双功能口，默认为第一功能（通用 I/O 口） ，通过
2、编程可设置第二功能。五 中断传送方式：中断方式则是在外设为数据传送做好准备之后，就向 CPU 发出中断请求信号（相当于通知CPU。CPU收到中断请求信号之后立即作出响应，暂停正在执行的原程序（主程序） ，而转去外设的数据输入输出服务，待服务完之后，程序返回。CPUS继续执行被中断的原程序。六 外部中断外部中断是指从单片机外部引脚输入请求信号。输入 /输出的中断 请求、实时事件的中断请求、掉电和设备故障的中断请求都可以作为 外部中断源，从引脚INTO、INT1输入。外部中断请求、有两种触发方式：电平触发及跳变（边沿）触发。这两种触发方式可以通过对特殊功能寄存器 TCON程来选择。七.电路原理逻辑
3、图如下:夕元情况00全灭01全灭10从到依次元火11从到依次灵火八.实验硬件电路图如下九.程序流程图如下十.程序清单ORG 0000HAJMP STARTORG 0003HAJMP SERORG 0013HAJMP SER1;外部中断0和1都开ORG 0030HSTART: MOV IE,#85HMOV TCON,#00H；低电平出发；口亮;延时；循环左移；循环 3 次；口亮；延时；循环右移；延时子程序MAIN:MOV A,#0FEHMOV P2,AACALL TIMORL ASJMP RESSER1: MOV R2,#18HMOV A,#0EFHSER2: MOV P2,AACALL TIM
4、ORR ADJNZ R2,SER2RETITIMO: MOV R5,#50LOOP1: MOV R6,#100LOOP2: MOV R7,#50LOOP3: DJNZ R7,LOOP3DJNZ R6,LOOP2DJNZ R5,LOOP1RETRETIEND十一 课程设计总结：通过本次课程设计，发现了学习中一些不足的地方，及时进行了补充学习。更进一步理解了本门课程的意义与作用，同时对汇编语言也有了更进一步的理解。设计中发现，在使用汇编语言编程运算比较繁琐，而且运算范围及运算速度很受限制；而它的长处却在于进行控制，而语言的使用本身并不是很难， 关键是逻辑思路要清晰。 掌握一门语言不难，训练一种良好的分析问题的思路却非一时之功。通过使用 STC89C51RC单片机实验板， 也加深了对硬件电路的理解。 使用硬件时遇到一定问题，体现了动手能力，实践能力较差，通过与同学讨论学习，在辩论中解决了问题，提升了能力。十二 参考文献如下 ：牛昱光主编单片机原理与接口技术电子工业出版社51 单片机实验指导书胡汉才主编单片机原理及其应用清华大学出版社
单片机课程设计外部中断控制流水灯变化
