网络上的人际交往2学习教案

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1、会计学1网络网络(wnglu)上的人际交往上的人际交往2第一页，共40页。 密码深情密码深情 预言又止的痛预言又止的痛 错失的必然错失的必然 失去方向。失去方向。 我爱你丶不需要理由我爱你丶不需要理由 我的右手我的右手没了温度没了温度 人生本人生本就如梦就如梦 陌上花歌陌上花歌 俯瞰天空。俯瞰天空。 空白的记忆空白的记忆 曾曾苦笑说苦笑说爱你。爱你。 雨后的温暖雨后的温暖 轻描淡写的别离。轻描淡写的别离。 若即若即、若离、若离 她们。似懂非懂她们。似懂非懂 夜店、情殇夜店、情殇 - 没有以后吗没有以后吗。 世界的另一半世界的另一半 浮夸了年华丶浮夸了年华丶 怎奈、那曾经怎奈、那曾经 瞳孔瞳孔印

2、温柔印温柔 盛夏剩下盛夏剩下 未了情未了情 不落不落若殇舞若殇舞 伤心伤心(shng xn)抬头微笑、抬头微笑、| 不堪回首不堪回首 、 温柔在手温柔在手心心 失去了呼吸的声音失去了呼吸的声音 难难 过过 已沾不起高傲已沾不起高傲 吥懂吥懂?；?珍惜珍惜 何必丶认真何必丶认真 从未被记起从未被记起 记忆浮现。记忆浮现。 彼岸彼岸花落败花落败 灯光下的凄凉灯光下的凄凉 莫名的暧昧莫名的暧昧 记得曾经记得曾经 默念默念丶那份爱丶那份爱 不在乎谁对谁错不在乎谁对谁错 等我的另一半。等我的另一半。 花开花开终败落、终败落、 别离别离碎碎念碎碎念 记得、遗忘记得、遗忘 寂寞好了。寂寞好了。 遗遗落的满地

3、记忆落的满地记忆 初秋的凄凉初秋的凄凉 往事随风。往事随风。 岁岁月如歌、月如歌、 折枝折枝 手心里的太阳手心里的太阳 幸福半阳光幸福半阳光 有的有的甜、有的咸甜、有的咸/ 就算世界无童话就算世界无童话 伤、心之地伤、心之地 余温里余温里的流年。的流年。 这个天、好冷这个天、好冷 提笔、写忧伤提笔、写忧伤 烟花易冷。烟花易冷。 抹黑寥寂抹黑寥寂 最陌生的回忆最陌生的回忆/ _牵祢袏手牵祢袏手 曾经很美曾经很美 女人女人de诱惑诱惑 离别前的安静离别前的安静 因为爱迩因为爱迩 仅存姿态、仅存姿态、 上不了岸的潮上不了岸的潮 女人女人 本该妖娆本该妖娆 没有如果的假没有如果的假设丿设丿网络网络(w

4、nglu)带给我们的只有好处吗？带给我们的只有好处吗？（点击（点击(din j)图片播放动画：图片播放动画：E时代少年）时代少年）第1页/共40页第二页，共40页。第一环节：网络的正面作用第一环节：网络的正面作用 小桓利用互联网克服了现实交往中的什么小桓利用互联网克服了现实交往中的什么(shn me)(shn me)弱点？弱点？ 在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助(jizh)(jizh)网络的帮助的一解决？网络的帮助的一解决？ 小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见

5、。他很苦恼，总想改变这，不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点。爸爸鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需一点。爸爸鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，他很快成为同学喜爱的斑竹（版主）。网上交往的成功活，他很快成为同学喜爱的斑竹（版主）。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂(ktng)(ktng)发言的声音发言的声

6、音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，是网响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了显示交往中的弱络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了显示交往中的弱点。点。 活动一：谈一谈活动一：谈一谈第2页/共40页第三页，共40页。（点击(din j)图标链接到课件）（课件：网络（课件：网络(wnglu)的优势）的优势）第3页/共40页第四页，共40页。我们我们(w men)(w men)上网，要发挥它的积极作用，避免上网，要发挥它的积极作用，避免“毒网毒网”的伤害，我们的伤害，我们(w men)(w men)可以利用网络的哪些优势？可以利用网

