在全镇中小学中层以上干部会议上的讲话模板(3篇)

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1、在全镇中小学中层以上干部会议上的讲话模板树立正气、增强底气、体现朝气在中层以上干部会议上的讲话各位同事。大家下午好。听了刚才的经济形势分析，我们每个人都要努力去落实，思想上要变“要我干”为“我要干”，要解决给谁干的问题。给谁干。每个人都是给自己干。大河没水小河干。每个人首先要为企业这个大家庭、这个_干，然后才能保证自己的利益。今天我要讲的是_单位干部应有的风气，即：正气、底气、朝气。一、树立廉勤履职的正气我们作为国有企业的干部，廉洁奉公是首要的条件。在此基础上，还要强调一个“勤”字。每个人都想企业好，但是如果只靠班子里的几个人喊破嘴、跑断腿，那是远远不够的。领导班子的作用主要是顶层设计，是决策

2、、用人、把关定向，对企业发展起到拉动的作用。但是企业好，很大程度上要靠在座的中层干部，你们的能力强、境界高、执行力强，才能真正推动企业发展。所以中层干部，包括员工都要在本职岗位勤奋工作，真正起到推力的作用。就像拉车一样，推力越大，拉起来就越省力。否则就费力，甚至拉不动了，企业发展就停滞了。所以干企业上下要配合，每个人都要出力。企业发展好了，个人那点利益就有保障了。当_届干部要干出点业绩，一个人老纠结自己的利益，老是心理不平衡，必然干不好工作。中层以上的干部要相信领导和广大职工不会忘记你们的努力，同样也不会放任消极抵触的现象长期存在。我认为_单位的广大干部职工尤其要增强和传递正能量。在今天的会议

3、上，我代表班子明确要求，中层以上的干部不许当着职工发牢骚。有怨气可以、发牢骚可以，必须找主管领导单独沟通。现在我们的国家面临国内外诸多的挑战。制造业面临的大环境很复杂、经济增长缓慢、有效需求不足。在市场低迷、资金链紧绷、成本压力增大等种种不利因素制约下，企业现在还能运转1是非常不容易的。一些企业看似前景不错，但是内部出现了问题。个别中层干部、甚至主要领导_腐化，人心浮动、骨干流失。最终导致企业退出、职工解散。要避免这种情况的发生，我们每个人都要传承优良传统，树立正气、爱岗敬业、廉勤履职。我们不但要生存，还要提高生存的质量，还要能够持续发展，这就需要全体干部员工付出加倍的努力。二、提高自强自信的

4、底气多年来，企业广大干部职工发扬艰苦奋斗的精神，在很困难的情况下，坚守自己的岗位、围绕市场需求坚持搞新产品的开发，为今后的发展奠定了良好基础，体现了自强自立的精神，同时我们要加强质量管理、进一步提高产品的科技含量和美誉度。这样，我们对自己生产的产品才会更加自信；只有企业效益提高了，同时大家收入也就提高了，我们才更有底气，才更加自信。三、体现奋发有为的朝气当前企业发展遇到不少困难，这是大家共同面对的，也是迟早能够解决的。很多企业曾经比我们困难的多。没有场地、没有产品、资金紧张、缺兵少将等等，人家怎么能够存活下来、能够发展起来。除了那些经验、理念以及物质方面，我们是不是还缺少了一些精神力量呢。这种

5、力量来自于哪里。又包含什么呢。我认为首先来自于责任。我们接收的零件、我们装配的产品屡屡遇到质量问题很大程度是责任心问题。一个人承担了家庭责任、社会责任等很多责任。在企业的_小时就要对自己的工作负责，要保质保量完成工作；同时要对自己的一言一行负责，对自己管辖的员工负责。其次我认为是文化，企业文化包含很多内容。工作标准就是其中的一项。有任务了，不吃饭不睡觉也要按时完成。在按期完成任务的前提下，还要保证质量。每一序要保证经自己手干的、传递下去的是合格的零部件。今天检验程序不到位或者瞒得过检验人员，明天你也瞒不过用户。失去用户直接伤害的是企业利益，间接伤害的是每个职工的利益。因此，奋发有为落到实处就是

