新课标高考语文二轮题型组合滚动练：16 Word版含解析

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1、题型组合滚动练(十六)(分值，109分；建议用时，100分钟)序号12348910得分答案一、综合运用阅读下面的文字，完成13题。(9分，每小题3分)中国书法是以汉字为唯一载体的艺术。()：汉字的抑扬顿挫和无穷组合，造成了中国文化的辉煌灿烂和 。书法是汉字的艺术。离开汉字就没有中国书法，就不是中国书法。书圣王羲之的最伟大贡献，是完成了中国书法的艺术化、 ，中国书法的提高和普及之间、历史和未来之间架设了桥梁。即使颜真卿是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。而有了晋代尚韵、唐代尚法，宋代尚意也就顺理成章 了。晋代、唐代、宋代，是中国书法的三个辉煌时代。颜真卿之所以能够成为

2、继王羲之之后，中国书法史上的又一位伟大书法家，他的最伟大成就，就是在继承王羲之的基础上，超越了王羲之，从而开拓了中国书法前所未有的宏大格局和正大气象，达到了骨力和 的高度统一，完成了雄浑、宽博的新体楷书创作，树立了唐代楷书的典范。1下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A汉字是中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表B中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表就是汉字C汉字是中国文化的最高代表，又是中国文化的最小单元D中国文化的最高代表就是汉字，也是中国文化的最小单元A根据前后文，本句表达的主语应为“汉字”，排除B、D两项；先“最小单元”后“最高代表”，形成递进关系，故选A。2依次

3、填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A博大精深典范化浑然天成宛转B千姿百态典范化浑然天成含蓄C千姿百态规范化应运而生含蓄D博大精深规范化应运而生宛转C千姿百态：形容姿态多种多样。博大精深：形容思想和学识广博高深。文段是在说“书法”，更强调姿态，故用“千姿百态”。规范化：指明文规定或约定俗成的标准，具有明晰性和合理性。典范化：被认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本特征是最正规、合乎规范的。第二空处意在强调约定俗成为标准，故用“规范化”。应运而生：旧指应天命而产生，现指适应时机而产生。浑然天成：谓自然形成的整体，没有斧凿的痕迹，形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，也形容人的才德

4、完美自然。第三空处指适应时机而产生，故用“应运而生”。含蓄：指表达得很委婉，耐人寻味。宛转：指委婉曲折，话语柔和曲折，不直接坦率；也形容声音圆润柔媚，悠扬动听。第四空处意指表达委婉，耐人寻味，故用“含蓄”。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A如果说颜真卿是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。B即使说王羲之是晋代尚韵书风的集大成者，那么颜真卿则是唐代尚法书风的最高代表。C如果说王羲之是晋代尚韵书风的最高代表，那么颜真卿则是唐代尚法书风的集大成者。D即使说王羲之是晋代尚韵书风的最高代表，那么颜真卿则是唐代尚法书风的集大成者。C画线句子有两处语病。一是“即

5、使那么”关联词搭配不当，排除B、D两项。二是不合逻辑，根据时间顺序，应该先晋代，后唐代，可排除A项。故选C。4下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是(3分)()A制举，唐代科举制度之一。由皇帝亲自诏试于殿廷，也称“制举科”或“制科”。B八坐，封建时代八种高级官员。唐以六部尚书及尚书令、尚书左右仆射为八坐。C民部，即户部，中国古代官署名，六部之一。唐朝避太宗李世民讳，改称户部。D漕事，和漕运有关的事项。漕运是我国历史上一种重要的经水路运送军粮的方式。DD项，“运送军粮”陈述有误。应是主要运送公粮。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不得抄袭材料。每

6、处不超过20个字。(6分)“面子”是中国人人际交往中最不可或缺的人情媒介，也许世界上没有哪一个民族像中国人这样“爱面子”。在凤凰网的一项最新调查中，有83.33%的被调查者认为 。 ？除去具体的生理意义，它仅仅是一种荣辱观念的具体反映，还暗含了某种社会行为潜规则。在实际生活中，每个人都面对不同层次的社会关系生存，人情法则在不同的情况下表现也并不相同。 ，根本不以求回报作为“做人情”的第一目的。然而绝大多数的情形之下，一个人面对同学、单位同事、社会朋友等诸多层面的社会关系，这时其“做人情”的出发点就不会像对亲属那样单纯。解析第处可根据上句中的“面子是中国人人际交往中最不可或缺的”的信息作答。第处