7、络的哪些优势？（1 1）早期）早期(zoq)(zoq)的网络故事带给我们的启示。的网络故事带给我们的启示。（2 2）请你予以）请你予以(yy)(yy)补充。补充。（3 3）在网络上可以做哪些有益的事情？）在网络上可以做哪些有益的事情？（4 4）与大家一起分享你的网络交往体验。）与大家一起分享你的网络交往体验。 活动二：我们上网，要发挥它的积极作用，避免活动二：我们上网，要发挥它的积极作用，避免“毒网毒网”的伤害的伤害，我们可以利用网络的哪些优势呢？，我们可以利用网络的哪些优势呢？ 第4页/共40页第五页，共40页。无疑，网络有很多优势。身处网络普及的信息时代，无疑，网络有很多优势。身处网络普及

8、的信息时代，我们应该学会我们应该学会(xuhu)(xuhu)利用网络技术。利用网络技术。 （点击图片（点击图片(tpin)播放动画：网络时代）播放动画：网络时代）第5页/共40页第六页，共40页。第二环节：网络的负面影响第二环节：网络的负面影响网络产生不良影响的原因是什么？网络产生不良影响的原因是什么？如何处理网络与现实生活的关系，尤其是处理如何处理网络与现实生活的关系，尤其是处理好网络游戏与学习的关系？好网络游戏与学习的关系？网络的不良作用到底有哪些？网络的不良作用到底有哪些？ 1 1网络的正面作用：了解时事网络的正面作用：了解时事(shsh)(shsh)、学习知识、与人沟通、学习知识、与人

9、沟通、休闲娱乐等，快捷、方便、更好实现人生价值休闲娱乐等，快捷、方便、更好实现人生价值 第6页/共40页第七页，共40页。活动活动(hu dng)(hu dng)一：观看动画一：观看动画 （点击（点击(din j)图片播放动画：小燕与网友小图片播放动画：小燕与网友小Q ）第7页/共40页第八页，共40页。（点击图片播放动画：尴尬（点击图片播放动画：尴尬(n )的约会）的约会）活动活动(hu dng)(hu dng)二：看动画，二：看动画，猜结局猜结局 第8页/共40页第九页，共40页。 （网络（网络(wnglu)(wnglu)陷阱）陷阱）（点击(din j)图标链接到组图）活动活动(hu dn

10、g)(hu dng)三三：观看图片：观看图片 第9页/共40页第十页，共40页。在现实生活中，如果网络交往利用不当，网络就会给我在现实生活中，如果网络交往利用不当，网络就会给我们带来危害。因此，我们中学生上网时要注意抵制不良诱惑们带来危害。因此，我们中学生上网时要注意抵制不良诱惑(yuhu)，提高自己的法律意识。，提高自己的法律意识。( (网络网络(wnglu)(wnglu)警世录警世录) )（点击(din j)图标链接到课件）活动四：观看图片活动四：观看图片 第10页/共40页第十一页，共40页。第三环节：网络第三环节：网络一把锋利的双刃剑一把锋利的双刃剑正方正方(zhngf(zhngfng

11、)ng)观点观点：青少年上网青少年上网(shn (shn wn)wn)利大于弊利大于弊反方反方(fn (fn fn)fn)观观点：点：青少年上网弊大于利青少年上网弊大于利2.2.网络的负面影响：过分迷恋网上聊天、游戏或不良网络的负面影响：过分迷恋网上聊天、游戏或不良网页会造成精神颓废，荒废学业；影响身体健康，造网页会造成精神颓废，荒废学业；影响身体健康，造成经济负担，有的甚至走上违法犯罪道路成经济负担，有的甚至走上违法犯罪道路 第11页/共40页第十二页，共40页。（1 1）网络游戏能满足）网络游戏能满足(mnz)(mnz)人们的什么心理？人们的什么心理？（2 2）什么样的同学容易）什么样的同

