大班家长开放日活动方案(10篇)

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1、大班家长开放日活动方案一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：_年_月_日上午(8：0012：00)三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排：8：008：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。8：15-8：30早餐活动1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。9：00-10：00蒙氏活

2、动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求：(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：00-10：30数学：三以内的数量10：30-11：00英语活动11：00-11：_户外活动户外游戏(一)游戏名称：羊群里面有只狼游戏目标：培养幼儿的应变能力。游戏准备：幼儿熟悉儿歌羊群里面有只狼游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小

3、羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。户外游戏(二)游戏名称：老狼老狼几点种游戏目标：听口令走游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。亲子游戏(一)游戏名称：揪尾巴游戏目

4、标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。游戏过程：(1)每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组_人，家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。亲子游戏(二)游戏名称：小动物爬爬游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。游戏准备：体操垫_块，平横木_条游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈

5、妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。大班家长开放日活动方案（二）一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。二、活动主题把握今天，创造明天三、活动及班级安排1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四

6、发出家长邀请函。2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。第一节集体活动：班主任主讲第二节集体活动：配班主讲第三节集游戏活动：班主任主讲最后回收家长意见反馈表。四、教师注意事项1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(_分)2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(_分)3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(_分)5、教育活动效果好，达到教学目的。(_分)五、家长意见反馈表六、家长邀请函大班家长开放日活动方案（三）一、活动

7、时间：_年_月_日早上8:30二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。四、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。五、开家长会的要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。4、班主任汇报纪律、学

8、习及完成作业情况及常规管理状况。5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。8、个别沟通。六、对老师的要求:1、家长会要提前入手，准备充分。2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3、教师着装要得体，大方。4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素

9、养。6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任七、上交材料：家长签到表、活动记录表、教师发言稿大班家长开放日活动方案（四）会议目标1.让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。2.与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。_家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。会议过程_班级情况介绍幼儿情况分析：以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。_本学期工作计划介绍学期目标;本学期开展的主题活动：每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期开始开展角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，提

10、醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动，如：_月份开展“快乐过中秋亲子活动”、_月份向家长开放半日活动。3.需家长配合工作为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，如果忘记请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记具体时间，进行签字确认。对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。请家长主动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育情况。对于幼儿园发_通知或告家长书等书面材料，请认真仔细

11、看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)如果家长有事，请主动与老师联系(16：30以后可以打老师电话)，缺勤一定向老师请假。建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的时候给予回复服药服务：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医，药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名，保健医会按时给您的孩子服药。鼓励幼儿与同伴分享自己的物品如：玩具、书籍等。家长在园、在家都要以身作则，为孩子树立好的榜样。4.教师与家长进行个别互动交流。大班家长开放日活动方案（五）活动目标：1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。2.进一步让家长更好地了解孩子在

12、幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。活动内容：一、晨间接待：(7:457:50)二、自主户外活动：(7:508:35)活动内容：拍皮球、跳格子活动目标：1.对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。三、早操：(8:408:55)活动内容：维纳斯球操挫冰进行曲世界真美好活动目标：1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。2.听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。四、生活活动：(9:009:15)活动目标：1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整

13、洁。2.吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。五、集体教学活动：(9:209:45)活动(一)：语言家(教案附后)活动目标：1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。生活活动：(9：45-10：00)活动目标：1.能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。活动(二)：美术拼拓牛图(教案附后)(10：10：30)活动目标：1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛_对拓印活动感兴趣。餐前谈话(10：3510：50)活动内容：安全用电。活动目标：1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2.了

14、解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。六、餐前准备(10：5011：00)活动目标：1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。七、午餐(11：0511：30)活动目标：1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。大班家长开放日活动方案（六）活动目的：通过在幼儿园亲子半日活动中，让家长进一步了解幼儿在园的表现，熟悉幼儿园一日教学常规，感受到孩子在做中玩，玩中学，在学中提高动手能力，发展感知觉，体验成功的快乐。活动内容：来园接待、桌面游戏、晨间活

15、动、早操、集体游戏活动。一、来园接待、桌面游戏(7：308：20)活动地点：小班教室活动内容：分组桌面玩具二、晨间户外活动(8：209:00)活动地点：操场活动内容：亲子玩沙包活动目的：1、抛沙包：把沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。锻炼幼儿的手臂力量和动作的协调性。2、顶沙包：把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，锻炼幼儿的平衡能力。3、踢沙包：把沙包放在脚面向前方或者上方用力踢沙包，锻炼宝宝的腿部力量。三、早操、晨谈(9:009：40)活动地点：操场活动内容：花穗操、模仿操活动目的：要求幼儿能精神饱满地跟着老师做律动，在轻松快乐的韵律中开始崭新的一天。

16、四、亲子游戏(9:4010:55)(一)区域亲子游戏：看谁钓的鱼多、看谁夹的球多活动目的：1、体验在钓鱼和夹球亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。2、练习钓、夹的动作，发展宝宝的手眼协调能力。3、能区分简单的大小和颜色。4、增进亲子之间的亲密关系。活动准备：鱼竿大小20根;带钩鱼图片若干;鱼池场景布置;大小球若干;箩筐若干;筷子和勺子若干;夹球场景布置;游戏规则图示。活动过程：1、将班级幼儿与家长分成两大组，分别安排在教室的东、西两面入座。2、教师讲解游戏规则：钓鱼规则：家长与孩子_人为一组，家长站在鱼池外，孩子在鱼池内，听教师信号，家长与孩子同时开始钓鱼，将钓到的鱼放进箩筐，在规

