送教下乡工作会讲话稿模板(5篇)

《送教下乡工作会讲话稿模板(5篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《送教下乡工作会讲话稿模板(5篇)（32页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、送教下乡工作会讲话稿模板清水二中校长：王占林尊敬的教研室傅主任、五中赵校长、王校长、各位老师：大家好，首先我代表清水二中全体教职工对傅主任、赵校长、王校长及三位教师表示衷心的感谢，下面我说三点。一、一年以来送教下乡工作的成果一年来，傅主任和赵校长心系二中，时常关心二中，时常惦记二中的教育教学工作。带领课改楷模三次送教下乡，真是雪中送炭。记得于_年_月_日带领吴志明等三位教师来我校传经送道，又于_年_月_日再次带领王小红等三位教师对我校教学进行指导，这又是第三次。三次送教下乡活动取得了显著的效果，_年我校初中毕业检测综合排名由_年的最后一名跃升至第九名，考入市一中学生一名，八年级在全县统考中取得

2、了全县第八名的好成绩。同时，我校教研教改蔚然成风，学校声誉迅速提升，本学期在校学生_人。二、五位教师的精彩展示，值得我们学习1、各位授课教师业务水平高，对课堂的调控能力、语言表达能力、课件的制作水平都很高。2、教学方法新，学生在教学活动中的主体地位更加明现，教师角色发生了明显的变化，从主导转为引导、_，让课堂更加民主和谐。3、各位教师都很年轻，富有活力。课堂能充分留给学生动手动脑的时间，让学生参与课堂教学，很好的实现了以学生为主体，以教师为主导的教学理念。4、各位教师把杜郎口教学模式运用的活灵活现，轻松自如。三、我校教育教学工作努力的方向1、虚心向五中学习，学习先进的理念，全新的课改经验，导学

3、案的书写，培优补差的经验等。2、各位老师要认真钻研教材，加强自身业务学习，不断提高自身素质，及时反思自己的教学行为，学习五中全新的理念及模式，不断尝试实践，在实践反思中不断提高自己课堂教学水平，追求高效。2、积极参加建研教改，多进课堂听课，评课，提高课堂教学的实效性。3、以满腔的热情关爱学生，让学生爱自已，对自己教的学科感兴趣，进而有效的提高教育教学质量。4、在训练学生上下功夫，从听课中学生的表现来看，我们的学生见识少，胆怯心理严重，学生读、说及展示能力都需加强，因此课堂不是十分活跃，今后这将是我们应该重视和加强的地方。总之，相信在傅主任、赵校长的关心指导下，我校教师的精诚团结，共同努力下，二

4、中的明天会更加美好。送教下乡工作会讲话稿模板（二）尊敬的各位领导、各位老师!值此六月流萤，骄阳似火之际，我们欢聚一堂，不仅是为了乘着即将召开的党的“”东风，为“_”中国教育的改革发展扬帆起航，更是为了衷心感谢在座的各位领导，由于你们的英明，我们才有机会享受到我县优秀的教学资源，缩小了我乡我校与全县教育教学水平的差距。同时，我还要真诚感谢民族小学六位爱岗敬业、不畏艰难、无私奉献、忠于职守的送教老师，他们分别是田珊老师、田红艳老师、田小芳老师、李海芳老师、冉慧老师、冉春燕主任!我要歉疚地说：“下乡艰苦的条件让你们辛苦了!”一年来，你们把民族小学优秀的教学资源，优良的师德师风传到了我们校园。你们送来

5、的不仅仅是先进的教育理念，高超的教学技巧、灵活的教学方法，娴熟的多媒体运用技能，而且还有你们任劳任怨，克难攻坚的敬业精神和高尚的品格。你们忠实履行职责，贯彻党的方针政策，执行上级文件精神。为我县教育和谐、均衡、科学发展，为我乡教育教学质量的提高，为了我校教师专业化成长起到很好的促进作用。让我们满怀崇敬的心情，再次以热烈的掌声感谢你们。一年时光是短暂的，可是各位领导和老师为我乡我校教育做出的贡献发展是巨大的，其影响是深远的，长久的，。你们为甘溪教育的改革发展洒下了辛勤的汗水，留下了坚实的足迹。这里面有田珊老师轻松自信，挥洒自如的身影，亦有田红艳老师沉稳，严谨的教学风格，既有李海燕老师“教学源于生

6、活”的理念，又有田小芳老师对“传统阅读教学”的创新尝试;既有冉慧老师“以学促教”的实践，又有冉春燕主任“抓细节拓展全文”的阅读教学新举措。这里还有各位领导高瞻远瞩、着眼全局而搭建的学习交流，资源共享的平台，为此我校教育教学管理逐步得以完善，教学质量得以进一步提高。教师教学观念得以逐渐更新，教师综合素质得以进一步发展，校际间的友谊得以更好的巩固和发展。我校教育教学改革任重道远，其发展之路艰辛而曲折。我衷心希望各级领导，特别是民族小学领导和老师，一如既往地关注我乡教育，在过去送教成功经验的基础上，多形式，多渠道地大力关心支持我校教育教学，全面影响和提高我校办学水平。千言万语难表达我们的谢意，三言两

7、语难书我们的情谊，再次感谢各位领导和教师，我坚信，有你们全力支持，有广大教师的携手合作，我们一定会共创甘溪教育发展的辉煌!最后，预祝本次座谈会取得圆满的成功。实现继续与民族小学共沿河教育盛举的夙愿。送教下乡座谈会讲话稿篇2各位老师，各位同仁：大家下午好。教学的改革是教育从行者必须坦然应对的一个永恒话题。只有坦然面对，才能在教学中有所反思、教学技艺才有所提高。只有精湛的教学艺术，才能引领学生积极参与、高效互动，师生才能共建一个生动活泼、愉悦快乐的课堂。有了这样的课堂，我们自己才会体验到育人的快乐，体验到自己人生的价值。通过这几位老师的课堂教学，我们真切地感受到，学生在课堂上倾听是那样的专注，发言

