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1、月份月目标周数日常生活中教育九月1、 复习数字5。2、 理解长方形。3、 学习5以内序数。4、 探索、发现5以内相邻两数的大1和小1关系。1复习数字5，知道5里有五个“1”，认读数字15； 2感知、比较正方形、长方形的特征，寻找、发现环境中与长方形相似的物体；3 学习5以内的序数；4比较5以内数量的多少，探索、发现相邻两数的大1和小1关系；十月1、 学习6的形成及6的实际意义，1-6的点数，认读数字62、 学习按长短、高矮排序3、 复习理解长方形1理解数字6,知道6里有6个“1”，点数16；认读数字6；复习6以内的数数、认读和按数取物2学习按长短、高矮排序；3复习1-6各数的认读和按数取物；
2、4复习理解长方形（长方形及其变形）；十一月1、 学习6以内序数，能从任何一个数开始接着往下数。2、学习7的形成，数数，认读数字7。3、学习用多个不同图形拼正方形1学习6以内序数；2学习用多个不同图形拼正方形，感觉平面图形间的不同组合关系；3复习6以内数数，说出总数，能从任何一个数开始接着往下数；4理解数字7（知道7里面有7个“1”；点数1-7、认读数字7）；十二月1、 准确理解7以内实物的数量和数序2、 感知体验7以内自然数列中相邻数的大1和小1关系3、 知道昨天、今天、明天的时间观点4、 复习理解几何图形并分类1复习7以内数数，认读数字1-7，排列1-7的数序；结合具体事件，通过谈话，理解昨
3、天、今天、明天。2复习理解几何图形并分类；3感知体验7以内自然数列中相邻数的大1和小1关系；4理解昨天、今天、明天；中班数学第一学期活动目标表中班数学第二学期活动目标表 月 份月目标周数周目标日常生活中教育 三月1、 不受实物的大小和排列形式以及其他特征的影响准确理解7以内实物的数量2、 理解粗细3、 学习8的形成、数数，认读数字84、 理解梯形；复习理解几何图形并分类1 复习理解7以内数； 2 理解粗细；3 学习数字8 数数，认读数字8； 理解梯形；4 复习数字8，知道8里面有八个“1”，复习8以内数，认读数字8； 复习理解几何图形并分类；四月1、学习9、10 的形成，数数。认读数字9、10
4、。不受实物大小等影响准确理解10以内实物的数量。2、理解厚薄。3、理解椭圆形。1 不受实物大小等影响准确理解8以内实物的数量，复习认读数字1-8，排列1-8数序； 复习理解8以内数；2 理解厚薄，复习理解粗细； 理解数字9 数数，认读数字9；3 复习理解几何图形并分类； 复习9，知道9里面有9个“1”，9以内的数数，说出总数，能从很多同类物品中拿出9个物品； 4理解数字10 ，数数，认读数字10；理解椭圆形；五月 1、复习理解10以内数。2、 学习10以内序数。3、 认识高矮，并能按物体特征进行排序。1 复习数字10 知道10里面有10个“1”，能从许多同类物品中拿出10个物品；认识高矮，复习认识厚薄、粗细；2 不受实物大小等影响正确认识10以内实物的数量； 复习10以内数数，能从任何一数接着往下数；3 学习10以内的序数； 学习按长短、高矮、粗细顺序排列物体；4 复习10以内数的形成，数数和认读；六月1、 学习记录和测量。2、认识星期。3、感知10以内序数间的等差关系。1 学习用多个相同的实物一个接着一个摆放的方法测量物体的长度，并用图画、点、线等记录测量的结果； 2 学习认识一周七天的名称和顺序；3 感知10以内数序，体验10以内自然数列中相邻数的等差关系；4 复习
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