6、提高工作标准和效率、提高工作质量，从而最终提高产品质量。关于管理方面，“能干”和“能指挥大家干”是两个概念。这就如同项羽和刘邦的对比，一个更突出的是战场上拼杀的英雄，另一个是能笼络和使用各种英雄的领袖。刘邦，还有朱元璋等出身都很低贱，但是那么多英雄乐意为之所用、甚至虽死不辞，这里面有我们企业管理中很多可以借鉴的道理。请大家就从最基本的工作做起。就是_个字“写下来、问清楚、说明白”。管理这两个字本身就非常明了地表达了这个词的内涵“管”字上面是竹字头，代表要写，要记录。“好记性不如烂笔头”。德胜员工手册规定：员工必须做到笔记本不离身。上级安排的工作、客户的要求、同事的委托均需记录，自己解决不了回答

7、不了的问题应立即汇报；对别的部门有配合要求时也要记录、转达；不带笔记本的每发现一次罚款_元。希望每个干部每天要拿出_分钟时间总结一下当天干了哪些工作，计划一下明天干什么。通过每月的计划返到每周、每天的任务；做好每天的工作记录并进行每周、每月的小结。“管”字的下面有两个口，代表要说，要表达，要上传下达。一个问、一个说；一个口对上级说，一个口对下级说；两个口也可以理解为要多说、充分表达。有的干部常说，“一句话不嘱咐到就不行”，管理工作的要求就是这样。你要细致地想到每个细节，了解你的下属能做到哪一步，容易出问题的地方你要提前告诉他，但是不要代替他。嫌麻烦自己干只能解决一时的问题，不是正确的、主动管理

8、的态度。“理”字表示整理、梳理、清理。在全镇中小学中层以上干部会议上的讲话模板（二）严思胜(_年_月_日)尊敬的各位领导、老师们：大家下午好。今天全镇教师欢聚一堂，召开庆祝教师节暨表彰大会，一是隆_祝第三十个教师节；二是回顾总结一年来工作，表彰_学年度先进_、优秀个人，安排部署新学期工作，确保圆满完成下一年各项工作任务。首先，我代表全镇教职工对党委、政府一直以来重视关心教育表示衷心的感谢。并借此机会向全体教职工致以节日的问候。下面，我就上一年工作及下学年工作安排向在座的领导和老师做一汇报，不妥之处，敬请批评指正。一、上一年工作回顾中心学校撤并一年以来，我们紧紧围绕工作计划，全体教职工克服困难，

9、积极进取，各项工作有序推进，取得了良好成绩。一、队伍建设进一步加强一是狠抓师德学习。各学校通过政治学习、教师会，认真学习_、_，_和_，学习教育改革形势，增强教师责任感和紧迫感，在教师中积极开展向“皖西好老师”和“-_淮好校长”等先进人物学习活动。二是加强校风校纪建设。中心学校教师实行每日指纹四签到，八小时坐班。中心学校班子不定期检查教职工到岗在岗情况。严格请销假制度，按审批权限进行审批。各学校根据各自的实际，制定了教师一日常规要求。充分利用广播、黑板报、宣传厨窗等宣传阵地，加强对师生的德育教育，并结合重大节日、重大事件，对师生进行爱国主义教育。教师责任心进一步增强，工作热情进一步高涨。二、安

10、全工作进一步突出一是各学校成立了安全工作领导组，坚持_负总责，中心学校与所属学校、学校与班主任、班主任与家长层层签定了安全目标责任书，建立健全学校安全制度，做到了任务明确，责任到人，齐抓共管。二是加强校园封闭管理，加强值班，各学校门卫加强外来人员准入登记。中心学校每天一名班子成员和一名教师及治安办人员值班，全天候巡视，监控校园内外安全、师生出勤情况。三是各校注重对师生进行安全防范教育，扎实开展安全“_月一主题”活动，对学生进行预防传染病与健康知识宣传教育，通过家长会、发放一封信、家访等形式，加强家校联系，实行家校对接。加强路队管理，加强放假学生车辆接送管理，加强周边环境整顿，加强食品卫生管理，