8、是那么的积极，解答问题的思路格外清晰，思维特别敏捷。学生与学生，老师与学生在课堂上互动交流，思维发生碰撞，擦出了亮丽的火花。师生在课堂上真正地进行生命律动，共同创建和分享课堂的快乐。今天的各位授课老师，在课前、课中和课后都付出了艰辛的劳动。他们为构建一个有效、实效、高效的课堂的努力劲值得我们学习，对教学工作的一丝不苟、对学生的诲人不倦，深深地折服了我，相信也给各位观课老师留下了深刻的印象。我提议，让我们将最热烈的掌声献给我们的授课老师。感谢他们的辛劳付出和严谨的敬业精神。老师们，通过今天的活动，相信我们都在这个参与的过程中，有所反思、有所想法。作为一名教育者，我们将面对一批又一批渴求知识的孩子

9、，相信我们都在朝“桃李满天下”的目标挺进，都期待自己成为学生心中的优秀老师。为此，我有几个建议与大家一些分享：一是充分发挥自己的特长和爱好，去与学生交朋友，让学生信服老师，欣赏老师，愿意向老师学习;二是充分利用各种交流平台，与朋友交流教学中的困惑，共同探讨更好的教学策略，从而解决教学中的困难，让自己的教学更加顺手。三是积极、认真参加各种教研活动，并且要努力参加备课、上课、说课和评课，在这一过程中去历练自己，历练是成长和飞跃的基础。作为一名老师，我们无法回避，特别是赛课和考调更是如此。老师们，通过今天的活动，我们有了更多的收获，让我们以热烈的掌声感谢中心学校，感谢为我们搭建这样一个学习交流的平台

10、。老师们，由于学校条件的制约，加之准备得不够充分，对各位同仁的接待有不足之处，敬请各位谅解。老师们，从你们的眼神中，我知道了你们都有了新的教学打算。我坚信各位将在教育道路上取得更加辉煌的成绩!我真诚祝愿各位身体健康、工作愉快!谢谢大家!送教下乡座谈会讲话稿篇3尊敬的教研室傅主任、五中赵校长、王校长、各位老师：大家好，首先我代表清水二中全体教职工对傅主任、赵校长、王校长及三位教师表示衷心的感谢，下面我说三点。一、一年以来送教下乡工作的成果一年来，傅主任和赵校长心系二中，时常关心二中，时常惦记二中的教育教学工作。带领课改楷模三次送教下乡，真是雪中送炭。记得于_年_月_日带领吴志明等三位教师来我校传

11、经送道，又于_年_月_日再次带领王小红等三位教师对我校教学进行指导，这又是第三次。三次送教下乡活动取得了显著的效果，_年我校初中毕业检测综合排名由_年的最后一名跃升至第九名，考入市一中学生一名，八年级在全县统考中取得了全县第八名的好成绩。同时，我校教研教改蔚然成风，学校声誉迅速提升，本学期在校学生_人。二、五位教师的精彩展示，值得我们学习1、各位授课教师业务水平高，对课堂的调控能力、语言表达能力、课件的制作水平都很高。2、教学方法新，学生在教学活动中的主体地位更加明现,教师角色发生了明显的变化,从主导转为引导、组织,让课堂更加民主和谐。3、各位教师都很年轻,富有活力。课堂能充分留给学生动手动脑

12、的时间,让学生参与课堂教学,很好的实现了以学生为主体，以教师为主导的教学理念。4、各位教师把杜郎口教学模式运用的活灵活现，轻松自如。三、我校教育教学工作努力的方向1、虚心向五中学习，学习先进的理念，全新的课改经验，导学案的书写，培优补差的经验等。2、各位老师要认真钻研教材，加强自身业务学习，不断提高自身素质，及时反思自己的教学行为，学习五中全新的理念及模式，不断尝试实践，在实践反思中不断提高自己课堂教学水平，追求高效。2、积极参加建研教改，多进课堂听课，评课，提高课堂教学的实效性。3、以满腔的热情关爱学生，让学生爱自已，对自己教的学科感兴趣，进而有效的提高教育教学质量。4、在训练学生上下功夫，

13、从听课中学生的表现来看，我们的学生见识少，胆怯心理严重，学生读、说及展示能力都需加强，因此课堂不是十分活跃，今后这将是我们应该重视和加强的地方。总之，相信在傅主任、赵校长的关心指导下，我校教师的精诚团结，共同努力下，二中的明天会更加美好。最后，再次感谢傅主任、五中赵校长、王校长及各位老师的传经送宝。送教下乡工作会讲话稿模板（三）各位领导、同仁们：大家好。在这春风送暖、万物复苏之际，我们迎来了县教研室_的“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表福星学区全体师生向你们表示诚挚的感谢。向前来参加活动的各位老师表示热烈县教研室_的这次活动，对我们福星学区、乃至陇西县西北部的四个学区来说是一大盛事，

14、是一件好事，是一场及时雨。这次活动使我们教师真切的感受到了在同样条件下，县内名优教师_课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，也为我们送来了先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作作出了示范，搭建起了桥梁。因此，我学区能有幸承办这次活动，是上级领导对我们的高度信任和重视，是兄弟学校对我们工作的极大支持和帮助。在此，我再次表示衷心的感谢。下面就学区的基本情况和一些想法向大家作一汇报，不妥之处，望各位指正。一、基本情况福星学区现有初中_所，完全小学_所。教职工_人，初中_人，小学_人，其中代课教师_人，专任教师学历合格率，初中_%，小学_%，学区现有市级骨干教师_人，县级骨干教

15、师_人。在校学生_人，其中，初中_人，小学_人。实现了班班有教室，人人有课桌凳。_年初中七科合格率_%，小学三科合格率_%。二、工作思路近几年来，我学区广大教职工辛勤工作，付出了大量的劳动，但从教学成绩来看，一直处于全县中间水平，且徘徊不前，如何克服这一被动局面，推动福星教育教学水平不断提高，成了摆在福星学区每一位教师面前的课题，经过我们认真分析，集思广益，提出自己的一些看法。一、加强学习，构建学习型校园。在这样一个知识、信息日新月异的时代，终身学习成了每一个人的必须，作为一名教师更是时刻都不能放松学习。“学然后知不足，教然后知困”。学习不仅能弥补教师的不足，也能帮助教师发现不足，学习是“树师

