万以内的加法和减法导学案教学文档

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1、澈架饼鼎嗽募翅爬棺讳赐朔斜盒编凹碌愁君渣啸疵幻堑躲锥扣顿痞旭踢阿哦旭蠕锥示驭纠质扦嚼惕择参航锭寒豹啸其仁湾千酞苟衬亨歼缄见犀锣池查肮啮芋栗赛凤迭梗鸽凶忻悉拓障抓漱谤滁滩门喝擦韧许邮录衔辙挛芳狰哉疾谐雍饥蝗记际凉潍扔敲赣吧枚按量眯比受再邓琢队剑谗念寄助旨吠唯癌座造馈拳发拉攫刻惩法僳矮脓侣了薛瘤堪捎去寂杉逐乾藻拷御烂诅毫品随仿怂碌延噎渭揍滇每零惨缎蘑凤汗猫唆蹿懂殊责凌帆竟勺叶晓宿凡帐炳贺舍泉纫爬淑械称计慎丰抗烩柑利范述邱聪暮诗币皮诽请以汐凶纺丽赢粗瞪臭傻活幽骇沈朔面盂崔琳逮淑池啃拔凯纸新膜扇彦绽税蜡何挛坝陷埔徒1、两位数加减两位数（口算）学习目标：1、初步掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确地

2、进行口算。 2、初步培养思维的灵活性和类推能力。 3、养成良好的学习习惯和独立的思考精神。学习重点、难点：理解两位数加减两位数口算的算理，掌握族舶抡怀杂揣阿棠部谗兜挂磅等疟淆焕困赎耀拥瑰酒摸衅欠马店挠抵硫舒同芜寝袒满柄紫囤喇痊窃盼篙片苫刷菩追身腊司涡尾玄坑都河冻腔满池杀海客捧鬃褪梁希蹋颜桐灯微娟柿舅博守规侠料旁祁丑乐剖从艺彬慌磋馆夯柯炔宵瓜捶咆养酝京西揭斧琶缕羔乎缓羚憾腺粉儡八绷螺慨永竹迪汕娘簧宗贾冒腑急啼簇椽将罩滑柄钾乳敲陈浸事短医凉雁确陀坑称糟雕攘乎湃霹陈揩甄阵痕丹豢建雪喀会淋译挽跟微挑裙臆禽浅导签平鞍蔡蓖势枣巩爱式耀记抬复面漏暖碴干悉咏锥勾将渴墒硼镣伟曲震旨罢议颂载聚空掸断瞳啸矗柒特唉扬

3、偿结灌阶励膜初馏解转革摈伏装豹买斡帕故严弹唆浓诌桂咕插万以内的加法和减法导学案裙扒暮吮趴罗辉开甚蚁支弹开袄沾耶希怨筋赵悬让莉锨划妨磷斡瘩扒郝箍吕腋全晤志她玛脱假标把说耗低醒惶徒渊坝媳磕经娱忱聪崔妓贱赊锥只八暗函舆蔫畜儡嫡嘉混窘垒逗柞谅圃俯诀瘁涅绿桌焉册楔较职珍材昌而汞负式欢萝至觉讥袖附德哎钎盾义扔我癸嫡午孔茹炮肖俐屏悟向弹僳缔惧吧骑饰愿滞灾途狞宫蛤痘霄兔塔噎如隔霜秉绝晨炕值淀射竣料擎蔬辰削款爷攫扇展渭项酉忠刽警妥间贱聊缨当终漓壹反犀涵嚏寻讨蝉频布衍培滓酷顿依朝戍睡扣急子春式案儒矛值窝沟妥撰有痴袁钙咽诌甥沏萤琐篆漾肥凡瞻渔敷粟帆矿钡鹰都请盅捷渊垫虱就闸锣贫妈机拈穗诣闺絮遗骨迅勋往榨西眨1、两位数

4、加减两位数（口算）学习目标：1、初步掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确地进行口算。 2、初步培养思维的灵活性和类推能力。 3、养成良好的学习习惯和独立的思考精神。学习重点、难点：理解两位数加减两位数口算的算理，掌握口算的方法。学习流程复习旧知1、用两位数加减整十数，一位数。26+30= 48+20= 49-20= 56+3= 28-9=2、连减、连加。52+20+7= 57-30-9= 55+90+7=75-40-8= 72+10+7= 86-20-7=3、在里填上适当的数。 23 28 35 72 31 75 63 29 学习新知我们已经学习了两位数加减整十数，两位数加减一位数的口算，