11、制止三无产品和变质食品进校园，中心学校共召开家长会_次，发放安全一封信_次，防溺水等大家访_次，全校安全知识讲座和法制安全教育大课_次。四是演练常态化，本年度共开展防火、防震、应急疏散等演练_次。三、深入推进党的群众路线教育学校党总支成立了领导组，制定了方案，及时召开动员会，统筹安排党群路线教育。学校班子开展了民主评议，进行了_次集中学习，结合自学深入学习基本理论。深入村、户，征求老教师、村领导、学生家长对学校工作及教师的建议和要求。_观看了电影焦裕禄和警示片偏离坐标的人生，大力弘扬焦裕禄精神，以生活中反面和正面的实例，加强党员和教师的群众路线教育，并深入讨论如何开展工作，学校班子进行了心得体

12、会交流，召开了专题_会，班子及全体党员对照“四风”及八项规定，深入剖析自身存在的问题，进行了真诚的批评与自我批评，共总结班子问题_条，教师共性问题_条，接下来将针对性制定措施，切实加以整改。四、教学管理进一步规范学校坚持以素质教育为主旋律，一手抓常规，一手抓改革。一是从制度入手，规范常规管理。中心学校完善修订了各项规章制度，对教学管理提出严格要求，保证了教学工作有章可循，有度管理。一是加强常规教学督导检查。中心学校开学、期中、期末定期检查和不定期抽查，学校加强月查，对教师进行听课、检查教案、作业、辅导等常规，每月一考核，每月一公布，发扬优点，指出不足，共同改进。使各学校的教学管理工作更加规范。

13、二是围绕“有效学习指导”和“高效课堂”主题，积极开展各级各类教学教研活动，中心学校一周一次教研活动，_月一次镇级教研活动。_教师赴下符桥中心校、落儿岭中心校、黑石渡中心校、东西溪中心校、单龙寺学校、但家庙中心校、白莲岩中心校、诸佛庵中学等兄弟学校考察、交流，_开展了语数示范课、研讨课、特岗教师汇报课、学前教育观摩课等教研活动，搭建交流平台，提高业务水平；并积极_教师参加市、县优质课评比。三是进一步完善激励措施，修订奖惩办法。奖励有创造才能、有水平、勤奋肯干教师，鞭策平庸贪懒、不思进取教师，真正实现有作为教师有地位，有地位教师更有作为。五、“双五”活动进一步落实各学校按照“双五”活动实施要求，大

14、力开展丰富多彩的活动，不断充实“双五”内涵。一是加强校园文化建设，各学校结合实际，进一步做好校园绿化美化，加强走廊、班级文化，中心学校花费_万元，建设中心大道文化、走廊文化，各班级师生齐动手，创造了各具特色的班级文化，文明、美观的育人环境逐步呈现。二是加强卫生管理，针对校园面积大、学生少、任务重的实际，学校加强卫生习惯教育，加强卫生监督，做到不随地扔垃圾，废品入篓、入箱，养成见垃圾就捡的的习惯，源头上减少污染源。同时合理划分卫生区，责任承包，各负其责，定期打扫，学校领导率先垂范，带头参与，每天都有领导和教师忙碌的身影。学校加强卫生督查评比，每天一小查，每周一大查，表扬先进，鞭策后进。其他学校紧