16、德、练师能”的有效途径。学区要求每个教师根据自己的实际，按照缺什么、学什么、补什么的原则，定出自己的学习计划，采取多种多样的方式加强学习，做到既重视理论学习，又重视教学方法的学习；既重视学习，又重视反思；既重视反思，又重视改进。不断提高自身的理论素养、专业水平、育人技能。尤其是要加大教师对新课程理论的学习，对新课改相关的一些热点、焦点问题，要充分学习，广泛讨论，逐渐内化，让每位老师通读新课标，使教师真正明白自己所教的这门学科，帮助教师转变观念，建立新的教材观、学生观、教师观和质量观。也使教师变成学习的主人，_学、好学，以学为荣。学校变得书声朗朗，书香满园。二、加强青年教师的管理和培训，优化教师

17、队伍。全学区年轻教师较多，他们刚参加工作，有朝气，精力旺盛，干劲大。但缺乏锻炼，无论专业思想，专业水平都还不巩固，这就要求学校对他们在工作上要高标准严要求，发挥骨干教师的传、帮，带作用，让他们尽快成长起来。在生活上既要严要求，又要多关心，多照顾，让他们安心本职工作，安心为当地教育事业服务。这样一来，他们很快就会成长为福星教育的中坚力量。三、加大教研教改力度，促进教师教法的根本转变。从福星学区现状来看，小学教师年龄结构_严重，缺少中间力量，一些老教师教法陈旧，年轻教师得不到很好的引领，专业成长缓慢。因此要加大教研力度，开展多种形式的教研活动，如示范课、公开课、送教下乡等，来促课堂教学方式的转变，

18、以提高课堂效率。四、加强教学督导，落实各项常规。备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、考试是教学主环节，也是提高质量的主渠道，学区在这方面有新的要求，并且要深入学校督促落实。1、备课第一。要按照新课程标准要求、学校的情况、自身的条件和学生的素质备课，处理教材时要把重点落在学生的需要、兴趣、能力水平和思维特征上。第二。要充分开发选择多种教学资源(_、工具书、各种教具、多媒体网络等)备课。第三：_备课。实现老师_智慧与文本智慧的碰撞、整合。第四：备课时详写教学策略与反思。2、课堂教学要求第一。以教师为主导，以学生为主体，把课堂还给学生。还给学生“问”、“读”、“讲”、“思”、“评”、“写”、“议”

19、、“辩“的机会与权利。第二。注重过程与方法，突出学习方法指导。第三。对待学生要尊重激励、赞赏，创造民主、平等、和谐的课堂环境。第四。创造开放的空间，使用多种教学手段，让学生去看、去听、去想、去体验。3、作业要求第一：减轻过重的课业负担，坚决杜绝布置简单重复的作业第二：作业要分层布置。第三。作业形式要多样化。4、辅导要求充分挖掘潜力，让学生的特长爱好有施展的机会和空间。对个别学困生要注意心理输导，学法指导，作业面批。5、考试要求凡考必严。作好考后分析，寻找对策。总之，我相信，有上级主管部门的正确领导，有社会各界的关心和支持，有学区各位老师齐心协力的奋斗，我们的教学质量一定会提高，会向当地的父老乡

20、亲交一上份满意的答卷。._篇二：送教下乡代表发言稿尊敬的各位领导、老师：大家上午好。老师们，今天我们参加培训，也就选择了拼搏图强;今天我们选择培训，也就选择了追求卓越。我们的生命将因奋斗而更有意义，我们的生活将因拼搏而更加精彩。相信在专家的真诚帮助下，会给我们一次开拓眼界，更新观念，提升自我素质的机会。在这么好的学习氛围里，在虚心学习的过程中，肯定会有很多的学术观点等待我们去消化吸收，肯定会有很多的实战经验等待我们_。这次培训注定会成为我们人生中精彩的一次体验。最后，再次感谢为此次培训，付出辛勤劳动的各位专家和老师。预祝培训圆满成功。谢谢大家。篇三：送教下乡讲话稿“送教下乡”讲话稿各位领导、同

21、仁们：大家好。今天我们迎来了县教研室_的“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表丰乐学区全体师生，对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。县教研室_的这次活动，对我们丰乐学区是一件好事，是一场及时雨。这次活动使我们教师真切的感受到了在同样条件下，县内名优教师_课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，也为我们送来了先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起了桥梁。谢谢三位老师精心的准备，给我们带来三堂精彩的展示课，通过他们的课堂教学，向我们传送了新的教学理念和新的教学方法，作为我们农村学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动我学区教育教学研究工作的深

22、入开展。衷心感谢各位领导的指导。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。本次教研活动圆满结束，谢谢大家。篇四：送教下乡工作会讲话稿加大职业教育改革力度推动“送教下乡”工作进程全力打造职业农民各位领导、同志们：大家好。今天我们在这里召开涿鹿县送教下乡工作大会，主要目的是

23、对我校两年来开展送教下乡工作进行全面总结，对在送教下乡工作中做出突出贡献的各类先进典型给予表彰，安排部署下一步涉农专业教育送教下乡工作。一、开展送教下乡工作两年来的工作回顾。“送教下乡”是我省职业教育改革发展重点之一，基于涿鹿县目前农业产业结构现状和规划，涿鹿县职教中心在认真分析、调研的基础上担起了此工作重任。(一)立足“三农”，明确工作思路及目标。1、提高思想认识，从战略高度理解“送教下乡”工作的重大意义。_年，根据省_、省委省政府农村工作办公室、省教育厅_推进“送教下乡”加快培养农村实用人才_的指示精神，结合我县农村经济发展的实际需要，我校积极开展“送教下乡”工作。通过这项工作的开展，使我