7、根据后面的“？”和后文内容作答。第处可与后面尾句“做人情的出发点就不会像对亲属那样单纯”形成对比，可以根据此种情况组织答案。答案面子在中国人的社会交往中很重要(或面子在中国人的交际中不可或缺)面子到底是什么(或中国人为什么爱面子)对于自己的直系亲属的帮助往往出自真诚单纯6“清明”是我国传统节日，请从下列词语中最少选取四个并适当增添字词写成一副对联，表达你对清明的独特感受。要求上下联每联不少于7个字。(6分)清明鸟语花香旖旎英雄缅怀家国答案示例：鸟语花香清明风景正堪留恋；赤胆忠心国家英雄最应缅怀。清明时节鸟语花香风光正旖旎；峥嵘岁月铁血丹心英雄最风流。6分；其中形式(上下联字数相同、对应位置词性

8、基本相同、仄起平收等)符合对联要求3分，内容体现“清明”特点2分，意思通顺1分。另外，选取词语不足四个扣2分，上下联每联字数少于7个扣2分7(2019佛山二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白蜀道难中说明兵家必争的险要之地，如果不是可靠的人把守就会反受其害的诗句是“_，_” 。(2)王维在山居秋暝中以动写静，以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是“_，_”。(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，借“_，_”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。答案(1)所守或匪亲化为狼与豺(2)竹喧归浣女莲动下渔舟(3)佛狸祠下一片神鸦社鼓(每句1分)二、古诗文阅读阅读下面的

9、文言文，完成811题。(19分)傅咸，字长虞，刚简有大节。好属文论，虽绮丽不足，而言成规鉴。颍川庾纯常叹曰：“长虞之文近乎诗人之作矣！”咸宁初，袭父爵，拜太子洗马，累迁尚书右丞。时帝留心政事，诏访朝臣政之损益。咸上言曰：“陛下处至尊之位，而修布衣之事，亲览万机，劳心日昃。在昔帝王，躬自菲薄，以利天下，未有逾陛下也。然泰始开元以暨于今，十有五年矣，而军国未丰，百姓不赡，一岁不登便有菜色者，诚由官众事殷，复除猥滥，蚕食者多而亲农者少也。”咸在位多所执正。豫州大中正夏侯骏上言，鲁国小中正、司空司马孔毓，四移病所，不能接宾，求以尚书郎曹馥代毓，旬日复上毓为中正。司徒三却，骏故据正。咸以骏与夺惟意，乃奏

10、免骏大中正。司徒魏舒，骏之姻属，屡却不署，咸据正甚苦。舒终不从，咸遂独上。咸以世俗奢侈，又上书曰：“臣以为谷帛难生，而用之不节，无缘不匮。故先王之化天下，食肉衣帛，皆有其制。窃谓奢侈之费，甚于天灾。令使诸部用心，各如毛玠，风俗之移，在不难矣。”又议移县狱于郡及二社应立，朝廷从之。迁尚书左丞。时太宰、汝南王亮辅政，咸致书曰：“咸以为太甲、成王年在蒙幼，故有伊、周之事。圣人且犹不免疑，况臣既不圣，王非孺子，而可以行伊、周之事乎！无功而厚赏，莫不乐国有祸，祸起当复有大功也。人而乐祸，其可极乎！作此者皆由东安公谓殿下至止当有以正之正之以道众亦何所怒乎众之所怒在于不平耳咸之愚冗，不惟失望而已，窃以为忧。

