小学消防安全疏散演练方案(5篇)

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1、小学消防安全疏散演练方案一、演练目的通过安全疏散演练，使全校师生进一步明确应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和灵活应变的能力，确保在灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生安全行走的秩序意识和听从指挥、团结互助的品德。二、演练原则安全第一、方法正确、有序疏散、责任明确、落实细节。三、成立疏散演练指挥部1、疏散演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：年级组长、班主任、护导员2、演练人员职责分工负责监督疏散全过程，兼顾四楼护导。负责整个疏散、自救的协调与指挥。兼顾

2、二楼护导。负责保卫和秩序导护。兼顾三楼护导。负责计时，有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与清点人数。负责后勤保障，及时调配车辆和提供救援物资。负责发布疏散信号.负责报警、对外联络和_抢救。负责切断电源。班主任、副班主任(任课教师)。安全、快速、有序_学生按规定路线疏散。护导员。要切实肩负起护导职责。(具体职责见护员员安排表)四、演练安排1、内容：紧急安全疏散演练；2、演练时间。_年_月_日第五节下课提前五分钟。五、演练程序演练分三步完成。紧急疏散、集中避险和演练总结。(一)紧急疏散1、疏散顺序、线路另附2、疏散要求(1)当听到疏散报警或发生火灾时，上课教师视情况，立即_疏散，班主任马上回到

3、班级，协助任课教师进行疏散或没课的副班主任回到班级协助上课教师进行疏散。班级靠近前、后门的学生立即把门打开，形成两路或三路纵队，任课教师和班主任一前一后_疏散，疏散时，可视情况灵活处置，可不必分先后顺序，_好的班级即可先按预定的路线进行疏散，灵活的原则是要避免与其它班级拥挤、能提高疏散速度和确保安全。(2)疏散时，如出现拥挤现象，原则上是后面的班级要等前面的班级疏散后，再紧随其后疏散。(3)疏散过程中，学生不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊停，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。(4)按预案要求，服从指挥，有序，安全

4、。(5)各楼层护导员要切实肩负起护导职责，坚守护导岗位，密切注意观察，灵活处置现场，确保整个疏散有序，兼顾各楼层护导的校级领导，要切实协助护导员做好护导工作。(二)集中避险(操场)1、各班到达预定地点后，要按照跑操队形有序地集中，保持肃静。各班应立即清点人数，并向卞国哲主任报告。2、医疗救助组时刻准备开展工作，对受伤的人员进行急救处理，及时送受伤者到医院诊治，并向学校、家庭、教育局及有关部门报告。3、所有的老师都要在现场维持秩序，安定学生情绪，帮助学生安全避险。(三)演练结束后，各班有序返回。回班后，班主任老师及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果和能力。六、演练前各班要做好充足的相关安

5、全教育。小学消防安全疏散演练方案（二）一、演练意义为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在检验学校应对突发事件的组织能力，培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。二、演练目标1、让广大师生进一步熟悉消防知识。2、让教职工掌握常见消防设备的使用。3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。三、参加人员及分工1、指挥组：组长：_分管疏散组、

6、联络组副组长：_分管灭火组、救护组、保卫组2、灭火组：组长：_组员：_。3、联络组：组长：_组员：_负责协助指挥组随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。4、疏散组：组长：_组员：各班主任、包班教师以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。以方便疏散为原则，将教室分为前后两个区域，每道门口派_人进行有序疏散。5、救护组：组长：_组员：_负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。6、保卫组：组长：_重点负责学校大门口治安维护，

7、保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。火灾发生后，负责疏散集合到学校操场的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。7、活动摄影及宣传报道：负责本次演练活动的图片采集、网站信息报道。四、实施步骤1、筹备阶段(1)传达方案、演练前知识培训：_月_日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行中华人民共和国消防法以及火灾应急知识培训(火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面)。(2)灭火器实际操作演练：_月_日下午活动课静校，锁闭校门。在学校楼前广场由安全办人员指导，全体教师每人实际操作一次。(3)师生宣传动员：_

8、月_日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍演练的时间、内容、要求(如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等)、注意事项(尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。)(4)演练现场布置：_月_日上午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。疏散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，灭火组在教学楼前合适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促救护组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。2、演练阶段：(1)紧急疏散：_月_日，星期四上午(具体时间保密)，警报响起，假定一层配

9、电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。具体要求见附件桥石镇第二中心小学消防演练细则。(2)灭火演练：灭火组教师演练灭火。(3)救护演练：五年级1班两位同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。3、总结阶段：(1)完成上述演练步骤后，全校师生在教学楼前广场集合，由演练指挥组作总结讲话。(2)各年级演练组组长在_月_日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。(3)演练领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。桥石镇第二中心小学小学消防安全疏散演练方案（三）一、演练目的：为了在