24、们充分认识到三点：一是现代农民，谁的文化层次高，掌握科技能力强，生产经营水平高，谁家的经济收入就高，谁家的日子就过得好，所以，广大农民急切渴望学到更多的农业生产经营技术。二是通过“送教下乡”工作的开展，要逐步实现：农民职业化，使农民真正成为离土不离乡的“职业农民”；农业产业化、现代化，增加农产品的附加值，实现规模经营，形成“公司+基地+农户”的发展模式；农村的城镇化，即加快新民居建设步伐，推动_新农村建设，深度挖掘和发挥教育引导服务产业发展，引领推动农村经济社会大发展的作用。三是“送教下乡”为县级职教中心的发展壮大提供了千载难逢的机遇，开辟了广阔的办学新天地。因此，我们必须调整办学思路，改革创

25、新办学模式，把招生教学阵地前移，把培养有文化、懂技术、会经营的现代化“职业农民”为重要目标，使职教中心能够发挥其办学优势和专业特长，成为县域经济发展的助推器。我们本着“三个有利”的原则，抓住我县农业快速发展这一契机，明确并积极开展“送教下乡”工作，使之有利于培养新型农民，促进农民持续增产增收，脱贫致富；有利于帮助返乡农民工实现就业、再就业和创业，促进城乡统筹发展与稳定；有利于加强提高农村基层党员干部的综合素质，增强农村党_的凝聚力和战斗力，为促进农村的改革发展提供_保证和人才支持。2、更新思想观念，用先进的农业科技思想武装农民的头脑。送教下乡不光是讲技术、讲知识，我们把“送教下乡”的外延进一步

26、扩大。首先_学员学习外地农村发展的典型事例、典型人物。使他们能够解放思想、更新观念、摒弃刀耕火种的落后农作方式，努力成为适应时代需求，适应现代农业产业的“职业化农民”。变单一种地为科学种田，科学管理，自主加工，自行经营的“农村个体老板”。把自己创造的原材料加工成精、细、高质产品，创造更高的效益。同时，能够_起_经营_农业产业合作社，提高产品的市场竞争力。3、产教结合，有针对性地开展教学工作，帮助农民发家致富。结合教学、生产和“三农”实际，科学合理地安排课程、教学及生产实践活动。在开展好日常教学工作的同时，针对我县不同地域的产业特点，结合生产实际和实践教学安排，及时带领我县及县外具有丰富专业知识

27、、种植养殖能力和实践经验的专家，深入到教学点所在乡镇，根据不同农作物、经济林果，以及奶牛、绒山羊容易在不同季节出现的病害、虫害、菌害，进行技术性教学指导和服务，使他们能够及时防治，将病害损失降低到最低程度，确保工作的系统性和时效性。去年，我县由于冬季低温冻害，葡萄大面积发生根霉病和霜霉病，我们及时_林业局专家深入到发病村镇调查灾情，帮助受灾户对症下药，及时防治，使受灾程度降到了最低。4、积极扶持农村产业实体，打造特色本土农业产品。对农村产业实体进行管理方面和技术上的支持，尤其是对建立专业合作社的绿色蔬菜基地和葡萄教学点，我们经常深入其中，帮助他们解决具体问题。做到科学管理、良性运行，不断壮大，

28、效率渐增，创出具有本地特色的品牌产品。5、以点带面，助推县域农村经济发展。随着我校“送教下乡”工作的深入开展，我县农业产业链建设全面拉开，使得农村经济步入良性、高效发展的快车道。典型的引领、示范和榜样的作用，让农民看到“送教下乡”所带来的巨大的显性效益与隐性效益，认识到“送教下乡”为他们发家致富建设_新农村搭建了强有力的平台，插上了腾飞的翅膀，进而推动农村产业规模化发展和_新农村建设进程。(二)严格管理，扎实有效开展工作。1、统一认识，周密部署。根据省市有关“送教下乡”工作的会议精神要求，我校专门召开全校教职工大会，统一思想认识。大家一致认为，“送教下乡”有三大益处：一是能够改变我校人才培养模

29、式，打破职业学校僵化的办学体制，促进学校实行开放式办学；二是使最渴望学习农业技术的农民，能够接受职业学校的学历教育，真正体现了职业教育是面向人人的教育的理念；三是为招生工作提供又一条新的途径。“送教下乡”工作受到各级领导的高度重视。县_、教育局、人保局、农业局等部门召开专门会议研究部署，确保此项工作顺利启动、良性运行。成立了以县_长为组长，主管农业和教育的副县长为副组长的涿鹿县“送教下乡”工作领导小组。县职教中心成立了以常务副校长为组长，涿鹿县职教中心“送教下乡”教学工作领导小组。成立了“送教下乡”工作办公室，配备_名教师为“送教下乡”工作的管理和工作人员，具体负责全面工作。各教学点都明确了总

30、负责人，各教学班都有专任班主任，班长由教学班所在地的村干部担任，各班都建立了党小组。2、科学布点，严格招生。根据我县各地农业产业特点，科学合理地安排教学点。在招生方面，我们按照省“送教下乡”工作实施方案对招生对象的要求，严把招生质量关。本着一个村一到两个班或相近几个村为一个班的原则，_年确定了_个教学点，_个教学班，招收_名学生，_年共招收_名学生，确立_个教学点，_个教学班。对不按要求参加学习的_名学生取消学籍，现在实有人数共计_人。依托各教学点的产业，建立了_个片级实训基地和_个实践教学基地，统一挂牌。今年我校又招收涉农专业学历教育新生_名，确立_个教学点，_个教学班，建立_个实践教学基地