15、跟中心学校，一系列措施使各学校校园卫生时刻良好。三是强化教师和学生身体素质，扎实开展“每天锻炼一小时”活动，加强两操、大课间和体育课，扎实开展学生体质健康达标训练与测试，强化身体素质，进行教师和学生健康体检，总体健康状况良好。四是开展一系列活动：中心学校_举行了“镇第_届中小学生运动会”、镇“慈善一日捐”、镇“小学生写字比赛”、“元旦文艺汇演”、“交通安全知识竞赛”、“圆_，走复兴路”演讲讲故事比赛、环保小卫士书信征文比赛、中心学校学生卵石画展览、六一文艺演出等一系列活动，_参与县、市写字比赛、演讲(讲故事)比赛、书画征文比赛等活动，多人次获奖。六、促进学校均衡发展，大力改善办学条件一年来，学

16、校以均衡发展迎接国家评估为契机，大力促进各校的办学条件改善，中心学校整修了办公楼和教师办公室，添置了计算机和空调，完成了教学楼楼顶防水改造、寝室厕所改造、食堂和男女浴室改造，教师办公电脑及课桌椅添置即将到位；白水畈小学标准化建设全部完成，东流河、孙家畈学校标准化建设正在陆续到位；堆谷山、东流河、胡家河等学校办公室_空调，添置办公电脑；镇中心幼儿园完成标准化建设，成功争创县二类幼儿园；镇乡村少年宫建设初步成型。学校各功能室使用正常，与此同时各学校加强软件资料建设，对照均衡发展评估细则，补差补缺，资料建设基本完善。七、教育民生工程进一步推进1、继续扎实做好义务教育经费管理示范校争创工作，充分落实“

17、两免一补”政策，充分加大对贫困学生的救助力度，一年来共发放贫困学生寄宿生补贴_人次，补贴资金_元；联系_鹏博互助协会资助贫困学生_人，资助资金_元/年；资助贫困学前生_人，资助资金_元。2、进一步加强学前教育，共投入资金_万元，改造并添置教学、生活设备，完成镇中心幼儿园标准化建设，并成功争创县二类幼儿园。以中心幼儿园、胡家河附属园为示范，各学校加强学习，认真贯彻落实上级文件精神，逐步规范学前教育，加强游戏教学，努力规范学前教育行为，加强幼儿教师培训，共开展镇级学前教研活动_次，加强学前教育交流。3、留守儿童之家建设工作扎实有序。各留守儿童之家充分利用现有资源，定时开展家访、谈心、辅导等，扎实开

18、展“五项”活动，坚持“留守儿童三优先”，切实提高留守儿童之家建设和管理水平。4、切实加强乡村少年宫创建。及时成立少年宫建设领导组，科学规划实施方案，_人员赴但家庙中心学校、下符桥中心学校等前期创建学校，交流学习经验。学校根据实际，合理规划少年宫布局，合理设置各功能室，合理配备功能室管理人员，投入资金一万元用于少年宫文化布置。各管理人员规范管理，定时活动，并完善各项资料建设。乡村少年宫建设初步成形。八、认真做好民代教师教龄认定，维护了社会稳定根据省、县文件指导精神，利用公告、师生传递、民代教师互传等方式大力宣传上级有关文件精神及申报人员条件，做到家喻户晓、人人皆知。抽调精干同志负责接待处理符合条

19、件人员的申请工作。对上报的申请人档案，_人员进行严格_。根据任职年限，积极查找原教育办公室和教育局存档资料，完善物证，并深入基层学校、兄弟乡镇调查取证。做到无虚假、无遗漏，公平、公正、透明、合理，对物证齐全的予以及时认定、公示。共受理申请人员_人，经过取证、审核、调查，_人不符合认定条件，_人分两批通过县级审核；第一批_岁以上人员补贴资金_月份已发放到人。一年来，在上级教育部门的指导下，全体教职工上下齐心，同心同德，圆满完成了教育教学任务，取得优异成绩：接受县六项工作督查、安全检查、教研室教学检查、民生工作检查、关工工作检查等检查，均获得领导肯定，全镇小学1_年级统考成绩稳中有升，初中九年级体

