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1、你准备好步你准备好步入初二了吗？入初二了吗？一、初二在初中阶段意味着什么？ 俗话说：俗话说：初一不分上下、初二两极分化、初三天初一不分上下、初二两极分化、初三天上地下。上地下。产生这种情况的原因很多是因为：产生这种情况的原因很多是因为： 一些同学们会认为初二他（她）已经适应了学校各方面的情况，不像初一刚进来时人生地不熟，面临各方面的压力，自己也长大了，有自己的主见，父母越来越做不了自己的主了，这时离中考还有一年，初二似乎毫无目标，蒙混度日，玩玩混混，到初三再奋斗，结果越来越差，初三毫无基础再来!二、初二我们能做什么？该做什么？1 1、初二要开始学会科学安排时间。 初二课程是三年里面最多的，连续
2、长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪。 晚上作业较多，这时我们可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。2 2、有意培养良好的学习习惯、有意培养良好的学习习惯和做题习惯和做题习惯（3 3）不要在学习的同时干其他事或想其）不要在学习的同时干其他事或想其他事。他事。 一心不能二用的道理谁都明白，可还是一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边发呆、想心思。初二你有许多同学在边学习边发呆、想心思。初二你尽可能的专心坚持学习一小时，每隔一小时可尽可能的专心坚持学习一小时，每隔一小时可以休息十分
3、钟，但这一个小时就得全心全意，以休息十分钟，但这一个小时就得全心全意，心无旁骛！心无旁骛！（4）学会高效课堂的习惯）学会高效课堂的习惯首先，课前要预习，预习只需走马观花地看一下课本，了解课本内容、重点，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细。其次，上课认真听课，但一个人连续四十分钟集中精神不走神是不太可能的，所以上课期间要注意精力分配，老师讲的很熟悉的东西，可以适当地轻松一点，而主要精力放在不会的知识上，全神贯注的听。再次，学会合理记笔记。有点人一节课就忙着抄笔记，却忽略重要的知识，但不抄笔记也不行，笔记是复习时的基础。这里记住书上有的东西不要记，书上没有的定理定律、典型例题与典型解
4、法这些才是真正有价值去记的东西。3 3、不要偏科！不要偏科！不、不要偏科！不要偏科！不要偏科！要偏科！ 偏科相当的可怕，有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那默写某个课文。一问才知道，偏科，语文总在70边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补瘸腿是多么的难原因很简单，每科都在复习！4 4、最后保持良好的情绪、最后保持良好的情绪 影响到学习效率的重要因素是人的情绪。如影响到学习效率的重要因素是人的情绪。如果自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一果自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快样东西时就会感到很轻松，学的也很快！ 因此，我们在日常生活中，应当有较为开朗因此，我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。的有精神。
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