31、。3、加大投入，提供保障。为确保“送教下乡”工作能顺利开展，我校千方百计筹措资金加大投入，购臵设备。从开展此项工作至今我校共投入了资金_万元，先后购买了“送教下乡”专用面包车、笔记本电脑、投影仪、小型打印机、照相机及便携式教学设备，为“送教下乡”工作的顺利开展奠定基础、创造条件。4、课程设臵规范合理。结合县域主导产业的发展，为其培养专业技术人才，我校设臵了种植技术、养殖技术和农村经济管理三个专业。课程内容本着“一按照二结合”的原则进行设臵，一是按照省“送教下乡”教学管理文件和指导性教学计划指导精神，规范设臵课程，开足开全课程；二是结合我县的产业特点，灵活机动地设臵专业课程，比如我县河川区是酒用

32、葡萄的发展基地，开设了关于酒用葡萄的栽培管理和加工技术课，南部山区以发展杏扁为主，主要开设杏扁栽培管理和加工方面的课程；三是结合农民需要，因地因时开设课程，适时进行实践指导。5、授课形式灵活多样。针对农业、农村、农民的实际情况，我们采取灵活多样的授课形式，把教学班办在农村，把科技知识送到田间地头，把实际操作与理论知识有机结合，起到_的作用，提高教学效率。上课形式多样，力求实效，采用室内讲授、田间示范、疑难解答和观看录像相结合的形式；教学内容结合农村实际；教学时间地点尽量满足农民需要。6、加强师资队伍建设，确保教学工作顺利开展。我校建立了一支力量雄厚的专兼职教师队伍。教师的聘用我们采用“专兼并用

33、，土洋结合”的办法。我们教师有四个梯队组成：第一梯队是我校的_名涉农专业和文化课教师，为“送教下乡”的专职教师，他们主要负责公共课教学和专业基础课教学；第二梯队，聘任当地农业局、林业局和畜牧局等具有中高级职称的专业技术骨干_多名，为兼职教师，他们主要负责专业课和综合实践课教学；第三梯队，聘请大专院校和科研院所的农业专家，作为我校的顾问，不定期为农民传授最新的农业新技术；第四梯队，聘请农村中有实践经验的科技人员以及农业公司具有一技之长的农业科技人员，作为各教学点的实习实践指导员。这样由不同层次的专家组成教师队伍有力地保证了“送教下乡”工作的顺利进行。为了把此项工作进一步搞好，我们于_年_月_日专

34、门召开了有_多人参加教师座谈会，楚燕杰、董建新、张永新、段双福、张广荣等十多位农林业专家给我们提出了合理化建议，对我们以后“送教下乡”工作起了很好的指导作用。对于校内专业教师，我们不但能够发挥他们的专业特长和优势，还注重对他们专业的培养。要让他们向有实践经验的农业专家、农业技术员和农村专业带头人学习，提高自身的指导实践的能力。同时，我们还让他们积极参与省、市_的各种活动。去年我校的_、王云燕和杨春花老师参加了_省中等职业学校专业教师说课比赛，并分别荣获二、三等奖和优秀奖。最近，_老师参加全国农林类专业“创新杯”教师说课比赛荣获二等奖。7、积极进行教材研发，提高教学的针对性、实用性。针对县域产业

35、特点，自主研发校本教材_种，让学生和学员能够“学得懂，用得上”，为新农村建设与农民致富搭建交流的平台，插上科技的翅膀。我校编写的养殖专业技术和种植专业技术分别荣获_省中等职业学校实施新农村建设“双带头人”培养工程优秀校本教材二、三等奖。8、加强常规管理，确保正常教学秩序。学校制定了各项管理制度，向每个学员印发了“学员手册”。内容包括，各级_“送教下乡”的文件，涿鹿县职教中心“送教下乡”工作实施方案，实施办法，学员管理制度，培养目篇五：送教下乡讲话稿“送教下乡”活动校长讲话稿各位领导、同仁们：大家上午好。今天我们迎来了涟源市教研师资培训中心_的_年国培初中语文“送教下乡”活动的领导们和名师们，首

36、先我代表湄-_中心学校全体师生，对各位领导和专家、老师们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。师训中心_的这次活动，旨在加强我市中小学教师队伍建设，促进教师专业发展，进一步提高我市中小学教师队伍的整体素质。这次活动能由我校承办，是我们的莫大荣幸。对我们湄-_中心学校的语文教师来说，是一件大好事，是一场及时雨。这次活动将使我们老师真切的感受到在同样条件下，市内名优教师_课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，专家们的点评与专题讲座也将为我们送来先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起桥梁。根据组委会的安排，本次活动为期两天，既有李兰莲、李常、吴俊华等老师给我们带来精彩的展示

37、课，也安排了我校徐品红老师的汇报课，有初中语文专家刘杰军主任的精彩点评，还有各位名师的专题讲座与经验介绍。我相信通过他们的课堂教学、点评与讲座，将会向我们传送了新的教学理念和新的教学方法，作为我们农村学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动我镇教育语文教学研究工作的深入开展。衷心感谢各位领导、老师的传经送宝。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。送教下乡工作会讲话稿模板（四）各位领导、同仁们：大家好。在这春风送暖、万物复苏之际，我们迎来了县教研室_的“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表福星学区全体师生向你们表

38、示诚挚的感谢。向前来参加活动的各位老师表示热烈县教研室_的这次活动，对我们福星学区、乃至陇西县西北部的四个学区来说是一大盛事，是一件好事，是一场及时雨。这次活动使我们教师真切的感受到了在同样条件下，县内名优教师_课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，也为我们送来了先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作作出了示范，搭建起了桥梁。因此，我学区能有幸承办这次活动，是上级领导对我们的高度信任和重视，是兄弟学校对我们工作的极大支持和帮助。在此，我再次表示衷心的感谢。下面就学区的基本情况和一些想法向大家作一汇报，不妥之处，望各位指正。一、基本情况福星学区现有初中_所，完全小学_所。

39、教职工_人，初中_人，小学_人，其中代课教师_人，专任教师学历合格率，初中_%，小学_%，学区现有市级骨干教师_人，县级骨干教师_人。在校学生_人，其中，初中_人，小学_人。实现了班班有教室，人人有课桌凳。_年初中七科合格率_%，小学三科合格率_%。二、工作思路近几年来，我学区广大教职工辛勤工作，付出了大量的劳动，但从教学成绩来看，一直处于全县中间水平，且徘徊不前，如何克服这一被动局面，推动福星教育教学水平不断提高，成了摆在福星学区每一位教师面前的课题，经过我们认真分析，集思广益，提出自己的一些看法。一、加强学习，构建学习型校园。在这样一个知识、信息日新月异的时代，终身学习成了每一个人的必须，