20、育加试及理化实验测试成绩取得重大突破，文化课成绩有较大提高，九年级_人中_人升入霍山一中，学校获得继续教育先进单位、县关工先进单位、义保先进单位、先进党_等多项荣誉，极大提升了我镇教育在公众面前的声望。成绩的取得，是镇党委政府、县教育局正确领导的结果，是社会各界关心支持的结果，更是广大教师辛勤耕耘、忘我工作的结果。在这里，我代表中心学校向在座的各位领导、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意。在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，全镇教育工作前进的道路上充满荆棘，面临着众多挑战。主要表现为：教育教学质量与人民群众对优质教育需求仍有很大差距；学校硬件虽不断改善，但转学热正呈进一步升温趋势，生源进一步减

21、少，部分学校面临无学生的尴尬境地，学校发展步履维艰；教师结构老化、观念陈旧，教学积极性不高，部分学校教师教学水平原地踏步；这些困难和问题，应该引起我们的高度重视，需要我们认真反思，急需改进。二、新学期工作安排新学期已经开始，各校要全面贯彻县教育工作会议精神，围绕中心学校的总体工作思路，结合学校工作计划，精心谋划，认真实施，着力做好新学期的各项工作。(一)进一步加强安全工作1、严格执行安全责任制度，建立有效的安全防范机制，健全应急处理机制，落实检查考评机制，夯实安全基础。2、落实安全防范措施，加强安防建设，提高人防、物防、技防能力，强化消防安全、上放学交通安全、食品与卫生安全、宿舍安全、防溺水安

22、全等重点环节、重点部位的教育与管理，严格实行外来人员登记准入和校园巡查制度。定期进行安全隐患排查。3、加强安全教育，利用“_月一主题活动”及其他专题教育活动，强化安全教育，做到安全天天讲、事事讲、人人讲，上好开学安全第一课和每期两节安全大课，防火、防震、逃生等安全演练常态化，提高面对_的应变能力。4、进一步加强学生保险，积极_师生参加校方责任险和平安保险，提升规避风险能力。(二)进一步促进教育均衡发展1、要进一步重视国家认定，这是今年首要任务，对督查指出的问题，各校要积极整改，补差补缺。2、要进一步加大投入，努力改善办学条件，合理配备师资，强化各功能室建设和使用，及时更新相关使用记录。3、深化

23、义务教育管理体制改革，积极探索新路子，创新发展。(三)进一步加强教师队伍建设1、加强教师师德教育，要深入学习_教育工作讲话精神，全面落实安徽省人民_加强教师队伍建设_、六安市人民_加强教师队伍建设_、教师职业道德规范，带头践行_核心价值观，结合党的群众路线教育实践活动，在查摆“四风”问题的基础上，进一步制定完善相关制度，有计划、针对性整改师德师风及教育教学中的突出问题。2、加强教师培训与指导，重点抓好“高效课堂构建”、“有效教学模式”专题、“骨干班主任培训”、“国培”及新教师培训，结合学科带头人、骨干教师评选、特岗教师基本功比赛等，提高教师业务素质。3、加强对特岗教师、幼儿教师的关怀与培养，生

24、活上优先照顾，工作上从严要求，积极搭建发展平台，促进专业快速成长。(四)进一步规范学校管理1、规范教学常规管理，严格执行课程计划，抓好“备、教、批、辅、考”等环节，扎实开展教研活动，规范月查考核。2、扎实开展“双五”活动，提高学生综合素质。3、规范教代会制度，大力推进校务公开、党务公开，对教职工反映强烈的问题，及时研究解决。4、规范办学行为。规范财务管理和收费行为，严格按规定标准收费，严格财务管理，严禁乱收费。严格执行规范教辅资料管理，坚持“一科一辅”和自愿购买原则。规范课程设置和作息时间，开齐开足课程。规范学籍管理，规范转、休手续，做到“人籍合一”。严禁违规补课和有偿家教。严禁学前教育小学化

