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1、自然之道第二课时说课教案百花小学：蓝茶香一、教学要求：1、能运用“愚不可及”“若无其事”“争先恐后”“鱼贯而出”等词语；2、理解课文内容，通过朗读、默读、创造表达等方式，能较为深刻地理解自然之道的真正含义。3、感受准确用词的妙处。二、课前准备1、教师制作课件；2、学生查阅有关人类违反自然之道的行为。三、教学过程同学们，今天我们继续学习自然之道。谁能告诉老师“自然之道”是指什么？这篇课文主要讲的是什么？对，自然之道就是自然的规律；本文主要讲的是一群游客违反了自然规律，救了一只海龟却伤害了更多的海龟的故事。现在我们来听写几个词语，请一个同学到黑板上来写。“若无其事”“争先恐后”“鱼贯而出” “愚不
2、可及”。请同学们看黑板，兴海同学写对了吗？全都对了，我们给他掌声！今天我们学习的内容非常简单，就一个词：愚不可及！简单吗？大家都觉得简单，可是也不简单，因为我们今天不仅要围绕“愚不可及”来读书，还要用它来进行创造想像，而且也用它来进行课堂总结。现在我们就围绕“愚不可及”来读书，请同学们对这个词语提出自己感兴趣的问题。很好，同学们提出了这么多问题，有的连老师都没想到，让老师佩服。不过老是觉得：“哪些地方表现出游客的愚不可及”这个问题最有价值，张安然同学有水平！不过这个问题不是一下子就能答出来的，请大家翻开课本35页小声读课本37自然段，读完了就告诉大家你的答案。读完的同学请举手嗯，大部分同学读完
3、了，现在哪位同学来说哪些地方表现出“我们”的愚不可及？你读的是对的，能否告诉同学们答案在那里？哦，在第五自然段，请你再读一遍可以吗？谁能用自己的话来说说呢？你说的不错，正因为我们的向导救了一只海龟，而使其他海龟以为外面很安全，就放心大胆的纷纷出巢了。这就违反了自然之道了如果向导不救那只海龟结果是怎样的？那只海龟会被嘲鸫调走，但是其他的海龟就不会出巢，就可以避免后来的灾难！这就是海龟的自我保护能力！可是却被我们破坏了，真是“愚不可及”啊！你们表现都不错，不过老师这里有个反对意见，刚才你们说“我们”救那只海龟“侦察兵”说明我们愚蠢，可是我们并不知道那是海龟侦察兵啊？哦，知道？从哪里知道？很好很好，
4、看来大家学会读书了，答案就在课文的第四自然段，请同学们齐读这一段，然后我们来表演表演好吗？读的不错，也懂得重音强调几个重点词了。现在看大屏幕，老师把刚才大家强调的“焦急”“若无其事”和“极不情愿”都去掉，会是什么结果？大家读一读，还有刚才的感觉吗？当然没了！那加上这几个词又能表现什么呢？我们一个个来分析。通过分析我们知道，准确用词是非常重要的，他可以使你要表达的意思更突出，也会使文章增色不少。这样的例子课文中很多，大家可以自己找出来揣摩揣摩。那么我们就来试着分别用这三个词说一句话，如果能合起来说一段话则更妙。当然你也可以选两个来说。既然这些都难不倒大家，那我们就来一段表演秀吧！老师先当向导，你
5、们当游客，然后你们选一位当向导，我们都当“愚不可及”的游客。你们的表演很专业，通过表演，我看到了一个心地善良却又不能坚持原则的向导，也看到了一群热爱自然却又“愚不可及”的游客，就是表现游客愚不可及的第二个方面：明知这是自然之道，可是还要迫使向导去违背。还有其他方面吗？看来同学们被老师考住了，老师明确告诉大家，还有一个方面，看聪明的你能否找出来！终于有人举手了，你赶快说说你的想法。对不对没关系，你只管说，对不对是我们的事！你说的太对啦，以一个成人的眼光，他们应该能知道这只先出来的小绿龟就是“侦察兵”，你看课文中都写得明明白白，大家把相关的词句找出来读一读就行了。现在我们把表现游客“愚不可及”的三
6、个方面的内容都找出来了，这是我们这节课的第一个收获：围绕“愚不可及”读书感悟。还想表演吗？好，我们进行第二个环节：真人模仿秀。请看大屏幕：假如你是一只鸥鸟，你此时会跟同伴说什么？假如你是一只幸存的小绿龟，当你看到海龟妈妈的时候，又会怎么说呢？请你模仿鸥鸟或者海龟的语气同桌之间说一说。有一个条件，那就是要用上“愚不可及”。现在请几位同学来试着说说。真是“几家欢乐几家愁”啊！鸥鸟高兴地嘲笑游客愚不可及，海龟气愤的批判游客愚不可及，难道就没有人为游客说一句公道话吗？其实游客也已经尽力了，同学们请听老师读课文第六自然段（教师范读）请你说公道话吧：是啊，当我们知道自己犯了错误时，马上采取措施尽力挽救了很
7、多的小绿龟知错能改还是可以原谅的，不是吗？所以请小绿龟们不要太气愤，游客们已经非常懊悔了，现在就请大家用充满懊悔的语气来齐读课文的最后一个自然段。我们这节课的第二个收获是：运用“愚不可及”进行了想象表达，使我们的想象力和表达能力得到锻炼。现在我们要用“愚不可及“进行总结。以往总是老师总结，今天有你们来总结，可以吗？相信你们能行！请你来说赖泽铨同学总结的太好了，你将来一定是个善于总结的领导啊，我们为领导鼓掌！的确，我们人类如果违背自然规律，就一定是愚不可及的，只有遵循自然规律，才是最明智的选择（教师板书：明智之选）。那你们知道那些自然规律吗？比如阴晴雨雪是自然规律，月亮的圆缺、时光的流逝，四季的更替都是自然规律，老虎要吃羊，羊要吃草，猫头鹰会捉田鼠这些也是自然规律，我们都不能违背，我们不能让地球永远是白天，我们也不能让世界不下雨，我们更不能因为讨厌狼就把狼杀光，否则就会带来灾难。可是同学们，这世界上还有许许多多人还不知道这个道理，仍旧在做一些违背自然规律的事情，你们能说说吗？的确，我们面临的问题还很严重，为了警示他们，我们一起来设计几条广告语吧。最后我们共同用”尊重自然 明智之举“来结束今天的课！谢谢大家！自然之道明智之举遵循 人 违背 愚不可及 保护伤害 海龟
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