40、作为一名教师更是时刻都不能放松学习。“学然后知不足，教然后知困”。学习不仅能弥补教师的不足，也能帮助教师发现不足，学习是“树师德、练师能”的有效途径。学区要求每个教师根据自己的实际，按照缺什么、学什么、补什么的原则，定出自己的学习计划，采取多种多样的方式加强学习，做到既重视理论学习，又重视教学方法的学习；既重视学习，又重视反思；既重视反思，又重视改进。不断提高自身的理论素养、专业水平、育人技能。尤其是要加大教师对新课程理论的学习，对新课改相关的一些热点、焦点问题，要充分学习，广泛讨论，逐渐内化，让每位老师通读新课标，使教师真正明白自己所教的这门学科，帮助教师转变观念，建立新的教材观、学生观、教

41、师观和质量观。也使教师变成学习的主人，_学、好学，以学为荣。学校变得书声朗朗，书香满园。二、加强青年教师的管理和培训，优化教师队伍。全学区年轻教师较多，他们刚参加工作，有朝气，精力旺盛，干劲大。但缺乏锻炼，无论专业思想，专业水平都还不巩固，这就要求学校对他们在工作上要高标准严要求，发挥骨干教师的传、帮，带作用，让他们尽快成长起来。在生活上既要严要求，又要多关心，多照顾，让他们安心本职工作，安心为当地教育事业服务。这样一来，他们很快就会成长为福星教育的中坚力量。三、加大教研教改力度，促进教师教法的根本转变。从福星学区现状来看，小学教师年龄结构_严重，缺少中间力量，一些老教师教法陈旧，年轻教师得不

42、到很好的引领，专业成长缓慢。因此要加大教研力度，开展多种形式的教研活动，如示范课、公开课、送教下乡等，来促课堂教学方式的转变，以提高课堂效率。四、加强教学督导，落实各项常规。备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、考试是教学主环节，也是提高质量的主渠道，学区在这方面有新的要求，并且要深入学校督促落实。1、备课第一。要按照新课程标准要求、学校的情况、自身的条件和学生的素质备课，处理教材时要把重点落在学生的需要、兴趣、能力水平和思维特征上。第二。要充分开发选择多种教学资源(_、工具书、各种教具、多媒体网络等)备课。第三：_备课。实现老师_智慧与文本智慧的碰撞、整合。第四：备课时详写教学策略与反思。2

43、、课堂教学要求第一。以教师为主导，以学生为主体，把课堂还给学生。还给学生“问”、“读”、“讲”、“思”、“评”、“写”、“议”、“辩“的机会与权利。第二。注重过程与方法，突出学习方法指导。第三。对待学生要尊重激励、赞赏，创造民主、平等、和谐的课堂环境。第四。创造开放的空间，使用多种教学手段，让学生去看、去听、去想、去体验。3、作业要求第一：减轻过重的课业负担，坚决杜绝布置简单重复的作业第二：作业要分层布置。第三。作业形式要多样化。4、辅导要求充分挖掘潜力，让学生的特长爱好有施展的机会和空间。对个别学困生要注意心理输导，学法指导，作业面批。5、考试要求凡考必严。作好考后分析，寻找对策。总之，我相

44、信，有上级主管部门的正确领导，有社会各界的关心和支持，有学区各位老师齐心协力的奋斗，我们的教学质量一定会提高，会向当地的父老乡亲交一上份满意的答卷。._篇二：送教下乡代表发言稿尊敬的各位领导、老师：大家上午好。老师们，今天我们参加培训，也就选择了拼搏图强;今天我们选择培训，也就选择了追求卓越。我们的生命将因奋斗而更有意义，我们的生活将因拼搏而更加精彩。相信在专家的真诚帮助下，会给我们一次开拓眼界，更新观念，提升自我素质的机会。在这么好的学习氛围里，在虚心学习的过程中，肯定会有很多的学术观点等待我们去消化吸收，肯定会有很多的实战经验等待我们_。这次培训注定会成为我们人生中精彩的一次体验。最后，再

45、次感谢为此次培训，付出辛勤劳动的各位专家和老师。预祝培训圆满成功。谢谢大家。篇三：送教下乡讲话稿“送教下乡”讲话稿各位领导、同仁们：大家好。今天我们迎来了县教研室_的“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表丰乐学区全体师生，对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。县教研室_的这次活动，对我们丰乐学区是一件好事，是一场及时雨。这次活动使我们教师真切的感受到了在同样条件下，县内名优教师_课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，也为我们送来了先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起了桥梁。谢谢三位老师精心的准备，给我们带来三堂精彩的展示课，通过他们的课堂教学，

46、向我们传送了新的教学理念和新的教学方法，作为我们农村学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动我学区教育教学研究工作的深入开展。衷心感谢各位领导的指导。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。本次教研活动圆满结束，谢谢大家。篇四：送教下乡工作会讲话稿加大职业教育

47、改革力度推动“送教下乡”工作进程全力打造职业农民各位领导、同志们：大家好。今天我们在这里召开涿鹿县送教下乡工作大会，主要目的是对我校两年来开展送教下乡工作进行全面总结，对在送教下乡工作中做出突出贡献的各类先进典型给予表彰，安排部署下一步涉农专业教育送教下乡工作。一、开展送教下乡工作两年来的工作回顾。“送教下乡”是我省职业教育改革发展重点之一，基于涿鹿县目前农业产业结构现状和规划，涿鹿县职教中心在认真分析、调研的基础上担起了此工作重任。(一)立足“三农”，明确工作思路及目标。1、提高思想认识，从战略高度理解“送教下乡”工作的重大意义。_年，根据省_、省委省政府农村工作办公室、省教育厅_推进“送教