11、”吴郡顾荣常与亲故书曰：“傅长虞为司隶，劲直忠果，劾按惊人。虽非周才，偏亮可贵也。”元康四年卒官，时年五十六。(节选自晋书列传第十七，有删改)【注】毛玠：三国时期的人物，年少时为县吏，以清廉公正著称。伊、周：指伊尹和周公旦。8下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) ()A作此者/皆由东安公谓殿下/至止/当有以正之/正之以道/众亦何所怒乎/众之所/怒在于不平耳/B作此者皆由东/安公谓/殿下至止/当有以正之/正之以道众/亦何所怒乎/众之所/怒在于不平耳/C作此者皆由东/安公谓/殿下至止/当有以正之/正之以道众/亦何所怒乎/众之所怒/在于不平耳/D作此者/皆由东安公/谓殿下至止/当有以正

12、之/正之以道/众亦何所怒乎/众之所怒/在于不平耳/D断句时要注意一些标志性的虚词，如“者”“乎”“耳”等，其后一般都要断开。“东安公”是一个人的称谓，中间不能断开。排除B、C两项。“谓”是“以为、认为”的意思，前面省略了主语“傅咸”，因而“谓”与前面的“东安公”之间应断开。排除A项，选D。9下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分) ()A字，又称表字，是另取的一个与本名意思有某种关系的别名。在我国古代，男女都可有表字。B诏，告知之意，先秦时上级给下级的命令文告称诏，秦汉以后专指帝王或朝廷官员的文书命令。C布衣，本意为麻布制的衣服，古时老百姓在八九十岁以前只能穿麻布制的衣服，故

13、以布衣借指平民百姓。D司徒，我国古代一个重要的官职名。隋唐时置太尉、司徒、司空为三公，属正一品。BB项，“诏”在秦汉以后专指帝王的文书命令。10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) ()A傅咸直言敢谏。他上书陈事，以陛下虽日理万机、操劳辛苦，可国家仍不富足而且百姓仍不富裕来劝诫晋帝要集中精力振兴军国、免除徭赋、重视农耕。B傅咸坚持己见。他对夏侯骏随心所欲地任用官员表示不满，上奏罢免夏侯骏的职务，在司徒魏舒不同意的情况下毅然独自上书。C傅咸针砭时弊。他反对奢侈之风，以先王吃肉穿衣都有定制为例，规劝君王要戒奢侈，并指出了奢侈所造成的浪费比天灾还要严重。D傅咸忧国忧民。他认为封赏应

14、有节度，否则人们都高兴国家有灾祸，因为灾祸兴起就有大功可邀，对此希望君王有所改正。A由原文“诚由官众事殷，复除猥滥”，可知A项中说劝诫晋帝“免除徭赋”与文意不符。11把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)好属文论，虽绮丽不足，而言成规鉴。(5分)译文：(2)傅长虞为司隶，劲直忠果，劾按惊人。(5分)译文：解析本题考查理解并翻译文中的句子的能力。第(1)句的关键词及翻译：“属”，写；“绮丽”， 华美艳丽；“规”，规诫；“鉴”，借鉴。第(2)句的关键词及翻译：“为”，担任；“劲直忠果”，刚毅正直、忠诚果敢；“劾”，弹劾；“按”，纠察。答案(1)(他)喜欢写文章，虽然不够华美艳丽，但他的

15、言论成为规诫之言，可作为借鉴。(关键词：“属”“绮丽”“规”“鉴”，各1分，句意1分)(2)傅长虞担任司隶，刚毅正直、忠诚果敢，弹劾纠察大胆惊人。(关键词：“为”“劲直忠果”“劾”“按”，各1分，句意1分)【参考译文】傅咸字长虞，刚强率略，有高尚的节操。(他)喜欢写文章，虽然不够华美艳丽，但他的言论成为规诫之言，可作为借鉴。颍川的庾纯常常感叹说：“傅长虞的文章接近诗人的创作啊！”咸宁初年，继承父亲的爵位，担任太子洗马，多次升迁官至尚书右丞。当时皇帝留心政事，下诏访询朝廷大臣有关国政的利弊得失。傅咸上书说：“陛下身处最显贵的位置，却重视百姓的事，亲自处理各种重要事务，操劳到太阳偏西。从前的帝王，

