新课改下小学数学如何实现“生活化”教学

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新课改下小学数学如何实现“生活化”教学【摘要】 随着教育改革的不断深化以及素质教育理念的推进， 新课程改革在我国如火如荼地进行着，为培养符合素质教育要求的 有用人才提供了大力帮助.学习的目的在于应用，注重将知识理论 运用到生活中来以解决具体问题.本文就是从新课改的大背景下， 论述了小学数学如何实现“生活化”教学.【关键词】 新课改；小学数学；“生活化”教学随着社会环境的不断变化，为顺应知识经济时代与信息社会发 展的要求，培养对社会有用的创新型、实用型人才是教育改革不断 深化的最终目的.对此，新课改应我国教育改革理念的要求不断深 入进行，并发挥着不可忽视的推进作用.邓小平曾说：“教育要从 娃娃抓起”，也就是说，新课改必须重视对小学生的教育改革，从 小学入手，为我国培养应用能力强的实用型人才奠定扎实的基础 .“生活化”教学是顺应新课改要求，实现小学数学教学模式创新的 重要途径，就目前的实际来说，它在提高小学数学教学质量方面发 挥了重要作用.而如何实现使其发挥作用则是小学数学“生活化” 教学的重中之重，对此，笔者认为可以从以下几个方面着手 .一、课堂教学的“生活化”1.创设“生活化”教学情境从小学生的特点来看，他们正处于由直观思维到抽象思维的过 渡阶段，是抽象思维能力形成的关键性时期，而生活化教学注重的 就是创设数学教学情境，将数学教学与生活联系起来，引导学生观