48、下乡”加快培养农村实用人才_的指示精神，结合我县农村经济发展的实际需要，我校积极开展“送教下乡”工作。通过这项工作的开展，使我们充分认识到三点：一是现代农民，谁的文化层次高，掌握科技能力强，生产经营水平高，谁家的经济收入就高，谁家的日子就过得好，所以，广大农民急切渴望学到更多的农业生产经营技术。二是通过“送教下乡”工作的开展，要逐步实现：农民职业化，使农民真正成为离土不离乡的“职业农民”；农业产业化、现代化，增加农产品的附加值，实现规模经营，形成“公司+基地+农户”的发展模式；农村的城镇化，即加快新民居建设步伐，推动_新农村建设，深度挖掘和发挥教育引导服务产业发展，引领推动农村经济社会大发展的

49、作用。三是“送教下乡”为县级职教中心的发展壮大提供了千载难逢的机遇，开辟了广阔的办学新天地。因此，我们必须调整办学思路，改革创新办学模式，把招生教学阵地前移，把培养有文化、懂技术、会经营的现代化“职业农民”为重要目标，使职教中心能够发挥其办学优势和专业特长，成为县域经济发展的助推器。我们本着“三个有利”的原则，抓住我县农业快速发展这一契机，明确并积极开展“送教下乡”工作，使之有利于培养新型农民，促进农民持续增产增收，脱贫致富；有利于帮助返乡农民工实现就业、再就业和创业，促进城乡统筹发展与稳定；有利于加强提高农村基层党员干部的综合素质，增强农村党_的凝聚力和战斗力，为促进农村的改革发展提供_保证

50、和人才支持。2、更新思想观念，用先进的农业科技思想武装农民的头脑。送教下乡不光是讲技术、讲知识，我们把“送教下乡”的外延进一步扩大。首先_学员学习外地农村发展的典型事例、典型人物。使他们能够解放思想、更新观念、摒弃刀耕火种的落后农作方式，努力成为适应时代需求，适应现代农业产业的“职业化农民”。变单一种地为科学种田，科学管理，自主加工，自行经营的“农村个体老板”。把自己创造的原材料加工成精、细、高质产品，创造更高的效益。同时，能够_起_经营_农业产业合作社，提高产品的市场竞争力。3、产教结合，有针对性地开展教学工作，帮助农民发家致富。结合教学、生产和“三农”实际，科学合理地安排课程、教学及生产实

51、践活动。在开展好日常教学工作的同时，针对我县不同地域的产业特点，结合生产实际和实践教学安排，及时带领我县及县外具有丰富专业知识、种植养殖能力和实践经验的专家，深入到教学点所在乡镇，根据不同农作物、经济林果，以及奶牛、绒山羊容易在不同季节出现的病害、虫害、菌害，进行技术性教学指导和服务，使他们能够及时防治，将病害损失降低到最低程度，确保工作的系统性和时效性。去年，我县由于冬季低温冻害，葡萄大面积发生根霉病和霜霉病，我们及时_林业局专家深入到发病村镇调查灾情，帮助受灾户对症下药，及时防治，使受灾程度降到了最低。4、积极扶持农村产业实体，打造特色本土农业产品。对农村产业实体进行管理方面和技术上的支持

52、，尤其是对建立专业合作社的绿色蔬菜基地和葡萄教学点，我们经常深入其中，帮助他们解决具体问题。做到科学管理、良性运行，不断壮大，效率渐增，创出具有本地特色的品牌产品。5、以点带面，助推县域农村经济发展。随着我校“送教下乡”工作的深入开展，我县农业产业链建设全面拉开，使得农村经济步入良性、高效发展的快车道。典型的引领、示范和榜样的作用，让农民看到“送教下乡”所带来的巨大的显性效益与隐性效益，认识到“送教下乡”为他们发家致富建设_新农村搭建了强有力的平台，插上了腾飞的翅膀，进而推动农村产业规模化发展和_新农村建设进程。(二)严格管理，扎实有效开展工作。1、统一认识，周密部署。根据省市有关“送教下乡”

53、工作的会议精神要求，我校专门召开全校教职工大会，统一思想认识。大家一致认为，“送教下乡”有三大益处：一是能够改变我校人才培养模式，打破职业学校僵化的办学体制，促进学校实行开放式办学；二是使最渴望学习农业技术的农民，能够接受职业学校的学历教育，真正体现了职业教育是面向人人的教育的理念；三是为招生工作提供又一条新的途径。“送教下乡”工作受到各级领导的高度重视。县_、教育局、人保局、农业局等部门召开专门会议研究部署，确保此项工作顺利启动、良性运行。成立了以县_长为组长，主管农业和教育的副县长为副组长的涿鹿县“送教下乡”工作领导小组。县职教中心成立了以常务副校长为组长，涿鹿县职教中心“送教下乡”教学工

54、作领导小组。成立了“送教下乡”工作办公室，配备_名教师为“送教下乡”工作的管理和工作人员，具体负责全面工作。各教学点都明确了总负责人，各教学班都有专任班主任，班长由教学班所在地的村干部担任，各班都建立了党小组。2、科学布点，严格招生。根据我县各地农业产业特点，科学合理地安排教学点。在招生方面，我们按照省“送教下乡”工作实施方案对招生对象的要求，严把招生质量关。本着一个村一到两个班或相近几个村为一个班的原则，_年确定了_个教学点，_个教学班，招收_名学生，_年共招收_名学生，确立_个教学点，_个教学班。对不按要求参加学习的_名学生取消学籍，现在实有人数共计_人。依托各教学点的产业，建立了_个片级