16、亲自履行俭约的品德，为天下谋利，也没有超过陛下的。但是自泰始初年到如今，十五年了，可国家不够富足，百姓不够富裕，一年收成不好便有饥饿的人，这的确是因为官员太多事务冗杂，免除徭赋的人又多又滥，侵占的人多而务农的人少。”傅咸在任时多能秉公行事。豫州大中正夏侯骏上书说，鲁国小中正、司空司马孔毓，四次转移养病处所，不能接待宾客，请求让尚书郎曹馥代替孔毓，十天后又上书让孔毓担任中正。司徒多次推辞不受理，夏侯骏仍坚持己见。傅咸认为夏侯骏对官员的任用罢免随心所欲，于是上奏罢免夏侯骏大中正的职位。司徒魏舒是夏侯骏的姻亲，屡次推托不签署，傅咸据理力争，坚持不让，十分辛苦。魏舒终究不听从，傅咸于是独自上书。傅咸因

17、为世俗奢侈，又上书说：“我认为衣食很难生产，而使用不节约，没理由不匮乏。所以先王教化天下，吃肉穿衣，都有定制。我私下认为奢侈造成的浪费，比天灾还厉害。下令让各部用心，都像毛玠一样，风俗的改变，不是困难的事情。”又建议把县里的监狱移到郡以及应当建立二社，朝廷听从了他的建议。升任尚书左丞。当时是太宰、汝南王司马亮辅佐朝政，傅咸致信说：“我认为太甲、周成王时值年幼，所以有伊尹、周公旦辅政的事情。圣人尚且免不了被怀疑，更何况我不是圣人，君王也不是小孩，怎么可以仿效伊尹、周公旦的事呢！没有功劳却厚加封赏，就没有人不喜欢国家有灾祸，(因为)灾祸兴起就会让人有大功可邀了。人们以祸乱为乐，哪还有个极限呢！这种

18、做法，源自东安公。我认为殿下就任后，应当有所纠正。用正确的方法纠正，众人还有什么气愤的呢！大家之所以气愤，在于不公平罢了。我愚钝，不只是失望而已，还私下感到忧虑。”吴郡的顾荣时常给他的亲友写信说：“傅长虞担任司隶，刚毅正直、忠诚果敢，弹劾纠察大胆惊人。他虽然不是全才，而在忠诚方面却十分可贵。”元康四年死在官任上，终年五十六岁。三、作文12阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)中国古话说：“人穷志短。”要引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神，激发其改变贫困面貌的干劲和决心，变“要我脱贫”为“我要脱贫”。最糟糕的贫困，莫过于智力贫乏。党的十九大报告强调：坚持精准扶贫、精准脱贫，做到脱真贫、

19、真脱贫。有行为经济学家和心理学家认为，当我们感觉自己拥有的某样东西(金钱、时间、健康和爱情等)不够时，这种感觉就会削弱我们的认知能力，影响我们做出明智的决定。读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请以其中几个材料为基础确定立意，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【写作提示】材料解读：这是一道典型的多材料作文题，分析此类作文题，考生首先应该弄清楚每则材料的内涵或实质。材料讲的是贫穷的负面意义，贫穷导致个人志向变小。材料和都紧扣当今“脱贫攻坚”的热点，讲的是脱贫的观念和方法：主观上激发贫困者的脱贫意识和决心，客观上扶贫、脱贫要精准。材料讲的是对贫困的认知，认为智力的贫乏才是最糟糕的贫困。材料讲的是人们缺少某样东西，会对认知和行为产生负面的影响。五则材料中，的关键词为“贫困”，的关键词为“脱贫”，的关键词仍是贫穷，并将贫穷的范围扩大到金钱、时间、健康和爱情等方面。根据对五则材料的分析，我们需要确定隐含的关键词为“贫困”“脱贫”，因而本材料立意分两类：一类谈对“贫困”的认知，一类谈对“扶贫脱贫”的认知。而对“贫困”的认知，有助于指导“扶贫脱贫”，所以建议考生写作时将两者联系起来，这样既让文章更有深度，又贴近当下我国“脱攻坚”的现实情况，体现其现实意义。作文立意：扶贫先扶“智”；扶贫先扶“志”；有“志”与“智”，方可脱贫；人穷则志短；等等。