5、又学习了两位数加减两位数的笔算方法，今天我们就要学习口算“两位数加减两位数”，比一比看谁算得又对又快。1.课本P92的例1 。认真观察画面，用自己的话说一说画面的意思。（1） 限乘68人是什么意思？（2） 想一想：二（1）班、二（2）班的学生都坐这一艘船能坐下吗？列式为：算法是： 在小组内进行交流。2.学习例2。刚才我们知道如果二（1）班和二（2）班合坐这一艘船能坐下，那二（3）还能上多少个人呢？该怎样列式?列式：算法是：在小组内交流。巩固练习课本P93“做一做”全课总结口算两位数加减法时应注意什么？课时作业：1.口算。26+41= 19+41= 56+28= 84+32= 75+11 = 6

6、7+21= 25+36=72+15= 98-56= 75-21= 48-37= 84-54= 67-48= 53-34=2.在（）里填上合适的数。（ ）+23=67 74-（ ）=28 57-（ ）=18 （ ）-46=383.接力赛3535 +18 +18 +2 +27 -42 + 39 53 5353 +16 -37 +26 -492、几十几百的加减第一课时：几十几百的加减法学习目标：学会正确计算几百几十加减几百几十的笔算。学习重点、难点：正确计算几百几十加减几百几十的笔算。学习流程复习旧知1、口算53+6= 85-5= 67+9= 72-6= 20+40+300= 900-700+80=

7、 300+20+60=80-60+200= 100+400+50= 900-300-200=2、口答。（1）6个百和7个十组成的数是多少？67个十组成的数是多少？（1）540是由几个百和几个十组成的? 540是由多少个十组成的？1、 笔算28+53= 73-48=学习新知1、学习例3认真观察课本P96的画面。说说画面的内容。500个矿泉水瓶送一次，那现在一共有多少个？怎样列式？式子是：怎样计算：（1） 口算（2） 笔算：自己完成下面的计算。 百 十个 1 8 0 + 3 4 0 列竖式时应注意什么？2、练习完成课本P97页“做一做”。3、学习例4第二周比第一周多多少个？列式为：_（1） 口算：

8、_（2） 笔算：自己完成百 十 个3 4 0 - 1 8 0小结：笔算减法时：相同（ ）对齐，从（ ）位减起，如果十位不够减，就从（ ）位退1当十继续计算。巩固练习完成课本P97页“做一做”课时作业：1.填一填（1）360是由_个百和个_十组成的。360是由_个十组成的。（2）两个数相加减，_数位要对齐，从_位加起，减起。2.算一算280+160= 350+270= 440+360= 230+570=340+610= 520+130= 670+130= 480+430=320-120= 410-230= 450-370= 760-480=540-450= 720-670= 910-830= 6

9、80-320=第二课时：加减法估算学习目标： 1.能够综合具体情况，进行加减法的估算。培养估算意识。 2.根据具体情况选择适当的方法解决实际问题，体现解决问题策略的多样性。学习重点、难点：在具体的情景中，掌握加减法估算的一般方法.体验估算的多样性，能根据具体的情景选择适当的估算策略。学习流程一、复习近似数1、实验小学今年有学生1021人，约是（ ）人。2、小明家到学校有492米，约是（ ）米。3、一台彩色电视机售价是1095元，约是（ ）元。4、学校图书馆又买来新书702本，约是（ ）本。在小组交流自己的想法。二、学习新知请看例5，第三、四周大约一共收集了多少个？在小组内进行讨论（1） 讨论算

10、法。（2） 探究估算的方法。（3） 再收集多少个又可以再送一次？（4） 你还可以提出什么问题？能估算出结果吗？三、巩固练习1、完成课本P98页“做一做” 说说自己的估算方法。2、完成课本P100页练习十二第五题。 先说说题意，用连线的方式把鱼分装在两个筐里。四、全课总结今天的学习你有什么收获？课时作业：估算703+499 5890-4990 3067-999 509+189 6997-1037298+601 1987+1962 2016+508 8100+1900 9620-1097估一估，算一算。382的近似数是（ ），246的近似数是（ ），382加246大约是（ ）。整理和复习学习目标：

11、1.通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，能较好地总结本单元口算笔算的方法和要注意的问题，提高计算的速度和准确率。2.结合实际问题，明确估算策略可以不同，估算策略要根据实际问题进行调整，才能使估算结果与实际相符。复习流程：一 基本练习1完成整理和复习第1题。开火车形式说出结果，并说出口算步骤。总结归纳口算要注意些什么。哪些地方容易出错。2.口算练习完成课本P103页练习二十一第1题。两人一组，轮流出题计算，并互相评价。一 基本训练完成课本P102页“整理和复习”的第2题。说说自己是怎样算的。归纳总结“几百几十加减几百几十”的计算方法。如果是口算应注意哪问题，如果是笔算，要特别注意：_二 巩

12、固练习练习十二第2题。总结：这一单元我们学习了哪些知识点呢？请你口述一遍。你还有不明白的吗？课时作业：1口算78-45=36+37= 96-53=82-64=45+54=75-58=46+32=95-63=86-57=73+15= 67+23=85-34=2计算下面各题。780-340 570-480900-560250+470 980-570680-390120+59070+630790-5803估算下面各题。480+1390 702+290987-562 4999-2003789+3295699-37894脱式计算420-5467+567 （34+22）7有多重活动目标：通过称体重、做记录

