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1、会计学1高中考试总结分析主题班会高中考试总结分析主题班会第一页，编辑于星期三：六点 五十二分。班级班级排名排名姓名姓名语文语文 数学数学 英语英语 政治政治 历史历史 地理地理 总分总分年级年级排名排名1 12 2第1页/共15页第二页，编辑于星期三：六点 五十二分。姓名姓名总分总分年级排名年级排名姓名姓名总分总分年级排名年级排名第2页/共15页第三页，编辑于星期三：六点 五十二分。第3页/共15页第四页，编辑于星期三：六点 五十二分。偏科严重，语数英三大主科基本不能均衡偏科严重，语数英三大主科基本不能均衡发展，尤其是数学、英语较弱发展，尤其是数学、英语较弱对策：重点抓三大主科，尤其是对策：重
2、点抓三大主科，尤其是数学、英语数学、英语第4页/共15页第五页，编辑于星期三：六点 五十二分。学会积累零碎地时间学会积累零碎地时间给自己算一笔帐：给自己算一笔帐：如果每天积累如果每天积累20分钟，那么一周（按分钟，那么一周（按5天计算）积累天计算）积累的时间是的时间是_分钟？一个月积累的时间是分钟？一个月积累的时间是_分钟分钟？一年积累的时间是？一年积累的时间是_？如果利用每次积累的如果利用每次积累的20分钟背分钟背10个单词，一周积累个单词，一周积累的单词量是的单词量是_？一个月积累的单词量是？一个月积累的单词量是_？一年？一年积累的单词量是积累的单词量是_？你还会放过这些零碎地时间吗？你还
3、会放过这些零碎地时间吗？第5页/共15页第六页，编辑于星期三：六点 五十二分。指数的哲学指数的哲学第6页/共15页第七页，编辑于星期三：六点 五十二分。看图分析：看图分析：1 1、请根据左图找出人的记、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快后慢人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。几乎就不会遗忘了。2 2、学校学习中的哪些环节、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时是需要延长记忆保持时间的间的? ? 课堂知识。课堂知识。 3.3.怎样才能延长记忆保持的时怎样才能延长记忆保持的时间？间？ 在遗忘之前及时复习可以在遗忘之
4、前及时复习可以延长记忆保持的时间延长记忆保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线艾宾浩斯记忆规律曲线学了又忘怎么办？学了又忘怎么办？第7页/共15页第八页，编辑于星期三：六点 五十二分。高。高。第8页/共15页第九页，编辑于星期三：六点 五十二分。制定学习计划制定学习计划一、制定计划一、制定计划1、明确目标、明确目标 你想达到什么样的你想达到什么样的学习目标学习目标？ 短期短期长期长期 ；高；高低低 2、进行自我分析进行自我分析 我是怎样学习的？我的学习特点与问题？我是怎样学习的？我的学习特点与问题？ 3、突出重点、突出重点 你最想在哪些方面尽快有所提高？你最想在哪些方面尽快有所提高？4、具体实施方案、
5、具体实施方案 如何实现你的目标？不能喊口号如何实现你的目标？不能喊口号5、切合实际、切合实际 你的目标和计划符合你的实际吗？对你有挑战性吗？你的目标和计划符合你的实际吗？对你有挑战性吗？ 可能实现可能实现吗？吗？第9页/共15页第十页，编辑于星期三：六点 五十二分。制定人：制定人： 监督人：监督人：周一周一周二周二周三周三6:10起床起床起床起床起床起床6:45-6:55背单词背单词背单词背单词背单词背单词12:10-12:30历史历史政治政治地理地理14:30-14:40背单词背单词背单词背单词背单词背单词自习课自习课数学数学英语英语数学数学18:15-18:50复习课上知识复习课上知识复习
6、课上知识复习课上知识复习课上知识复习课上知识18:50-19:15地理地理历史历史政治政治19:15-19:30政治政治地理地理历史历史19:40-20:30英语英语数学数学英语英语20:40-21:20数学数学英语英语数学数学21:20-22:00语文语文语文语文语文语文22:00-22:30机动时间机动时间机动时间机动时间机动时间机动时间第10页/共15页第十一页，编辑于星期三：六点 五十二分。二、监督与检查二、监督与检查1、严格执行计划、严格执行计划2、互相监督、互相监督3、定期检查执行情况，有问题及时调整、定期检查执行情况，有问题及时调整4、关键在坚持、关键在坚持任务：写一份学习计划任
7、务：写一份学习计划第11页/共15页第十二页，编辑于星期三：六点 五十二分。不是因为做不到而不自信不是因为做不到而不自信 而是因为不自信而做不到而是因为不自信而做不到第12页/共15页第十三页，编辑于星期三：六点 五十二分。让我们手牵手一起朝着目标努力！第13页/共15页第十四页，编辑于星期三：六点 五十二分。他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士，如医生、律师、工程师。他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。 有一个非常著名的关于梦想和目标对人有一个非常著名的关于梦想和目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 第14页/共15页第十五页，编辑于星期三：六点 五十二分。
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