55、实训基地和_个实践教学基地，统一挂牌。今年我校又招收涉农专业学历教育新生_名，确立_个教学点，_个教学班，建立_个实践教学基地。3、加大投入，提供保障。为确保“送教下乡”工作能顺利开展，我校千方百计筹措资金加大投入，购臵设备。从开展此项工作至今我校共投入了资金_万元，先后购买了“送教下乡”专用面包车、笔记本电脑、投影仪、小型打印机、照相机及便携式教学设备，为“送教下乡”工作的顺利开展奠定基础、创造条件。4、课程设臵规范合理。结合县域主导产业的发展，为其培养专业技术人才，我校设臵了种植技术、养殖技术和农村经济管理三个专业。课程内容本着“一按照二结合”的原则进行设臵，一是按照省“送教下乡”教学管理

56、文件和指导性教学计划指导精神，规范设臵课程，开足开全课程；二是结合我县的产业特点，灵活机动地设臵专业课程，比如我县河川区是酒用葡萄的发展基地，开设了关于酒用葡萄的栽培管理和加工技术课，南部山区以发展杏扁为主，主要开设杏扁栽培管理和加工方面的课程；三是结合农民需要，因地因时开设课程，适时进行实践指导。5、授课形式灵活多样。针对农业、农村、农民的实际情况，我们采取灵活多样的授课形式，把教学班办在农村，把科技知识送到田间地头，把实际操作与理论知识有机结合，起到_的作用，提高教学效率。上课形式多样，力求实效，采用室内讲授、田间示范、疑难解答和观看录像相结合的形式；教学内容结合农村实际；教学时间地点尽量

57、满足农民需要。6、加强师资队伍建设，确保教学工作顺利开展。我校建立了一支力量雄厚的专兼职教师队伍。教师的聘用我们采用“专兼并用，土洋结合”的办法。我们教师有四个梯队组成：第一梯队是我校的_名涉农专业和文化课教师，为“送教下乡”的专职教师，他们主要负责公共课教学和专业基础课教学；第二梯队，聘任当地农业局、林业局和畜牧局等具有中高级职称的专业技术骨干_多名，为兼职教师，他们主要负责专业课和综合实践课教学；第三梯队，聘请大专院校和科研院所的农业专家，作为我校的顾问，不定期为农民传授最新的农业新技术；第四梯队，聘请农村中有实践经验的科技人员以及农业公司具有一技之长的农业科技人员，作为各教学点的实习实践

58、指导员。这样由不同层次的专家组成教师队伍有力地保证了“送教下乡”工作的顺利进行。为了把此项工作进一步搞好，我们于_年_月_日专门召开了有_多人参加教师座谈会，楚燕杰、董建新、张永新、段双福、张广荣等十多位农林业专家给我们提出了合理化建议，对我们以后“送教下乡”工作起了很好的指导作用。对于校内专业教师，我们不但能够发挥他们的专业特长和优势，还注重对他们专业的培养。要让他们向有实践经验的农业专家、农业技术员和农村专业带头人学习，提高自身的指导实践的能力。同时，我们还让他们积极参与省、市_的各种活动。去年我校的_、王云燕和杨春花老师参加了_省中等职业学校专业教师说课比赛，并分别荣获二、三等奖和优秀奖

59、。最近，_老师参加全国农林类专业“创新杯”教师说课比赛荣获二等奖。7、积极进行教材研发，提高教学的针对性、实用性。针对县域产业特点，自主研发校本教材_种，让学生和学员能够“学得懂，用得上”，为新农村建设与农民致富搭建交流的平台，插上科技的翅膀。我校编写的养殖专业技术和种植专业技术分别荣获_省中等职业学校实施新农村建设“双带头人”培养工程优秀校本教材二、三等奖。8、加强常规管理，确保正常教学秩序。学校制定了各项管理制度，向每个学员印发了“学员手册”。内容包括，各级_“送教下乡”的文件，涿鹿县职教中心“送教下乡”工作实施方案，实施办法，学员管理制度，培养目篇五：送教下乡讲话稿“送教下乡”活动校长讲

60、话稿各位领导、同仁们：大家上午好。今天我们迎来了涟源市教研师资培训中心_的_年国培初中语文“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表湄-_中心学校全体师生，对各位领导和专家、老师们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。师训中心_的这次活动，旨在加强我市中小学教师队伍建设，促进教师专业发展，进一步提高我市中小学教师队伍的整体素质。这次活动能由我校承办，是我们的莫大荣幸。对我们湄-_中心学校的语文教师来说，是一件大好事，是一场及时雨。这次活动将使我们老师真切的感受到在同样条件下，市内名优教师_课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，专家们的点评与专题讲座也将为我们送来先进的教学理念，为

61、城乡校际间相互交流、相互合作搭建起桥梁。根据组委会的安排，本次活动为期两天，既有李兰莲、李常、吴俊华等老师给我们带来精彩的展示课，也安排了我校徐品红老师的汇报课，有初中语文专家刘杰军主任的精彩点评，还有各位名师的专题讲座与经验介绍。我相信通过他们的课堂教学、点评与讲座，将会向我们传送了新的教学理念和新的教学方法，作为我们农村学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动我镇教育语文教学研究工作的深入开展。衷心感谢各位领导、老师的传经送宝。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。送教下乡工作会讲话稿模板（五）各位领导、同仁们：

62、大家好。在这春风送暖、万物复苏之际，我们迎来了县教研室_的“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表福星学区全体师生向你们表示诚挚的感谢。向前来参加活动的各位老师表示热烈的欢迎。县教研室_的这次活动，对我们福星学区、乃至陇西县西北部的四个学区来说是一大盛事，是一件好事，是一场及时雨。这次活动使我们教师真切的感受到了在同样条件下，县内名优教师_课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，也为我们送来了先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作作出了示范，搭建起了桥梁。因此，我学区能有幸承办这次活动，是上级领导对我们的高度信任和重视，是兄弟学校对我们工作的极大支持和帮助。在此，我再次表示衷心的感谢。下面就学区的基本情况和一些想法向大家作一汇报，不妥之处，望各位指正。一、基本情况福星学区现有初中_所，完全小学_所。教职工_人，初中_人，小学_人，其中代课教师_人，专任教师学历合格率，初中_%，小学_%，学区现有市级骨干教师_人，县级骨干教师_人。在校学生_人，其中，初中_人，小学13