12、学容易(rngy)(rngy)沉迷网络游戏？沉迷网络游戏？（3 3）小波该如何处理）小波该如何处理(chl)(chl)玩网络游戏与学习的关系？玩网络游戏与学习的关系？（4 4）网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样）网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智地面对？理智地面对？（点击图片播放动画：沉迷的代价）（点击图片播放动画：沉迷的代价）活动一：观看动画活动一：观看动画第12页/共40页第十三页，共40页。（点击(din j)图标查看大图）（2 2）它给）它给“我我”带来了什么危害带来了什么危害(wihi)(wihi)和影响？和影响？“我我”是网虫是网虫(wn chn)(wn chn)：

13、（1 1）“我我”最难拒绝的网络诱惑是什么？最难拒绝的网络诱惑是什么？（网）（网）（与电脑海枯石烂）（与电脑海枯石烂）活动二：畅所欲言：活动二：畅所欲言：“我我”是网虫是网虫 第13页/共40页第十四页，共40页。（点击(din j)图标链接到组图）（沉迷（沉迷(chnm)(chnm)网络）网络）过分沉迷于网络过分沉迷于网络(wnglu),(wnglu),会给我们的生活带来哪些负面影会给我们的生活带来哪些负面影响？响？第14页/共40页第十五页，共40页。 （合理（合理(hl)(hl)利用网络）利用网络）（点击(din j)图标链接到组图）我们应如何发挥网络的优势我们应如何发挥网络的优势(yu

14、sh)(yush)，争做网络的主人呢？，争做网络的主人呢？第15页/共40页第十六页，共40页。( (一一) )要用健康的心态要用健康的心态(xn ti)(xn ti)把网络作为生活把网络作为生活的补充；的补充；( (二二) )注意注意“信息节食信息节食” ,” ,学会抵御网络上的不良学会抵御网络上的不良(bling)(bling)诱惑；诱惑；( (三三) )利用网络解决工作学习生活利用网络解决工作学习生活(shnghu)(shnghu)中的中的现实问题；现实问题；( (四四) )利用网络为人民服务，实现个人价值。利用网络为人民服务，实现个人价值。第16页/共40页第十七页，共40页。网络只是

15、一种工具，不是我们生活的全部。网络只是一种工具，不是我们生活的全部。我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。关键是发挥网络的优势，让它为我们的提高发展关键是发挥网络的优势，让它为我们的提高发展(fzhn)(fzhn)服务。服务。 第17页/共40页第十八页，共40页。第18页/共40页第十九页，共40页。第19页/共40页第二十页，共40页。第20页/共40页第二十一页，共40页。第21页/共40页第二十二页，共40页。第22页/共40页第二十三页，共40页。第23页/共40页第二十四页，共40页。第24页/共40页第二十五页，共40页。第25页

16、/共40页第二十六页，共40页。互联网是目前容量互联网是目前容量(rngling)(rngling)最大、内容最全最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心。我们可以利用网络的面、传递速度最快的信息中心。我们可以利用网络的那些优势呢？那些优势呢？ 第26页/共40页第二十七页，共40页。网络使大容量的信息得以快速网络使大容量的信息得以快速(kui s)(kui s)传播，为我们了解时事、传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。查询查询(chxn)(chxn)信息信息网上退队仪式网上退队仪式(ysh) (ysh) 第27

17、页/共40页第二十八页，共40页。网络交往网络交往(jiowng)(jiowng)，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往包括陌生人之间方方面面的交往(jiowng)(jiowng)，如网上求诊、网上寻，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。亲、网上求教等。 网上献爱心网上献爱心 网上求诊网上求诊 第28页/共40页第二十九页，共40页。以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往受网络交往(jiowng)(jiowng)的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新的诸多益处，如开阔眼

18、界、放松心情、学习新知、结交新友等。知、结交新友等。 老有老有“网网”乐乐 网上学习网上学习(xux) (xux) 第29页/共40页第三十页，共40页。第30页/共40页第三十一页，共40页。第31页/共40页第三十二页，共40页。网络在方便了人们网络在方便了人们(rn men)生活的同时也给带来生活的同时也给带来了不少的负面影响，尤其是对青少年影响更深。沉迷网了不少的负面影响，尤其是对青少年影响更深。沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，时常发生。络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，时常发生。第32页/共40页第三十三页，共40页。20022002年年6 6月月1616日凌晨，北京日凌晨，北京