25、。5、规范后勤管理。加强食堂和食品卫生管理、合理安排伙食。加强公共财物保管，严格履行物品采购、审批手续。严禁公物私用。(五)进一步深化教育教学改革一是进一步培育和践行_核心价值观，将核心价值观的内容和要求渗透到学校教育教学中，做到进教材、进课堂、进头脑。二是充分利用“有效教学模式”和“高效课堂”构建专题，加强课堂研究，提高课堂实效，确立学生主体地位，发挥教师主导作用，建立和谐师生关系，开展先学后教、以学定教、以教促学的尝试，总结行之有效的教学模式。三是进一步加强班班通信息技术与学科教学的整合的研究和实践，加强学习方法的指导。(六)进一步做实教育民生工程1、进一步认真落实“两免一补”政策，把住宿

26、生补贴真正用在困难学生身上，并积极争取外援，加强对学生的资助。2、加强乡村少年宫及留守儿童之家建设，与学校常规工作相结合。加强硬件养护，扎实开展活动，完善活动资料，充分发挥其育人功能。3、加强学前教育。加大中心幼儿园建设和辐射作用，加强教师培训，加强保育教育指导，提高保教质量，提高幼儿入园率。(七)进一步加强宣传工作各学校要借助各种教育宣传平台，积极撰稿，及时、准确、全面上报教育信息，通过正确的舆论导向，让社会公众对学校有客观的了解和公正的评价，提高教育的知名度和美誉度。(八)进一步加强关工委工作1、积极开展读书知识竞赛、征文演讲比赛、手抄报等各项活动，丰富课余生活。2、充分利用重大节庆和传统

27、纪念日，广泛深入开展革_传统教育和爱国主义教育等主题教育活动，培养青少年良好的思想道德品质。3、加强法制教育和心理健康教育，预防青少年违法犯罪。4、开展好家长学校工作。家校联合，齐心协力。5、关爱“留守学生”、“特殊学生”、“问题学生”等弱势群体、特殊群体，为青少年健康成长办实事。同志们。新学年，新高度，新起点，新希望，新面貌。只要我们强化职业道德，培养良好师风；坚持艰苦奋斗，弘扬勤俭办学；加强责任意识，培养担当精神；增强自律意识，保持清正廉洁；齐心协力，人人争先，个个奉献，全情教书，全程育人，我镇教育明天一定会更加美好。最后，祝各位领导工作顺心，万事如意。在全镇中小学中层以上干部会议上的讲话

28、模板（三）(_年_月日)同志们：刚才，镇党委_委员札木合同志宣读了四个党_文件，这四个文件都是涉及教育工作的，可见镇党委对教育工作的重视程度，这一学期马上结束，按照党委主要领导的要求，我想就干部自身建设和学校管理方面讲些意见。一、切实加强干部自身建设从总体上说，全镇学校领导班子建设是不错的，特别是这几年，我们经受住了农村税费改革、教育管理体制改革、农村义务教育经费保障机制改革等考验，充分说明我镇教育系统的领导干部和学校领导班子是具有凝聚力和战斗力的，无愧是推进全镇教育改革发展稳定的中坚力量。但是，我们也应清楚地认识到：当前，人民群众对教育的期望值越来越高，而教育又面临着新的任务，校长肩上的担子

29、更重，责任更大。因此，加强学校领导班子建设，就显得特别重要。尤其是学校校长，要自觉成为党的教育方针的坚定贯彻者，成为科学教育理念的引领者，成为先进教育方法的倡导者，成为教育教学改革的探索者，成为勤学善思、求真务实的示范者。一是要提高班子成员的个体素质。首先，要增强班子成员三种意识。一是要增强责任意识。学校的领导要对教师高度负责，对学生高度负责，对教育事业高度负责。只有强烈的责任感，才能够尽心尽力搞工作，一心一意抓质量，而不是只求无功，但求无过，平庸工作，得过且过。二是要增强忧患意识。学校的干部要居安思危，在取得成绩的时候多思考工作的不足，多考虑工作中的问题，多寻求解决问题的途径和方法，只有这样

