名师工作室个人工作计划范文(2篇)

上传人:tuant****utan 文档编号:83073673 上传时间:2022-04-30 格式:DOC 页数:4 大小:14KB
收藏 版权申诉 举报 下载
名师工作室个人工作计划范文(2篇)_第1页
第1页 / 共4页
名师工作室个人工作计划范文(2篇)_第2页
第2页 / 共4页
名师工作室个人工作计划范文(2篇)_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《名师工作室个人工作计划范文(2篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名师工作室个人工作计划范文(2篇)(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、名师工作室个人工作计划范文自从加入我们的美术名师工作室那天起,我就觉得这不仅仅是一份荣耀,更多的是一份责任。这既是一份荣誉,更是一份责任,既给了我压力,同时也带给我不断学习前进的动力。在牛老师的带领下,工作室开展了一系列的教研活动,通过一年的交流学习,使自己在教学、教研等方面的能力得到很大的提高。在总结上学年的学习经验的基础上,结合工作室的发展规划,特制定_学年度学员工作计划。具体工作计划1、加强各方面的学习。有这样一句话:“活到老,学到老”。告诫人们活着就要学习,它不论在任何时候,任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书,进行全面、系统的阅读学习,对书中的建议,想法,案例,方法进行分析与

2、反思,做到及时摘录,认真写好深刻的学习体会。2、注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累,经验的积累,知识的积累,总之教师的积累尤为重要。我要努力做到:每天进步一点点。每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。俗话说:好记性不如烂笔头。想到的,反思的,就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹,要让瞬间的精彩成为永恒。3.树立风格。认真上好每一堂课,钻研教材,勤写教学反思。主动承担观摩课、示范课的教学任务,加强“设疑导学”教学法的实践与探索,学习名师的教学特色和经验,努力形成自己独特的教学风格。4、课题研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专

3、项课题的深入研究,以研促教,使教学和科研更有机的结合,做到相辅相成。以上是我要完成和探索的目标,为此我会努力工作提升自己,在名师工作室同仁们的帮助下,取得更大的进步!名师工作室个人工作计划范文(二)一、工作目标通过_名班主任主持开展的“专题讲座”、“学员互访”、“外出考察”、撰写论文等形式的学习交流,提高自身素养,确定自己的研究主题,明确自己的相关工作以及负责项目。而后根据陈老师所撰写的_年工作室活动计划,逐步开始施行开展以下个人具体目标:1、每学期读一部德育专著,并撰写读后感。2、继续加强理论学习,根据陈老师推荐的必读书目和选读书目,制定每年不少于_万字的读书计划。3、每学年上一节主题班会公

4、开课,并撰写班队活动方案及活动反思。4、每学年参加一次主题研修活动,与其他成员一起讨论交流在班主任工作中的热点、难点问题。5、紧密联系本校的实际展开研修工作,以自己的办学实践为主线,边学习边研究,借此推动自己的专业发展。6、每学年至少完成一篇班主任工作论文(包括活动设计或案例分析),并在县级以上获奖。7、对工作室安排的工作要克服困难、与其他成员团结合作、高质量完成。8、参照本工作室本年度名班主任工作室考核细则创造性完成工作任务。二、工作内容在工作室的指导下开展工作,认真履行班主任工作职责,借助网络教研的载体,促进班主任专业成长、加强班级文化建设,做好德育学习、课题研究、示范辐射等工作。充分发挥

5、队先行研究、交流研讨、示范引领的作用,努力与工作室其他成员一起成长,努力成为校、县、市内知名的班主任。提升自身的科研能力和创新精神,施行智慧德育。三、主要措施制订完成个人发展规划以及年度工作计划,并在日常工作中有效落实。1、制订适合自己的课题研究方案,做到有组织实施,有阶段小结,有结题报告,有成果推广。2、订阅_种德育专业的报刊杂志,做到有计划地学习。3、及时参与全体成员会议,并在其间总结经验、探讨问题和交流工作。4、积极参与在网络上进行的集体交流、研讨一次。如探讨问题、寻找解决问题的策略。5、定期参与网络“班主任沙龙”活动,与其他成员一同解决实际工作中遇到的疑难问题。6、邀请工作室其他成员参与我所在学校开展的班主任、德育、心育工作等交流活动。7、及时撰写相关反思。第4页共4页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!