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1、第 15 课初一体育（上学期） 主备人： 时间： 基本教材新授课：简化24式太极拳（起势白鹤亮翅）目 标1、学习掌握简化太极拳第一组的技术。2、通过学习简化太极拳，培养学生热爱武术运动、尊敬师长，团结同学，见义勇为等良好的心理素质和高尚的道德情操。课的部分时间教学内容组织教法和要求：练习时间开始1一、 体育委员整队二、 向教师报告人数三、 师生问好。四、 宣布本课任务五、 整理服装，安排见习生。一、 组织 集合 二、 要求：1、 整队快、静、齐。2、 注意力集中准备部分14一、慢跑400M一、 太极操步法迈步如猫行，进退轻灵身法尾闾中正，牵一发而动全身。手法舒指塌腕太极走一、组织：学生成四路纵
2、队，体委领队，绕操场跑一圈。二、 要求：学生步调一致、整齐行进、精神饱满， 一、 组织：体操队形二、 教法：1、教师示范一遍，学生积极模仿。2、提出要求，要求学生模仿。3、熟练练习动作。三、 要求：1、教师示范动作到位，学生能积极模仿。2、学生积极学练。基本部分21一 学习简化24式太极拳1起势 2左右野马分鬃3白鹤亮翅二、学生分组练习组织：同上教学法：1、 完整示范一遍、给学生建立直观的动作概念。2、 分解示范讲解，学生模仿练习。3、 领做动作，学生积极学练。4、 分动作领做，学生看示范学练。5、 学生练习一遍。6、 教师要求学生动作到位，讲解规范动作的意义。7、 集体纠正易犯错误，教师巡回
3、检查。8、 学生练习，教师观察。要求：1、 示范讲解简洁明了，做到精讲点拨。2、 合理地分解动作，增强学生学练过程。3、 学习步骤明确：建立直观概念模仿强化练习集体纠正反馈调节。4、 学生按要求积极学习。一、 组织组织学生分为三组进行练习。二、 教学法：1、 小组长领做。2、 教师巡回小组纠正，因材施教。3、 集体领做，复习巩固学习内容。三、 要求：1、 小组合作学练2、 组长监督负责。3、 教师精讲点拨。结束部分4一、 放松练习意念放松二、 小结本次练习1、 学练态度2、 学习任务三、 安排相关事宜1、 下次课内容2、 课后锻炼一、 组织：体操队形集合队形二、 教学法：1、 学生听教师语言提示进行放松练习。2、 师生互评本次课，学生谈练习感受。三、 要求：1、 评价要客观准确2、 总结应该积极鼓励。小结
15课24式太极拳起势白鹤亮翅