30、，才能不断促进学校工作取得更大的成效。三是要增强廉洁意识。学校的校长一定要廉洁自律，洁身自好，要有_的骨气和气节，要珍惜自己经过多年努力而当校长的这份荣誉，要多想事业，少想利益，要在当好校长、搞好工作、干出实绩中来体现自身的价值。二是要具备三个特点，做到“三种人”。一是要做一个勤学的人。不学习，就不懂新的教育理念，不懂教育政策法规，就跟不上新的教育形势，就不能当好教育思想的引领者、素质教育的_者。一句话，只有做勤学的人，才能当好一个干部。二是要做一个善思的人。思考就是寻求方法，寻找出路。学校领导必须针对学校的实际问题和困难，多思考，多调研，努力寻找到解决问题的方法，才能实现工作的新突破，取得工

31、作的新成效。三是要做一个务实的人。学校领导，特别是校长要求真务实，敢抓善干。校长要蹲在学校里，沉在师生中，坐在课堂上，泡在教学里，不能浮在开会上，口头上，表面上。三是要具备三种能力。一要具备过硬的教育教学能力。许多学校校长过去都是教学能手、业务骨干，当了校长过后，可能忙于事务、疏于学习，也就荒了业务。大家一定要当业务型、专家型、学者型校长，而不是只知道行政命令的校长。二是要具备较强的学校管理能力。教育有自身的规律，学校管理也有学校管理的规律。校长只有熟悉和掌握教育规律，把握学校管理特点，才能管好学校，办好学校。三是要具备一定的社会交往能力。学校领导要注重与社会各方面沟通协调，积极营造良好的办学

32、环境。四是要增强领导班子的整体合力。学校领导班子要树立团结、求实、创新、公正的形象。增强学校领导班子的整体合力，关键是要维护好班子的团结。学校班子团结不团结，决定着学校的发展，决定着事业的兴衰。班子的团结，关键是校长。首先，校长要率先垂范，严于律己。要求班子做到的，校长要率先做到；要求班子不为的，校长要率先不为，做到以德服人。其次，要民主决策。校长要当好“班长”，不当“家长”，要发扬民主，襟怀坦荡，凡重大事项决策，要充分听取班子成员意见，尤其要善于听取不同的意见，做到决策民主科学。再次，要信任激励班子成员。对班子成员既要知人善任，用其所长，避其所短，又要充分信任，放手工作，让其独当一面，调动和

33、发挥他们的积极性和创造性，从而形成一个一心一意干事业、千方百计谋发展的学校班子_。五是要坚持干部任用的正确导向。坚持学校干部德才兼备、注重实绩的选拔任用原则，形成奖优罚劣、能上能下的干部激励机制，是镇党委政府的重大决策(从刚才札木合宣读的几个文件可以看出)，是推进我镇教育工作平稳发展的根本保障措施。为增强学校领导班子的生机与活力，充分发挥学校干部使用的激励作用和导向作用，从今天这次会议以后，按照干部管理有关规定，根据校长学期考核和教育质量考核的综合分析情况，对搞得好的学校校长进行重用，对搞得差的校长进行通报批评，对搞得特别差的学校校长进行降职使用或免职处理，改变干部只能上不能下的做法。要把思想

34、政治觉悟高、综合素质好、教育教学能力强的优秀教师充实到学校领导岗位上来，要把善于管理、勇于创新、作风民主、务实肯干、实绩突出的学校中层干部充实到学校重要领导岗位上来，要把业务能力不过硬、大局意识不够强、工作实绩不突出、群众威信不高，不能在广大教师中起到示范带头作用，不能适应素质教育需要的学校干部从领导岗位上调下来，逐步建立健全优秀人才脱颖而出的机制。教育指导中心要进一步完善考核激励制度，加大对学校一班人的综合考核力度。各学校特别是校长要进一步树立人才强校、质量立校的观念，积极主动适应新的教育改革发展的需要。二、切实提高学校管理水平。管理水平要通过教育教学质量来体现，要提高教育教学质量，重点要通

