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1、活动目标：1、引导幼儿了解日常生活中隐藏的一些危险因素。2、让幼儿掌握一些基本的自我保护方法，培养幼儿远离危险的意识。活动准备：多媒体动画小狗的一天”、物品图片、筐三个。活动过程：教师用生动话语，引出活动内容一小狗的一天。师：小朋友们，明天又是周末了，休息时你们喜欢上哪里去玩呀？有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩儿了呢？观看多媒体动后提问。师：小狗汪汪都去了哪些地方？我们一起来看看小狗走过的路线图。二、根据观察路线图，幼儿了解常见的场所，并能说出危险场所及危害。1、点击场景一：师：这是哪里呀？（建筑工地）它为什么不能去玩呀？你怎么知道的？（安全标志；有一块一块的砖头
2、掉下来）这个安全标志有什么意义？引导幼儿观察发现安全标志并能说出它代表的意义。2、点击场景二：师：秋天到了，公园里的菊花开了，小草慢慢变黄了。小狗在草地上干吗？（翻跟斗）3、点击场景三：师：这又是哪里?（变压器）你看到了什么？（闪电安全标志）这里可以玩吗？为什么？同样以提问的方式讨论下两个场景：池塘和图书馆。师：小狗最后去了哪？（回到了家）再看看在小花狗的家又发生了什么事情？4、点击场景四：师：小狗想干嘛？妈妈说了什么？（插座很危险，会触电的）宝宝们，你们家有带插头的电器吗？师小结：家用电器上都有插头，千万不能去插插座哦!要爸爸、妈妈，大人们才能碰。5、点击场景五：师：再看看，小狗去干嘛啦？（
3、开煤气灶）这样危险吗？为什么呀？你们有没有去碰家里的煤气灶啊？它们最后在干吗？（玩积木）教师小结：回想一下，小狗去的哪些地方，做的哪些事是很危险的？它真是乖宝宝，听大人的话，不去危险的地方，不玩危险的东西，希望小朋友们也能向它学习，做个懂事的好孩子。6、危险的物品在哪里。师：小朋友们仔细瞧，其实家里还有许多危险的日用品是小狗也不能碰的，我们一起帮忙当个小侦探，帮它找出来，好吗？试试看，找对了吗？一起来看看是不是这些危险的东西。三、和孩子们讨论，共同完成危险图片的分类。师：今天，我们跟着小狗认识了一些危险物品和场所，学习了许多安全知识，这个月是我们幼儿园的安全月，想请小朋友来当安全小卫士，你们愿意吗？仔细看，在你们每人的座位下都有一张图片，请你按照危险、较危险、安全的要求贴入上相应的海报里，看谁分得最好。四、结束。邀请幼儿一起将分好的安全提示海报张贴出去。
大班健康安全活动小狗的一天