17、定五分钟内完成，看谁钓的鱼多为胜。夹球规则：家长与孩子_人为一组，家长坐外圈，孩子坐内圈，听教师信号，家长与孩子同时开始夹球，将夹到的球放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁夹的球多为胜。注意事项：钓鱼者双脚不能超过鱼池底线;家长夹球不能离开座位，幼儿可以站着操作，而且球必须是夹进箩筐，不能用手去拿球放箩筐。(二)集体亲子游戏：撕面条活动目的：1、体验在撕面条亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。2、发展幼儿小肌肉群。3、增进亲子之间的亲密关系。活动准备：每人一张白色A4纸，记号笔。活动过程：1、请家长与幼儿观察长方形纸，家长用记号笔在纸上画出线条，使线条又细又长又多。2、让幼儿按着记号

18、笔线条撕下，要求每条线不能断开。3、把撕下的“面条”放在自己桌面。4、看谁的“面条”数量多，且“面条”细又长。注意事项：必须由家长与幼儿分工协作共同完成，不能家长包办完成。五、餐前整理，家长离园。大班家长开放日活动方案（七）活动目标：1、增进与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活、学习情况。2、听取家长的意见和建议，以便更好地开展各项教育保育工作。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己能力与勇气，增强自信心。一、晨间活动(一)入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。(二)区域活动：1、区域活动内容：益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。绘本区：提供

19、绘本小象欧利找弟弟引导幼儿阅读。美工区：线描装饰大象。科学区：串珠子，能够运用各种颜色有规律进行串珠。棋类区：象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，培养幼儿做事的坚持性。英语区：提供英语单词卡，复习police、station、supermarket等单词。2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿欣赏周围生活事物的线条，感受线条的魅力。二、晨间户外活动1、分散活动：给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓励幼儿自主选择。重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。2、集体游戏：小小接力目标：练习在间隔物上行走，培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。准备：平衡木、梅花桩

20、、篮子、垫子、拱门。具体规则和做法：游戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿继续前进，轮流下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题，例如，(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等)，此后进行第二次比赛。3、律动：跟着音乐节奏做动作。4、早操：动作合拍，精神饱满。三、生活活动1、点心：指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐安静用点心。2、自由活动：如厕、交谈、阅读。四、数学教学活动看谁数的快五、绘本教学活动艾玛与风六：游戏时间：开设“飞机场”七、英语午唱

21、：IlikeCandy八、午餐1、分组洗手：强调正确洗手的顺序，用水将肥皂泡冲洗干净。2、排队取点心：安静排队，不拥挤。3、享用午餐：随轻柔的音乐安静享用。大班家长开放日活动方案（八）活动目标：1、能专心、认真地在活动区活动。2、通过自主活动，发展幼儿的动手操作能力和创造能力。3、乐意分享，体验与同伴合作的快乐。活动材料：语言区：说动词，娃娃家的故事，组合故事1、_等益智区：圈物，数积木，拼图等美工区：小蜜蜂，小蝴蝶等表演区：小熊拔牙等科学区：比比谁的速度快，天平等活动流程：创设环境、幼儿自主活动、师生交流活动指导过程：一、环境创设：1、师生共同布置活动区环境。2、提醒幼儿能够在活动中专心、认

22、真地活动，比比谁和小印章交朋友最多。二、幼儿自主活动：1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。2、教师观察幼儿的活动，检查完成情况等，对个别新材料等给予适时的指导、点拨。鼓励幼儿大胆尝试，及时捕捉幼儿创造意识。3、发现幼儿活动中遇到困难想放弃的，给予适时的指导，争取取得成功。4、对完成的内容及时记录，鼓励进一步探索或另选内容。三、师生交流分享：师：刚才在活动区活动中，老师已经分享到了许多小朋友的快乐，因为他们都做了聪明宝宝，学会了新本领，现在，让大家都来分享一下你的快乐。1、让幼儿展示，介绍作品，对幼儿的创造意识给予肯定，增强幼儿的自信心与成功感。体验和分享自己和别人快乐。2、鼓励幼儿大胆地

23、、声音洪亮地介绍，语言能完整、流畅。3、老师对幼儿的活动情况做适当评价。大班家长开放日活动方案（九）活动目标：1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。活动内容：一、晨间接待：(7:457:50)二、自主户外活动：(7:508:35)活动内容：拍皮球、跳格子活动目标：1.对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。三、早操：(8:408:55)活动内容：维纳斯球操挫冰进行

24、曲世界真美好活动目标：1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。2.听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。四、生活活动：(9:009:15)活动目标：1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。2.吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。五、集体教学活动：(9:209:45)活动(一)：语言家(教案附后)活动目标：1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。生活活动：(9：45-10：00)活动目标：1.能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。活动(二)：美术拼拓牛图(教案附后)

25、(10：10：30)活动目标：1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛_对拓印活动感兴趣。餐前谈话(10：3510：50)活动内容：安全用电。活动目标：1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。六、餐前准备(10：5011：00)活动目标：1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。七、午餐(11：0511：30)活动目标：1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。大班家长开放日活动方案（十）一

26、、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。二、活动主题把握今天，创造明天三、活动及班级安排1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。第一节集体活动：班主任主讲第二节集体活动：配班主讲第三节集游戏活动：班主任主讲最后回收家长意见反馈表。四、教师注意事项1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(_分)2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(_分)3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(_分)5、教育活动效果好，达到教学目的。(_分)五、家长意见反馈表六、家长邀请函第20页共20页