35、过实施严格的学校管理来实现。近年来，教育指导中心和各中小学校高度重视抓好学校管理工作，涌现出了一大批能抓善管的能手。有的办学思路清晰，科学定位本校的长远办学目标，凝聚学校文化品味，实现了学校质量的可持续发展；有的大力实施民主管理，将学校凝聚成了一个风正、气顺、劲足的战斗_，为提高学校质量营造了良好的氛围；有的大力实施科研兴校，迅速转变了原来的薄弱学校局面，将条件差、基础弱的学校办成了有一定影响的示范学校；特别是在农村税费改革和义务教育经费保障机制改革等重大改革中，全镇学校领导通过优化学校管理，带领教职工克服困难，狠抓教育质量，使全镇教育事业保持了持续健康的发展势头，经受住了改革的挑战和考验，非

36、常不容易。可以说，在座的各位学校干部用自身实践充分证明：落实学校管理对提高教育质量是多么重要。针对目前学校的管理情况，我强调三点：第一，管理要精细。作为主持全面工作的学校负责人，校长该抓大事，应该把学校大的发展方向把握住，把学校中心工作抓好，但在落实上必须重视细节，一步步走到位，做到具体深入，实施精细化的学校管理。有位哲人说：细节决定成败，这是给我们大家提出了实施精细化管理的要求。我们不提倡领导事必躬亲，但学校办学不同于搞协调，整个管理过程必须务实。有个别校长只注意了制定学校质量目标，制定工作计划，忽视了对教学质量具体环节的检查落实；或者只习惯于坐在办公室听汇报，忽视了进教室、进教研组；当学校

37、一度时期建设任务重，就只注重抓学校建设，而忽视对教育质量和其他方面工作的经常性管理。这样的校长管理工作在一这程度上脱离教师和学生实际，脱离了教育教学实践，或者说管理工作是冲动型，不是一种常态的过程。我们要求所有校长必须抓好整个学校管理的检查指导，深入到教学管理的重要环节。把每一个环节抓实在，不出现管理的薄弱环节，更不应该出现管理的空档和缺位。第二，管理要规范。学校要坚持用制度管人，用制度管事。比如在提高质量方面，就要有完备的质量管理制度。那种管理工作随意性大，没有一定章法，凭情绪、凭感觉、凭经验来管理学校，必然导致整个学校管理无序，绩效低下，当涉及教职工切身利益的时候，还可能引发很多矛盾，影响

38、整个学校各项工作顺利开展。首先，民主是规范管理的基础。在制定制度之前，要充分征求广大教职工的意见和建议，经过多方讨论，然后才形成一种制度。只有这样形成的制度，才会得到广大教职工的认可，广大教职工也才会心悦诚服地服从这种制度。其次，制度是规范管理的保证。一旦制度定下来后，就要严格按照制度办事，绝不允许任何人高于制度之上。过去有个别学校一评职称就扯皮，一评先进就闹事，_。有的是因为制定的制度缺乏民主性，没有得到大家的认可；有的是没有一套严密的制度，凭印象临时定，结果要么是委屈了实绩突出的同志，要么就是让一些素质不好的人钻了空子；也有的是制度很好，但在执行制度的过程中程序不公开，评得不公正。因此，管理要规范，就得坚持制度的民主性，就得严格按制度办事。第三，管理要创新。管理是一门科学，管理既要遵循教育规律，又要遵循学生的身心发展规律。同时，管理又是艺术。我们不能墨守成规，要敢于解放思想，与时俱进，只要是有利于学生的全面发展，有利于育人质量的全面提高，有利于教师专业成长的管理方式，我们都要敢于试。当然，我们讲创新，校长要在深入调查、研究学校校情、掌握教师特点和学生的需求上来谋划，更要善于从本校的实际出发，制定切实可行的强校目标，打造和培育学校自身特色，在特色中培育出有影响的知名学校。同志们，提高自身建设和学校管理水平是一项长期的目标。第17页共17页