19、“蓝极速蓝极速”网吧的一场大火网吧的一场大火(d hu)(d hu)吞噬了吞噬了2525条年轻的生命，其中绝大多数条年轻的生命，其中绝大多数是北京科技大学学生，而纵火犯是北京科技大学学生，而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人，刘某、宋某、张某均是未成年人，他们经常去网吧玩，两周前在网他们经常去网吧玩，两周前在网吧与服务员发生纠纷，于是起意吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，在火灾现场附近的加油站报复，在火灾现场附近的加油站买了买了1.81.8升汽油。升汽油。第33页/共40页第三十四页，共40页。一名年仅一名年仅1414岁的河南少年为了见到自己心仪的女网岁的河南少年为了见到自己心仪的女网友，竟偷

20、走家中友，竟偷走家中12.712.7万元现金，不远千里赶赴湖南会见万元现金，不远千里赶赴湖南会见网友。接到报警的湖南、河南两地警方紧急出动，最终网友。接到报警的湖南、河南两地警方紧急出动，最终(zu zhn)(zu zhn)找到孩子找到孩子, ,使其与焦急寻找的父母团聚。使其与焦急寻找的父母团聚。民警将巨款民警将巨款(j kun)(j kun)归还给孩子家人归还给孩子家人 第34页/共40页第三十五页，共40页。网吧网吧(wn b)(wn b)一角一角 20042004年年底，武汉一年年底，武汉一名大二学生名大二学生(xu sheng)(xu sheng)通通宵上网后第二天在宿舍猝宵上网后第二

21、天在宿舍猝死，其家人将学校和网吧死，其家人将学校和网吧告上了法庭。告上了法庭。20042004年年1010月月2121日，南京一名大三学生猝死在宿舍里。日，南京一名大三学生猝死在宿舍里。据了解，该生此前曾前往附近的网吧包夜三天，回宿舍睡据了解，该生此前曾前往附近的网吧包夜三天，回宿舍睡觉后便没再醒来。觉后便没再醒来。 南昌一名高三学生余斌，在其他同学进入紧张复习迎接高考的情南昌一名高三学生余斌，在其他同学进入紧张复习迎接高考的情况下，他却每天背着书包到网吧况下，他却每天背着书包到网吧“上学上学”。20012001年年4 4月月1717日，余日，余斌在网吧玩网络游戏过程中猝死。斌在网吧玩网络游戏

22、过程中猝死。第35页/共40页第三十六页，共40页。几名几名1414至至1818岁的少男少女在网络聊天室相识后，为了岁的少男少女在网络聊天室相识后，为了能有充裕的钱上网，竟能有充裕的钱上网，竟“组团组团”持砍刀、匕首等凶器开始持砍刀、匕首等凶器开始(kish)(kish)抢抢劫出租车。在不到劫出租车。在不到3 3个月的时间里，该团伙在天津塘沽区及个月的时间里，该团伙在天津塘沽区及河北区疯狂作案十余起，不仅洗劫出租车司机的财物，还河北区疯狂作案十余起，不仅洗劫出租车司机的财物，还将多名自救的出租车司机砍伤，将车劫走。天津警方组成将多名自救的出租车司机砍伤，将车劫走。天津警方组成专案组连续攻坚，终

23、于将该团伙专案组连续攻坚，终于将该团伙4 4名主犯抓获归案。名主犯抓获归案。犯罪的工具犯罪的工具 抢劫的财物抢劫的财物 第36页/共40页第三十七页，共40页。在现实生活中，如果网络交往利用不当，在现实生活中，如果网络交往利用不当，网络就会给我们带来危害网络就会给我们带来危害(wihi)(wihi)。因此，我们中。因此，我们中学生上网时要注意抵制不良诱惑，提高自己的法律学生上网时要注意抵制不良诱惑，提高自己的法律意识。意识。 看了以上新闻，对你有什么看了以上新闻，对你有什么(shn me)启示？启示？第37页/共40页第三十八页，共40页。第38页/共40页第三十九页，共40页。第39页/共40页第四十页，共40页。