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1、小学消防安全疏散演练活动总结为增强全校师生及员工的安全防范意识，初步掌握防火应急逃生、自救的技能，学习、了解逃生的基本常识，提高广大同学及学校相关部门应对突发性事件的能力，我校于_年_月_日上午第三节时间，由学校牵头_全校师生进行教学楼防火安全疏散演练，地点为我校教学楼至学校操场，参加人员为全校教职工及所有学生，以防火逃生自救、人员疏散为主题。演练前，学校制定了详细的防火逃生演练方案，并召开防火安全疏散演练专题班主任教师会议，明确演练目的，传达演练方案，强调注意事项；学校领导、各班班主任和教师、楼梯值班教师积极参与，尽职尽责，确保了演练安全、有序地成功进行。演练前又通过校园广播向全体师生做了消
2、防应急疏散常识的强调，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域。所有参与演练的同学都能够按照老师的要求，用手帕、衣角等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，在疏散过程中能够不拥挤、不慌张。当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域，_学生撤离，整个演练过程从信号发出到_多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时_分_秒钟。做到了快速、安全、有序。师生全部撤离到安全区域后，各班级负责人向总指挥王校长汇报了师生人数和撤离情况，王校长就本次演练过程做了总结和点评：这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1
3、、要求各负责人一定要牢记自己的职责，牢记自己所分管的区域，凡遇到此类事件必须第一时间赶到协调指挥。2、各班主任一定要肩负起安全第一责任人的职责，认真向学生传授相关知识和技能，演练过程一定要跟班行走，严密监视，确保安全。3、学生撤离到操场后，各班主任要迅速_学生原地下蹲，保持集结地安静，听从安排，尽快做好本班人数的清点上报工作。4、演练结束后各班也要有次序地进楼返回教室，严禁拥挤。通过此次防火逃生应急疏散演练，又为全校教职工及学生提供了一次实战模拟训练，进一步增强了师生的防范意识和应急逃生自救的能力，让师生对防火逃生知识有了一定的理解，从理解到感性，切实掌握逃生的技能，提高全体师生的应急逃生意识
4、，熟悉逃生自救的方法。提高抗击_的应变能力，并能有_、迅速地引导学生安全、快速的疏散。增强师生预防突发事故的意识，培养师生重大事故发生时救援的能力。为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验。这次演练，不仅为我校积累了应对_的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足。小学消防安全疏散演练活动总结（二）为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击_的反应能力，能有_、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校全体师生于_年_月_日下午二时三十分按照“消防安全应急预案”
5、，进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时一分三十四秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：一、目的。演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。二、演练规划。各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合，清点人数。演练过程中做到快、静、齐。三、演练过程。本次逃生演练由广播室发出撤离信号，各班立即响应。与此同时任课老师立即_学生按前后门两路逃生，按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队逃离。不拥挤、不说话，全
6、程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时一分三十四秒，各班到达安全区域立刻有人_队列，班主任点名，第一时间将人数报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由安全领导小组对班级进行清查，救治和引导滞留的同学到达安全救治点。一、取得的成效1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。2、对抗击_的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有_、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付_很有益处。3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班_荣誉感得到了升华。4、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有
7、序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进；5、一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地6、学校安全工作领导小组的_能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。二、存在不足1、少数教师安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。2、个别班级的班主任_指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。3、部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位(如直腰前进等)，在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌
8、握的本领去帮助更多的人免受伤害。4、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。小学消防安全疏散演练活动总结（三）为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。一、活动目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、
9、自我保护的效果。二、时间安排时间：_年_月三、演练内容学校教学楼遇到火灾时的安全疏散。四、_领导组长：潘寿汉副组长：_永正成员：各班主任五、演练现场分工总指挥：潘寿汉现场指挥：王永正警报播放：吴建飞灭火器：郑文华各地点负责人员：走廊：陈洁楼梯口：王倩操场：郑赟六、疏散路线各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。七、疏散演练步骤(1)_月_日下午13。30，吴建飞老师在广播室播放火警警笛。(2)各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。(3)各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。(4)疏散组的老师要稳定学生的情
10、绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意楼梯口行走安全。全校师生都能在_分钟内集合到操场上。(5)分布在教学楼楼梯口的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。(6)学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。(7)学生集合以后，现场演练灭火。(8)讲解火灾中的逃生知识。(9)由校长作重要讲话。(10)疏散演练完成，各班有秩序的回教室。八、提前准备的事项1.学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。2.各班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤。第6页共6页
小学消防安全疏散演练活动总结(3篇)
