《东北师范大学21秋《数学教育学》复习考核试题库答案参考套卷30》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东北师范大学21秋《数学教育学》复习考核试题库答案参考套卷30（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、东北师范大学21秋数学教育学复习考核试题库答案参考1. 所谓直线式体系，就是每一内容一讲到底，一下子就达到该内容的最高要求。( )A、错误B、正确参考答案：B2. 获取外部信息时必须考虑其可靠性和权威性。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 最小二乘法估计是常见的回归模型参数估计方法。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 数学是一个有机的整体，是科学思考与行动的基础。( )A、错误B、正确参考答案：B5. 谈话法(名词解释)参考答案：通过与谈话对象面对面交谈，了解其心理活动或某一心理品质的研究方法叫作谈话法。6. 英国数学课程有两个显著特色，一为思想方法;二为课程原则。( )A、错误B、正
2、确参考答案：A7. 算法多样化的优势( )。A.有助于数学直觉和数学意识的培养B.有助于培养学生的心算技能C.有助于提高思维的灵活性D.有助于学生对运算和位值概念的理解参考答案：ABCD8. 变量间关系通常分为确定性与不确定关系。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 大学生走向工作岗位后就不需要数学建模了。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知参考答案：B11. 促进小学数学教师专业发展的途径有哪些。参考答案：1.增强专业发展意识;2.提高数学教育理论素
3、养;3.丰富数学教育实践性知识;4.参与数学教育研究;5.在教学反思中成长。12. 以独特的方式去选择多组法则，综合运用它们，最终建立起一个或一组新的、更高级的、学习者先前未曾遇到过的法则。这是属于哪种数学学习的分类?( )A.连锁学习B.辨别学习C.问题解决学习D.法则学习参考答案：C13. 根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段：输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。( )A、错误B、正确参考答案：B14. 小学数学教师仅掌握数学知识。( )A.对B.错参考答案：B15. ( )，即“综合与实践”学习融合在“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率
4、”的学习之中。A.融合型学习B.数学活动C.数学实验D.数学游戏参考答案：A16. 不必认真设计结果的输出格式。( )A.错误B.正确参考答案：A17. 在学习空间上，要体现自然、美术、品德与生活等学科同数学课程内容的整合。( )A.对B.错参考答案：B18. 在一定教育阶段中，学生学习某一课程在德、智、体等方面应该达到的程度，称为( )。A.教育目标B.教学目标C.课程目标D.发展目标参考答案：C19. 目标题和例题具有相同解法称同型目标题。( )A、错误B、正确参考答案：B20. 数学命题教学过程设计应遵循原则是：( )A、数学命题教学过程设计应强调以学生为主导B、数学命题教学过程设计应强
5、调以学生为主体C、数学命题教学过程设计应强调以教师为主导D、数学命题教学过程设计应强调以教师为主体参考答案：BC21. 求常微分方程的基本思想是将方程离散化转化为递推公式以求出函数值。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 数据整理即对数据进行规范化管理。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 小学数学教师厚实的科学文化底蕴表现在( )方面。A.教育学知识B.一般科学文化知识C.心理学知识D.足够的数学专业知识参考答案：ABCD24. 估计模型中参数值的常用方法有( )。A.直接查阅资料B.图解法C.统计法D.机理分析法参考答案：ABCD25. 小学生数学学习评价设计始终被视为是教学结束后
6、的单元测验。( )A.对B.错参考答案：B26. 附录是正文的补充。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 评价分为：( )A、直观性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价参考答案：BCD28. 建构主义学习理论的特性( )。A.主动性B.情境性C.社会性D.复杂性参考答案：ABC29. 参考文献要反映出真实的科学依据。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 建模假设应是有依据的。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 数学命题指：( )A、数学方法有关的命题B、数学运算有关的命题C、数学方程有关的命题D、数学知识有关的命题参考答案：C32. 尝试教学法的优越性有( )。A.能提
7、高课堂教学效率B.减轻学生作业负担C.方法简单易用D.提高学生的自学能力，促进智力发展参考答案：ABCD33. 课堂教学环节安排得是否科学，时间分配是否合理，是小学数学课堂教学评价的( )要素。A.教学思想B.教学目标C.教学内容D.教学过程参考答案：D34. 相对误差等于绝对误差加测量误差。( )A.错误B.正确参考答案：A35. 教学方法是宏观的而教学模式是具体的。( )T.对F.错参考答案：T36. 小学数学的内容与日常生活联系不大，对于解决日常实际问题帮助不大。( )A.对B.错参考答案：B37. 电教教学和其他手段教学，都离不开“讲、听、看、做”四个字。( )A.对B.错参考答案：B
8、38. 发散思维的特征有( )A.流畅性B.变通性C.独创性D.逻辑性参考答案：ABC39. 发现学习就是学生不是从教师的讲述中得到一个概念或原则，而是在教师组织的学习情境中学生通过自己的头脑亲自获得知识的一种方法。( )A、错误B、正确参考答案：B40. 数学教育评价是全面搜集和处理数学课程与教学的设计与实施过程中的信息，从而做出价值判断、改进教育决策的过程。( )A、错误B、正确参考答案：B41. 讲新课的基本结构是复习、讲授、巩固、布置作业。( )A、错误B、正确参考答案：B42. 现代数理统计学作为一门独立学科的奠基人是英国数学家( ) 。A.伯努利B.费希尔C.克拉默D.奥苏泊尔参考
9、答案：B43. 量纲齐次原则指任一个有意义的方程必定是量纲一致的。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 对变量关系拟合时精度越高越好。( )A.正确B.错误参考答案：B45. 利用理论分布基于对问题的实际假设选择适当的理论分布可以对随机变量进行模拟。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 利用偏回归平方和评价一个自变量在一组自变量中的重要性。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 数学教育学的研究手段可以是教学设计、教学、分析课堂活动、实验、定向观察等。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 同化是把新内容纳入原有数学认知结构，从而扩大原有认知结构的过程。( )A、错误B、正确参考答案：B49. 影响中学数学课程的因素：( )A、社会因素、数学因素B、学生因素、教师因素C、教育理论因素D、课程的历史因素参考答案：ABCD50. 概念同化以学生的间接经验为基础。( )A.对B.错参考答案：A
东北师范大学21秋《数学教育学》复习考核试题库答案参考套卷30