10、学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、演练机构及职责：学校成立指挥部，总指挥：臧德保指挥部下设_个小组：1、疏散组，组长；刘建雄成员。各班主任、跟班老师和楼梯口负责同志。职责。各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。2、医疗救援组，组长：刘望红成员：后勤组和全体男教师。职责：保障演练所需一切物资，协助

11、消防队灭火，另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治或送往就近的医院救治，确保救助工作顺利进行。3、安全保障组，组长：汪辉琴成员：体育教师、班主任和各科任教师。职责。负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。三、演练时间及人员：中午_时_分，全体师生参与演练。四、演练报警程序：1、根据火势，孙成才同志负责立即就近用电话或手机报告消防中队(电话119)，报告内容为：“希望小学_号教学楼发生火灾，请迅速前来救援”，待对方询问完放下电话后再_；王雪同志负责向学校领导汇报情况；徐静同志负责向120求救；张瑞良同志负责开启警笛，吹响哨声。2、戚德云同志负责指挥门卫值

12、班人员打开学校大门，打开校园消防通道，张玲同志到新塘路口等待引导消防车辆进入学校；如情况需要，戚德云同志负责关闭学校总电源。五、_实施安排：(一)消防安全领导小组迅速_全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课教师负责_本班学生疏散逃生。(二)具体疏散工作安排：1、楼梯口疏散指挥员安排：教学楼：楼梯口：王秀红(一楼)张蓉芳(二楼)刘望红(三楼)安全出口：刘建雄(一楼)臧德保(二楼)吕芹(三楼)(如当时楼梯口疏散指挥员上课，应_本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与班主任交接，则不能离开本班学生)2、教室内学生疏散指挥人员安排：(1)当

13、时在教室上课教师迅速_学生排队，带领学生有秩序下楼疏散；(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后，立即协同任课教师带领本班学生到操场集合；(3)上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。六、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。2、各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应到、实到学生数。3、疏散集合地点。先在操

14、场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。4、发生火灾，严禁_学生参加灭火。5、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。底楼的班级首先快速集合在操场，而后是二楼的班级，再是三楼的班级。具体安排为：教学楼三(1)、三(2)、六(1)班依次按顺序从西楼梯下楼；四(1)班依次按顺序从安全出口下楼；七、演练要求：1、对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。2、在演练避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。3、撤离时要安全、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。4、演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤

15、、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。5、整个演练过程应保持严肃，严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。小学消防安全疏散演练方案（四）为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。一、演练目的进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。二、演练安排1、内容：消防安全紧急疏散2、对象：全体师生3、时间：_年

16、_月_日15：10三、演练准备1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔倒受伤；3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、_机构1、领导小组总指挥：杨校长负责整体指挥副指挥：赵老师负责意外事

17、故处理成员：李老师肖老师柳老师柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥肖老师：负责校园东台阶疏散指挥李老师。负责校园西台阶疏散指挥。2、教室室内指导组成员：各班班主任职责：(1)演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。(2)班主任要自始至终跟队，密切_演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。五、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现踩踏事件。3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密_，认真对待，避免危险情况的发生。5、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总

18、指挥报告。六、疏散路线各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。幼儿园和_年级。由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。三至六年级。由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。七、演练步骤(1)_月_日下午15。10，李楠老师在广播室播放火警警笛。(2)各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。(3)各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。(4)疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意台阶的行走安全。全校师生都能在_分钟内集合到

19、操场上。(5)分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。(6)学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。(7)学生集合以后，由杨校长现场演练灭火。(8)由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。(9)演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。(10)疏散演练完成，各班有秩序的回教室。小学消防安全疏散演练方案（五）为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。一、活动目的为了进一步强化师生安全意识

20、，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。二、时间安排时间：_年_月三、演练内容学校教学楼遇到火灾时的安全疏散。四、_领导组长：汪剑桥副组长：潘德清成员：郑五毛白姗易国平曹冬梅_平刘倩五、演练现场分工总指挥：汪剑桥现场指挥：潘德清警报播放：白姗灭火器：易国平各地点负责人员：走廊：郑五毛楼梯口：_平操场：刘倩曹冬梅六、疏散路线各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。七、疏

21、散演练步骤(1)_月_日上午10。00，潘德权老师在广播室播放火警警笛。(2)各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。(3)各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。(4)疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意楼梯口行走安全。全校师生都能在_分钟内集合到操场上。(5)分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。(6)学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。(7)学生集合以后，由易国平老师现场演练灭火。(8)由潘德清老师讲解火灾中的逃生知识。(9)由校长作重要讲话。(10)疏散演练完成，各班有秩序的回教室。八、提前准备的事项1.学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。2.各班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤。第15页共15页