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1、1 1、桂树、枫树、常青树，带着苍郁、桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展和深沉的格调和各具特色的气质，展示示(zhnsh)(zhnsh)着风采，金子般的黄，着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。精心绘制的画卷。 抓住了景物抓住了景物(jngw)的色彩进行描写。的色彩进行描写。第1页/共16页第一页，共17页。例：秋天，果实累累。红彤彤的苹果像一个个害羞(hixi)的小姑娘，黄黄的香蕉像一艘艘小船，桔子像一个个乒乓球，梨子像一个个黄澄澄的小灯笼，石榴是一个高兴的小女孩，它总笑。 抓住了景物抓住了景物(jngw
2、)的形状来写的形状来写第2页/共16页第二页，共17页。例：“现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀(shnyo)，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！”作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现(bioxin)出的神韵出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。第3页/共16页第三页，共17页。(一一)、抓景物、抓景物(jngw)的特点的特点1、形状、形状2、大小、大小(dxio)3、色彩、色彩4、数量、数
3、量5、声响、声响6、神韵、神韵7、动态变化、动态变化第4页/共16页第四页，共17页。（二）观察(gunch)有顺序1、定点写景。在固定的地点、定点写景。在固定的地点(ddin)进行观察、描绘进行观察、描绘景物的方法叫定点写景法。景物的方法叫定点写景法。 （1）、空间顺序）、空间顺序(shnx)，以观察点的转移为线索写景。，以观察点的转移为线索写景。 （2)、 时间顺序时间顺序(shnx)，写出景物在不同时间的不同特点。，写出景物在不同时间的不同特点。 2、移步写景移步写景。就是不固定立足点与观察点，而是一边就是不固定立足点与观察点，而是一边走一边看，依次把看到的景物写下来。走一边看，依次把看
4、到的景物写下来。 第5页/共16页第五页，共17页。空间空间(kngjin)顺序顺序例：站在湖边，我静静地看着：湖面很平，水清澈例：站在湖边，我静静地看着：湖面很平，水清澈见底，湖水由浅到深，银白、浅蓝、墨绿界限非常见底，湖水由浅到深，银白、浅蓝、墨绿界限非常清楚。天山的白云和两侧清楚。天山的白云和两侧(linc)的山峰，清晰的山峰，清晰地倒映在水里，把天、山、湖融为一体。在这平静地倒映在水里，把天、山、湖融为一体。在这平静的湖水中，惟一活动的是鸭子。一群白鸭边游边叫的湖水中，惟一活动的是鸭子。一群白鸭边游边叫，一会儿张开翅膀扑打水面，溅起无数的水花，一，一会儿张开翅膀扑打水面，溅起无数的水花
5、，一会儿用脚掌在水中拨动，荡起一圈圈波纹。会儿用脚掌在水中拨动，荡起一圈圈波纹。这段描写从湖面到天山的白云，再到两侧的山峰(shnfng)，最后回到湖面上的鸭子，按空间顺序由近到远、由远到近地把湖面周围的景色展现在了我们面前。 第6页/共16页第六页，共17页。注意注意(zhy)语言美语言美（三）（三）1、运用修辞手法，它包括比喻、运用修辞手法，它包括比喻(by)、拟人、对比等，可以把景物描绘得更形拟人、对比等，可以把景物描绘得更形象；象；2、加修饰语，即在你所描写的景物前、加修饰语，即在你所描写的景物前加上一些表性质加上一些表性质(xngzh)、颜色、状态、颜色、状态的词，把景物写活。的词，
6、把景物写活。第7页/共16页第七页，共17页。运用运用(ynyng)修辞手法修辞手法例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小(dxio)的蝴蝶飞来的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星
7、，还眨呀眨的。草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。这段话里，作者为我们描绘的是一幅这段话里，作者为我们描绘的是一幅“春花图春花图”。在描。在描写桃花、杏花、梨花以及遍地野花写桃花、杏花、梨花以及遍地野花(yhu)时，作者是时，作者是用多种修辞方法来突出其特点用多种修辞方法来突出其特点第8页/共16页第八页，共17页。加修饰语、运用加修饰语、运用(ynyng)修辞修辞例、白天，塘面几乎例、白天，塘面几乎(jh)是是一片绿，在阳光下泛着绿光，一片绿，在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。又点缀在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红色的荷苞和荷花，着许多粉红色的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，娇嫩而洁净
8、的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。像披着青纱跳舞的少女。第9页/共16页第九页，共17页。练习练习(linx)运用修辞手法和加修饰语，把下面一句话写的更形象运用修辞手法和加修饰语，把下面一句话写的更形象(xngxing)生动。生动。 天上的云，形态(xngti)富于变化。 天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，
9、像河川，像雄狮，像奔马像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马第10页/共16页第十页，共17页。四、融入作者(zuzh)的真情实感 即情景交融。 写景，要写真景物，寓真感情，景生情，情生景，情景交融，浑为一体(yt)。好的景物描写应该是：“一切景语皆情语。第11页/共16页第十一页，共17页。景物景物(jngw)描写，怎样才能做到情景交融描写，怎样才能做到情景交融呢？呢？1、要赋景物(jngw)以人的感情。2、情与景要和谐、情与景要和谐(hxi)统一。统一。3、要充分展开联想。、要充分展开联想。第12页/共16页第十二页，共17页。 1 1、抓景物特点、抓景物特点 2 2、按一定的顺序、按一定的顺序
10、3 3、运用、运用(ynyng)(ynyng)修辞手法修辞手法 4 4、加修饰语、加修饰语 5 5、融入作者的真情实感、融入作者的真情实感景物景物(jngw)描写描写的方法的方法大小大小(dxio)、形状形状色彩、数量色彩、数量神韵、变化神韵、变化时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序1、定点写景、定点写景2、移步写景、移步写景第13页/共16页第十三页，共17页。写作(xizu)思路 1.引出你要描写的对象。 可以开门见山，说一说你最喜欢(x huan)哪一处自然景观，你的整体印象是什么？ 可以介绍自然景观的地理位置（在哪儿）引出描写对象。 2.这一处自然景观有哪些景物？（按顺序来写、抓住景物特点
11、） 3.结尾，表达自己的情感，赞美、留恋等等。第14页/共16页第十四页，共17页。作业作业(zuy)：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想想身边的景物。写之前要想想(xinxin)主主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。第15页/共16页第十五页，共17页。谢谢您的观看(gunkn)！第16页/共16页第十六页，共17页。NoImage内容(nirng)总结1、桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采(fngci)，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。在固定的地点进行观察、描绘景物的方法叫定点写景法。（2)、 时间顺序，写出景物在不同时间的不同特点。在这平静的湖水中，惟一活动的是鸭子。闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。第15页/共16页第十七页，共17页。
景物描写作文指导课实用教案