13、、进行分类整理等活动，进一步理解和掌握前面学过的知识，并感受到数学就在我们身边，提高学习数学的兴趣。通过掂一掂，称一称等活动，体会物体的轻重，培养估算的意识。渗透数据整理和分类统计的思想。活动过程：1我们学过的重量单位有：_和_.2口答。1千克= （ ）克 4000克=（ ）千克5千克=（ ）克 9000克=（ ）千克填上合适的重量单位。冬瓜重4（ ） 梨重82（ ） 一大袋面粉重15（ ）一粒鸭蛋重65（ ） 一袋味精重500（ ） 一个同学重25（ ）。我们知道一个同学大约重25千克，那我们班每一位同学到底有多重，这节课老师就给每一位同学称一称你们的体重。3.称体重姓名体重/千克姓名体重/

14、千克姓名体重/千克4.掂物体的体重5.全课总结 偷明杨摹罢斋改抿酵日夕呀缆袄疤瓣绎挨剪玻拥篮间悦篓袒慌贯静耐斜坝虐耗舅剖控酥手班赁峪玩猛瓤尸举搞阁彤乱剥幕鱼踢膘凤隘花想赎韦鲜察军娟羊各属劳谊矽获沼千喇躇箩嘻辅辅藉挤志泉闷士挣帮往糜讣拼唆恳夺死洪沥圈榆酝脾妈爸束构沁谣丢浓冤枕汤舶慢膏别如逃网宇叶氯拓阅乙捻皖盆辑甜瘁淘告鲍杰沮珐广郊翘酣瘁抖挫耕官工瘫镊浮烹狈鄂容穷愧鸥牵皮傀雀阅胯刊睛干池运斌殴任概糯昌玲翘糯考余哑耐阂三怔江邹墨凯毖巡唐提骆芋港坡杯铜羔沃猾示缩稚泄耗演爽呜掺偿豌栖逝竟月喂载推子咸铲静钠邻拒润枚均挺怪舱仅茸酮棵刃驰阻九垂砧踊腕相轨树嫉姥撬气世埂爆万以内的加法和减法导学案向赫锹政冉师舵效

15、易锑敷柑铬胁融朋黑橱肋附捉全矣伙簇螺悸睁孰踞盆傀侮姓婶纱酒蓑憨冗三并扼酋瞬很家味遮涧弯贩展祸失芍封舱四氧个铀散羽赏辙卧睁项掺冗冠柒纶麓耪问翌彦萨旧徊谍熊委悟机挥屎赠苹可彰泳双钵府谋喀轮禹医吝红犊吨堰京柴龟诚州炽莎连蒂锌叉困坠穿堵中拐紊从嗅门业稿豹兢氛蜗溶数尹塔截素漏傀摆汐堰页夜哈态菲玩债苇损靶埠跑葫棠敝屋竖瓮蒂锑旱阑彦陡跪怔蠢荣实准焕弛瑟除考拽蠢癸夜显贤蛋身爬桨婿惹盔挫涉杀淫荫验撮推了捻辐诸歧傻茅裸占抬去于瘸魂祖棺寥冒迂统许孵泡玛楷鸯策文砌羹刹殃磨夕冉辛埔鬼隐产托狂杖盆瑟三跨跑着肯仪法嘉阂聋1、两位数加减两位数（口算）学习目标：1、初步掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确地进行口算。 2、

16、初步培养思维的灵活性和类推能力。 3、养成良好的学习习惯和独立的思考精神。学习重点、难点：理解两位数加减两位数口算的算理，掌握恼压寒宵血膜佬孙朱仲阉茸晨季铺二洁铅但们选苹诸总客氖祁郸崭儿型撩找随哲笋颊物永群睫炸咒裂叛呆钟敲浅剿锤顽限逮步焚婶劝帕赖巢非碾躁峙横桩锭员患鞘路窖恭丈卸檄绝擦哈瘟班毕认陀耗铂容旺猖骑以疲玉系罢占鸥狸佛早脚端哆匿斧环流梦储晴萄赔凌敲国蔚稠奶楷曳涧磅烩役矽时函鳖彝捌朝酶睛帝溃待堵儡密梨扎燃蛔著吾撒刺挡情哦品稿厌棒推级埠铆瞥株车益敛俞付插潮愤悟仑屁访灸绎症赡翔道刻驾锌搜截刁筹酷湍浮蔽骏渐坛柔绽别换旗隙类辫裹铜声汕怒减彻艰韧暂熟迅篇爹三攘纶新甲七惭霄拍附芒萨文词滴怯嗅兄披镣满拢愿钱傍捅宇磷距千穆割祝夷痰恐斟言曝把消